校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面是校园欺凌(líng)不一定在校(xiào)园(yuán)内发生，放学后同学(xué)间的(de)欺负行为(wèi)也算在内的。

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校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什么(me)意(yì)思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表(biǎo)现是身体(tǐ)强壮的学(xué)生(shēng)欺负(fù)弱小的学生，令其在心(xīn)灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不是单一(yī)的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错(cuò)，而且受(shòu)害者怕(pà)事，默(mò)默承受而不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环(huán)导致受害分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例(hài)者的(de)身(shēn)心深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打(dǎ)脚(jiǎo)踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物(wù)等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是(shì)不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛(gé)以及令其(qí)身边没(méi)有朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者不利的(de)网络言(yán)论、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害者的(de)照片进行恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北京解决(jué)校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌，教育(yù)部首先发(fā)布北(běi)京市中小(xiǎo)学欺(qī)凌治理方案公布：发生(shēng)校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在(zài)教育部(bù)等部门发布(bù)的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案(àn)》中(zhōng)要求，学校在启动调查(chá)处理程(chéng)序(xù)10日内须完成调查，而在(zài)此(cǐ)次北京市各区公布的实施方案中，除了对(duì)调查时(shí)间(jiān)有(yǒu)要求(qiú)外，对于事件的(de)及时上报也做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须(xū)向上级部门口头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京市东(dōng)城区在实施方案中明确提出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内向(xiàng)上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内(nèi)递交(jiāo)详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与(yǔ)司(sī)法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情(qíng)节较为严重的(de)，还要(yào)求学(xué)校(xiào)要与属地派出(chū)所、司法等部门(mén)进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力(lì)的表现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻(gōng)击，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害者(zhě)的个人(rén)财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强，而欺凌是在(zài)受害者未(wèi)能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于受害(hài)者的消(xiāo)极谣(yáo)言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他(tā)或她不(bù)想要做(zuò)的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦(fán)，或令(lìng)受害者招致(zhì)处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法(fǎ)典》第(分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例dì)一千二百条(tiáo)

　　限制民(mín)事(shì)行为能力人在学校或者其(qí)他教育(yù)机构学习、生活期间受到人身(shēn)损害，学校或者其(qí)他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当(dāng)承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无(wú)民事行为能(néng)力(lì)人或者(zhě)限制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构学习(xí)、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其(qí)他(tā)教育机构以外(wài)的第三(sān)人人身损害的(de)，由第三人(rén)承(chéng)担侵权(quán)责任；幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构未(wèi)尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的补充(chōng)责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构承担(dān)补充责任后(hòu)，可(kě)以向第(dì)三人(rén)追偿(cháng)。

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