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池鱼思故渊的上一句是什么,羁鸟恋旧林池鱼思故渊

池鱼思故渊的上一句是什么,羁鸟恋旧林池鱼思故渊 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比(bǐ)喻和比(bǐ)拟怎么区分的,比喻写作手法的作(zuò)用

  比喻就(jiù)是将彼(bǐ)物比(bǐ)此(cǐ)物,二(èr)者具有相似性。

  拟(nǐ)人就是把事物人格化,将(jiāng)本来不具备人动作和感情的事(shì)物变成和人一(yī)样具有动(dòng)作和(hé)感情(qíng)的样子。

二者区(qū)别

  1.本体的(de)表现形式不(bù)同。

  比喻(yù)的本体可出现(xiàn)可不出(chū)现(xiàn),比拟的本体必须出现。

  2.喻体是具体的事物,可以(yǐ)确认(rèn)。

  拟体不是具(jù)体(tǐ)事物,不能确认。

  3.修辞目(mù)的不同(tóng)。

  比喻的目的偏重于帮助读(dú)者认识或明白某(mǒu)种事物。

  比(bǐ)拟的目的(de)侧重(zhòng)于抒(shū)发(fā)某种情感,使读者(zhě)受到感染,进而产生(shēng)某(mǒu)种感(gǎn)情。

比(bǐ)喻与(yǔ)拟人例子

  比喻

  就是将彼(bǐ)物比此物,二者具(jù)有相似性(xìng)。

  例如:天上的(de)白云像棉花。

  很显然,这(zhè)个例子是比(bǐ)喻句,因为这个句子有本(běn)体“白云(yún)”、喻体“棉花”和(hé)比喻(yù)词“像”。

  通过例子,可以知道判(pàn)断一个句子是不是比喻句(jù),不是出(chū)现(xiàn)“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词语就是(shì)比(bǐ)喻句了(le),而是(shì)要有本体、喻(yù)体。

  拟人

  就是把事物(wù)人格化,将(jiāng)本来不(bù)具备人(rén)动(dòng)作和感情(qíng)的事(shì)物变成(chéng)和(hé)人(rén)一样具有动作和感情(qíng)的样(yàng)子(zi)。

  拟人就是把物当人写,赋(fù)予物以人(rén)的动作(zuò)行(xíng)为或(huò)思想情感。

  如:小草(cǎo)偷(tōu)偷地从(cóng)土里钻出来(lái),嫩(nèn)嫩的,绿绿的(de)。

  这个句(jù)子就是采用拟人(rén)的(de)修辞手(shǒu)法,一个“钻”更加形象生动地展现了小草旺盛(shèng)的(de)生命(mìng)力(lì)。

常(cháng)见(jiàn)写作手法

  夸张、对比、比(bǐ)喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联(lián)想、想象、抑扬结合、点面结(jié)合(hé)、动静(jìng)结合(hé)、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比(bǐ)喻象征、借古讽今、卒章显(xiǎn)志、承上启下、开门见(jiàn)山、烘托、渲染、动静(jìng)相(xiāng)衬、虚实相(xiāng)生(shēng)、实写与虚(xū)写、托(tuō)物寓意、咏物(wù)抒情(qíng)等。

作文中常见的比喻(yù)和(hé)比拟修辞手(shǒu)法(fǎ)的(de)区别

    导(dǎo)语:比喻和(hé)比拟,都是加强语言(yán)形象性的(de)修辞手段,但它们是(shì)两种不同(tóng)的修辞方式。

  下面是(shì)我整理的作文中(zhōng)常见(jiàn)的比喻和比拟修(xiū)辞手(shǒu)法的(de)区别的相(xiāng)关(guān)内(nèi)容(róng),欢迎(yíng)阅读。

  

     比拟是(shì)物的人化或人的物化(huà)或把甲物拟(nǐ)作乙物(wù),具有思想的跳跃(yuè)性,能使读者展开想象的翅(chì)膀,捕捉(zhuō)它的意境(jìng),体(tǐ)味它的深意。

  

     比(bǐ)拟分(fēn)为拟人(rén)和拟物。

  

     比拟离(lí)不开联想和想(xiǎng)象。

  

     比拟是根据本体(t池鱼思故渊的上一句是什么,羁鸟恋旧林池鱼思故渊ǐ)事物和拟作(zuò)事物(wù)之间的可拟性,借助联(lián)想(xiǎng)和想象而形成的辞格,因此联想(xiǎng)是通向比拟的桥(qiáo)梁,想(xiǎng)象是比(bǐ)拟的翅膀。

  

     比(bǐ池鱼思故渊的上一句是什么,羁鸟恋旧林池鱼思故渊)拟具有很强的感情(qíng)色(sè)彩,是作者用自己自然(rán)流露的(de)强烈感情(qíng)去感染读者的一(yī)种辞格。

  

     比拟句:就(jiù)是借助丰富灶(zào)凯的想像,把(bǎ)物当成人来(lái)写,或把人当(dāng)成物(wù)来(lái)写,或把甲(jiǎ)物(wù)当成乙物来写。

  

     比喻:比喻 就是打比(bǐ)方,是(shì)用本质不同(tóng)而又有相(xiāng)似点(diǎn)的事(shì)物描绘事物或说明道理(lǐ)的辞格。

  

     拟人:把事(shì)物(wù)人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的(de)事物变成和人(rén)一样的(de)。

  

     拟人就包括在(zài)比拟之中。

  

     比喻与(yǔ)比拟的性质不同、作用不同.比喻(yù)是用与本体事物有相似点的另(lìng)一事物(wù)作比(bǐ)也就(jiù)是打比方;一(yī)定得有相似(shì)点(diǎn),通过(guò)相(xiāng)衡辩袜似点使本(běn)体同喻(yù)体联系起来,唤(huàn)起人们(men)的联(lián)想,使人更具体(tǐ)地惑知事物。

  比拟即模拟(nǐ),它是(shì)用乙(yǐ)事(shì)物具有(yǒu)的特性(包(bāo)括称渭、动作、行为等)写甲事物,或者说是把乙(yǐ)事物(wù)的特性强(qiáng)加于甲事(shì)物。

  乙事物般(bān)是有生命力的,能活动,有感情的;它比甲事物(wù)具体实在,于是(shì)本(běn)来(lái)较(jiào)抽象、不太实(shí)在的事物变得具(jù)体(tǐ)实(shí)在了,当然就增添了语言的(de)生动性。

  

     总结:由(yóu)咐激此可见,比喻强调的是(shì)甲乙两物的相似性(xìng),而比拟却是利用它们(men)之间的(de)不同特性,使两体融为一(yī)体(tǐ),这(zhè)是(shì)区别比喻和比拟最重要的标志(zhì)。

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