1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老人因为(wèi)腹中的(de)剧(jù)痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大的科(kē)学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其(qí)实并不关心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的(de)真正(zhèng)死(sǐ)因(yīn)，而(ér)是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪(cōng)明的尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结(jié)起来(lái)，他当(dāng)时(shí)想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会(huì)被火化。而此(cǐ)时摆在他面(miàn)前的是一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可以零(líng)距离(lí)的研究(jiū)世界上最聪明的(de)大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还(hái)会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲(yù)最终战胜(shèng)了哈(hā)维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈(hā)维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出(chū)了(le)那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲爱因斯坦的大脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍(qiào)不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除了称重和拍照什(shén)么(me)也(yě)做不(bù)了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的(de)结果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切(qiè)成了240块。在(zài)半(bàn)个多世纪以来，人们一(yī)直在(zài)不断的(de)探索其中的奥(ào)秘，在1980年(nián)代的(de)研(yán)究发(fā)现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普(pǔ)通人(rén)多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人大了(le)15%，后来人们(men那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲)把焦(jiāo)点又放在了偏(piān)执体上等等。可(kě)是大脑这些部分所(suǒ)控制的区(qū)域都(dōu)不是爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理论都(dōu)没法让(ràng)大多数的人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的(de)人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法(fǎ)，人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)只开发了(le)不到10%，大多数的人只能(néng)使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般(bān)的(de)存在了(le)，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的(de)基础上，一些研(yán)究远古(gǔ)地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没(méi)有被全(quán)部的开发利用(yòng)，是因为基(jī)因中的(de)某些部分已经(jīng)被(bèi)远古时期造访(fǎng)地球的高(gāo)智能生命(mìng)锁死，目的是为了(le)防止人类的(de)科技(jì)发展过快。这个理论也(yě)为各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多人都(dōu)相信(xìn)，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等同于神(shén)一般的存在。对于这样的(de)说法，你(nǐ)觉得可(kě)信吗？这个科(kē)学界最大的(de)都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事(shì)情要从(cóng)120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商(shāng)最高的人出(chū)生在一个(gè)犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通过自(zì)创(chuàng)的对那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲数算出历史上(shàng)任(rèn)意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语，而且还(hái)自创了一门语言(yán)。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学(xué)破格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来(lái)最(zuì)年轻的新生。在(zài)进入哈(hā)佛不(bù)到一年，希德斯就在(zài)高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和(hé)学生的面前进行了关于(yú)思维体的(de)讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测(cè)他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年(nián)的养成和他的父母(mǔ)是分不(bù)开的(de)，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰(lán)的犹太移民(mín)，同(tóng)样是一个智(zhì)商极高的(de)天才，曾经在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)的(de)关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导(dǎo)师(shī)的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩子出生之(zhī)前就已(yǐ)经下定决心(xīn)要释放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因(yīn)为他认为年幼的儿(ér)子代表了一(yī)个机会，这个机会就是在现(xiàn)实(shí)的世(shì)界当中检验他的(de)导师曾经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论(lùn)。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只使用了一小部(bù)分的(de)身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的(de)一(yī)篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体(tǐ)的(de)大肆(sì)报(bào)道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿(ér)子被培养成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大(dà)脑，也没(méi)有提及(jí)任何的(de)百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大(dà)脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡(kǎ)尔(ěr)拉什(shén)利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的(de)时候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受到什么(me)影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就一(yī)直切一(yī)直切，切(qiè)到一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受(shòu)到任何(hé)影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻(zuān)迷(mí)宫的影响非常的大(dà)，卡尔(ěr)把这个(gè)区(qū)域(yù)归(guī)结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得(dé)越(yuè)傻，找不到食物(wù)。因此很多(duō)人认为这就(jiù)是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是没有(yǒu)被开(kāi)发利(lì)用的，所(suǒ)以即便是被(bèi)切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提(tí)出(chū)了冰山理论(lùn)，说人的意识(shí)就像冰(bīng)山一样，只有露出表面(miàn)的部(bù)分才能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分(fēn)是人(rén)们不能轻易(yì)看到的(de)，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的实验(yàn)，人(rén)们就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的开(kāi)发(fā)程度，把表(biǎo)面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开(kāi)发的(de)脑潜能(néng)，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一般人(rén)只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句(jù)话随(suí)着人性的弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的(de)脑海当中，再(zài)配上那场(chǎng)著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就(jiù)这(zhè)样席(xí)卷了(le)全世界(jiè)。根据调查，世界上(shàng)相信这个理(lǐ)论的人类(lèi)超过了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们(men)就(jiù)先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完(wán)善，还存在(zài)着某些争(zhēng)议，但(dàn)无论是(shì)遗传还是(shì)基因突变，物(wù)种进化的本质都是自然选择(zé)的结果(guǒ)。在这个过程中，物(wù)种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样(yàng)一个法则(zé)，使用(yòng)或者是失去。也就是说(shuō)，如果有机(jī)体停(tíng)止使用某些(xiē)器官(guān)，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日(rì)的地(dì)下世(shì)界生活了(le)千百万(wàn)年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的(de)大脑同样(yàng)是经过数百万(wàn)年的自(zì)然选(xuǎn)择(zé)不断进(jìn)化(huà)所形(xíng)成的，虽然(rán)人类的(de)大脑(nǎo)只占据着体重(zhòng)的2%，但是(shì)作为世(shì)界(jiè)上最(zuì)复(fù)杂的结构，大脑在氧(yǎng)气(qì)和(hé)营养上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那(nà)里休息，什么都不想，它(tā)也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节(jié)躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的(de)功能，甚(shèn)至还(hái)在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个(gè)人喊你一(yī)声的(de)同时(shí)扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下意识的(de)接住，而不是无动(dòng)于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我(wǒ)们潜在(zài)脑(nǎo)力进化(huà)的(de)10%，贡献出这么多的能(néng)量来(lái)维持(chí)整个大(dà)脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高的(de)大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势(shì)。所以从(cóng)进化(huà)上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又怎么(me)解释呢？其(qí)实(shí)在当时，由于(yú)相关的(de)知识(shí)盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除(chú)的部分脑区(qū)其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的(de)越多，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠(shǔ)的(de)视野范围会变得(dé)越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经(jīng)可(kě)以通过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性(xìng)的磁(cí)共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不(bù)可(kě)或缺的(de)，当一个人在(zài)做特定的(de)任务时，大脑的不(bù)同部分是(shì)在(zài)协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不(bù)断活动(dòng)的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑(nǎo)其(qí)实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个(gè)非常现实的原因，那就(jiù)是(shì)利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的(de)天(tiān)才是每(měi)个(gè)人所希望的事(shì)儿(ér)，所以小白鼠实验、超高(gāo)智(zhì)商的天才培养、冰山(shān)理论以(yǐ)及卡内基著作的(de)畅销都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关(guān)科幻电影(yǐng)的(de)渲(xuàn)染(rǎn)，使(shǐ)得更(gèng)多的人相(xiāng)信了这(zhè)个(gè)都市传说。这也意味(wèi)着更多的人(rén)期待(dài)一种尖端的技(jì)术或者神奇的药物可(kě)以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成(chéng)为(wèi)超级天才。所以当有人告(gào)诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧(huì)，你要(yào)做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没(méi)有太大(dà)的差距，人与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是(shì)人与人之间(jiān)的理解能(néng)力(lì)、记忆(yì)能力以及(jí)创造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并(bìng)不(bù)是因为大脑(nǎo)使用(yòng)率(lǜ)的(de)不(bù)足，而是在于神(shén)经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经元，神经元(yuán)与神(shén)经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形(xíng)成一种叫做突触的(de)结构，可(kě)以通过神经递质将神经元(yuán)之间的电信号进(jìn)行(xíng)传(chuán)递。我(wǒ)们任何(hé)的(de)行(xíng)为(wèi)、想(xiǎng)法、念(niàn)头或(huò)者是知(zhī)识点(diǎn)在大脑当(dāng)中都是一(yī)个信号，那么你的(de)知识越多，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而(ér)当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的(de)结(jié)构(gòu)就会变(biàn)得越强大(dà)。反过(guò)来，这个知识(shí)点或者是(shì)想法的突(tū)出结构越强大，意(yì)味着(zhe)知识点的记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出(chū)的连一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元(yuán)平均有5000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个(gè)，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两(liǎng)千一(yī)百(bǎi)六十万(wàn)一(yī)个。虽然(rán)这是(shì)为了让大家(jiā)能(néng)更(gèng)好(hǎo)地理解所做出(chū)的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是两个人的知识(shí)量差距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动与思考时，在大脑里面实(shí)际(jì)上就只发(fā)生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已(yǐ)经(jīng)形成的(de)突出(chū)，另一个就是在形成新的(de)突(tū)出，也就是(shì)学习到(dào)新的知识。而这些突出的结(jié)构(gòu)越强大(dà)，大(dà)脑神(shén)经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的(de)工作要求(qiú)之下，大脑就可以(yǐ)更快的(de)调(diào)集更多的神经元，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效率就会更(gèng)高，那么外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的(de)神(shén)经元数量过少，大(dà)脑(nǎo)传(chuán)递(dì)的信息(xī)效率就(jiù)会低，外部的(de)表现就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们(men)大(dà)脑中的电(diàn)信(xìn)号(hào)是通过信(xìn)息(xī)刺激所产生的(de)，产(chǎn)生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类大(dà)脑更强的(de)一种联合能力(lì)。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识(shí)点的(de)链(liàn)接，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每(měi)个(gè)神经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激发(fā)出无数的念头(tóu)和(hé)联想，我们的创造力就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的(de)人在一(yī)生当(dāng)中，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的(de)一(yī)半都(dōu)不到。因(yīn)此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大(dà)脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增(zēng)加神经元的数量(liàng)和增加突出(chū)的数量(liàng)。研究发现，大脑的(de)海马体(tǐ)中每天可(kě)以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除(chú)了自(zì)然生长的神经元，也(yě)可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来(lái)促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精(jīng)则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触的数量，就(jiù)是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得更(gèng)加(jiā)聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更(gèng)多的时间(jiān)去(qù)思(sī)考问题(tí)而已(yǐ)。另外，突触(chù)还(hái)有(yǒu)这样(yàng)一个(gè)特点，它是动态(tài)形成(chéng)与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表现就(jiù)是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方(fāng)式上和洞穴是一(yī)样的(de)，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个(gè)被动接受信(xìn)息的(de)状态，是得不到(dào)主动信(xìn)息刺激的，那么这种就(jiù)基(jī)本不(bù)会(huì)形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星(xīng)人，而是(shì)我们自己。

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