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题西林壁古诗的诗意哲理(lǐ),题西林壁的(de)意思和哲理
《题西林(lín)壁(bì)》是一首诗中有画的写景(jǐng)诗,又是一首哲中国所有省份的占地面积是多少平方千米,中国所有省份占地面积排名(zhé)理诗(shī)。这首(shǒu)诗告诉我们想(xiǎng)认清事(shì)物本质(zhì),就要从(cóng)各个角度去观(guān)察,既(jì)要客观(guān),又要全(quán)面。
《题西林(lín)壁》古诗原文题西林壁
宋·苏(sū)轼
横看成岭侧成(chéng)峰,远近高(gāo)低(dī)各不同。
不识庐山真(zhēn)面目,只缘身在此山中。
《题西林壁》注释及(jí)翻译注释(shì):
题(tí)西林壁:写在西林寺的墙壁上。
西林寺在(zài)庐山(shān)西麓。
题:书(shū)写,题写。
横(héng)看(kàn):从(cóng)正面(miàn)看。
庐(lú)山总是南(nán)北(běi)走向,横看(kàn)就是(shì)从东面西面看。
侧:侧(cè)面。
各不(bù)同:各(gè)不相同。
不识(shí):不(bù)能认(rèn)识,辨别。
真面目(mù):指庐山真(zhēn)实(shí)的(de)景(jǐng)色,形状。
缘:因(yīn)为(wèi);
由于。
此(cǐ)山:这座山,指庐山。
西(xī)林:西林(lín)寺(sì),在现在江西省的庐山上(shàng)。
这首(shǒu)诗(shī)是(shì)题(tí)在(zài)寺里墙壁上的。
翻译:
横看是(shì)蜿蜒山岭,侧看是险峻高峰,远近高低看(kàn)过去,千姿百态不相同。
之所以不能认识庐山的真(zhēn)实面目,只是因为身处在这层峦叠(dié)嶂的深山中(zhōng)。
《题西林壁》蕴含的哲理(lǐ)这首(shǒu)诗启示我(wǒ)们,现实生活中的事物千(qiān)姿百(bǎi)态,纷(fēn)繁(fán)复杂,身处(chù)其中(zhōng)往(wǎng)往很难看清(qīng)事物的本质(zhì)。
如果(guǒ)不全方位、多(duō)角度冷静客观地去观察与分析,就容易因为主客观的(de)局限,被表(biǎo)象(xiàng)所(suǒ)迷惑,难以准(zhǔn)确全(quán)面(miàn)认识事物。
《题西林壁》赏析这首《题西(xī)林壁》以理语入(rù)诗(shī),写得既有情趣(qù),又有理趣。
元丰(fēng)九年(nián)(1084年)苏轼由黄州团练(liàn)副使(shǐ)改任(rèn)汝州刺(cì)史,他特地过江登临庐山(shān),游山十余日,并在西林寺写下(xià)这首题壁(bì)诗。
诗(shī)人从自(zì)己独特的观察(chá)和(hé)感受出发,勾画出庐山的千姿(zī)百(bǎi)态,秀美迷人。
但是,这不是一首纯粹讴歌壮(zhuàng)丽(lì)山河的写景诗,作者(zhě)在措写景物中,用形(xíng)象化(huà)的语言表达了一个深(shēn)刻的哲理。
前两句“横看成岭侧(cè)成(chéng)峰,远近高低(dī)各不(bù)同”,虽(suī)然只是粗略的(de)勾画,没有细致具(jù)体的描绘(huì),但是(shì)却从人们正视、侧看、俯瞰、仰视、遥望(wàng)、近察中,从人们立(lì)足点、观察点的不(bù)断变换中,写(xiě)出(chū)了庐山的(de)多(duō)姿多采,神奇莫测(cè)。
后两句(jù)“不识(shí)庐(lú)山(shān)真(zhēn)面目,只缘身在此山中”,写诗人在观察(chá)中得到的启示。
苏轼向生(shēng)活(huó)的深处开(kāi)掘,把观感(gǎn)和哲理结合起来,从而阐(chǎn)明了一(yī)个深刻的道理:只有从不同的方面(miàn)了解事物,既深入它的内(nèi)部细察精神实质,又站到事物之上,总观它的全貌,才(cái)能给事物以正确的认识(shí)。
清代的(de)王国维在《人间词话》中(zhōng)说:“诗人对宇宙人生(shēng),须入乎其内,又须出乎其外(wài)。
入(rù)乎其(qí)内,故能写(xiě)之(zhī),出乎其外,故能观之。
”苏轼的《题西林壁》正形象化地(dì)说明了这一道理。
题西林(lín)壁(bì)的(de)意思和哲理
《题西林壁》是宋代文学家苏轼(shì)的诗作(zuò)。
这是一首诗中有(yǒu)画(huà)的(de)写景诗,又(yòu)是(shì)一首哲(zhé)理诗,哲(zhé)理蕴含在对庐山景色的描绘之中。
前两句描述了庐山(shān)不(bù)同的形态中国所有省份的占地面积是多少平方千米,中国所有省份占地面积排名变化。
题西林壁
苏轼
横(héng)看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不(bù)识庐山真面目,只缘身在此山(shān)中。
译烂敬稿(gǎo)文(wén)
从正(zhèng)面、侧面看庐(lú)山山饥孝岭连(lián)绵(mián)起伏、山(shān)峰(fēng)耸立,从远(yuǎn)处、近处、高(gāo)处、低(dī)处看都呈(chéng)现不(bù)同的稿液样子。
之所以辨不清庐(lú)山(shān)真正的面目(mù),是因为我身处在庐山之中(zhōng)。
创作背景
苏轼于公元1084年(nián)(神(shén)宗元丰(fēng)七年)五月间由黄州贬所改迁汝州团练副使,赴(fù)汝州时经过九江,与友人(rén中国所有省份的占地面积是多少平方千米,中国所有省份占地面积排名)参(cān)寥(liáo)同游庐山。
瑰丽的山水触(chù)发逸(yì)兴(xīng)壮思(sī),于是写下了若干首庐(lú)山记游诗。
哲理(lǐ)是什么
哲理(lǐ)蕴含在对庐山(shān)景色(sè)的(de)描绘之中.它告诉我们这样一个道理(lǐ):现实(shí)生活中的事物千姿百态,纷坛复杂,身(shēn)处其中往往很难一下字看清楚它的本质;如(rú)果不(bù)是处(chù)在错综复杂的事物之处,不是全(quán)方位.多角度冷静客观的深入观(guān)察与分析,就容易因(yīn)为(wèi)个人(rén)的局限(xiàn)被局部现象(xiàng)所迷惑,对事物就难有全面正确(què)的认识(shí)。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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