校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么(me)意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面是校园欺(qī)凌不一定在校园内发生，放学后(hòu)同学间(jiān)的欺负(fù)行(xíng)为也算在内(nèi)的(de)。

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校园暴力(lì)的主要表现是(shì)什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复(fù)发生(shēng)，而(ér)不是(shì)单一的(de)偶发(fā)事(shì)件。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉(jué)得自(zì)己有错，而且受害者(zhě)怕事，默默(mò)承受(shòu)而不(bù)敢反抗(kàng)和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致(zhì)受害者(zhě)的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢数学中e等于多少，高中数学中e等于多少，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是(shì)容易察(chá)觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边没有朋友(yǒu)等(děng)，是不容易察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者不利的网(wǎng)络(luò)言论、曝光隐私以及(jí)对受害者的照片进行恶(è)搞(gǎo)等，是容易(yì)察(chá)觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京(jīng)解决(jué)校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育部首先发布北京市(shì)中小学欺(qī)凌治理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强中(zhōng)小(xiǎo)学生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求，学(xué)校在启动调查处理程序10日内(nèi)须完成调查，而(ér)在此次(cì)北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除了对(duì)调查时间(jiān)有(yǒu)要求(qiú)外(wài)，对(duì)于事件的及时(shí)上报也(yě)做出了严格的时间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头汇报

　　例(lì)如(rú)北京市(shì)东(dōng)城(chéng)区在(zài)实施方案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事(shì)件，各校要在(zài)10分钟内(nèi)向上(shàng)级单位进行(xíng)口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部(bù)门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对于(yú)情节较为严重(zhòng)的(de)，还(hái)要(yào)求(qiú)学校要(yào)与属地派(pài)出所(suǒ)、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校园(yuán)暴力(lì)的(de)表(b数学中e等于多少，高中数学中e等于多少iǎo)现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号(hào)；指责受害者无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理(lǐ)攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的(de)个人财产、教科书、衣裳(shang)等(děng)，损坏，冲没或通(tōng)过他们(men)嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受(shòu)害者强，而(ér)欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他或她(tā)不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随(suí)命令(lìng)；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦(fán)，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收(shōu)入(rù)水平、国籍、家人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发(fā)表(biǎo)具有人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能力人在学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期间受到人身(shēn)损(sǔn)害，学校(xiào)或者其他教育(yù)机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民事行为能(néng)力(lì)人或者限制民事行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期(qī)间，受到幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育(yù)机构(gòu)以外的第三人人(rén)身损害的，由(yóu)第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构未(wèi)尽(jǐn)到(dào)管理职(zhí)责的，承担相应的(de)补充责(zé)任(rèn)。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育(yù)机(jī)构(gòu)承(chéng)担补充(chōng)责任后，可以向第(dì)三人追偿。

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