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颜元的教育思想思维导图，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目(mù)标：“实德实才(cái)之士”：颜(yán)元认为人(rén)才是治国安民的根本，而(ér)人才主要(yào)依靠学校(xiào)教育来培养(yǎng)。

　　学校(xiào)教育的培(péi)养目标是“实德(dé)实才之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一(yī)种是(shì)“上下(xià)粗精皆尽力求(qiú)全”的通才(cái)，另一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专(zhuān)门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是(shì)颜元所(suǒ)谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还提出教育(yù)要“兵农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习(xí)性(xìng)”，即(jí)学(xué)习(xí)与实(shí)践相结合。

　　第一，教学要(yào)联系实际(jì)，观(guān)察、练习(xí)，“躬行而实践(jiàn)之(zhī)”。

　　第二，反对(duì)静坐读(dú)书、闭门读书和空谈理义，因为(wèi)其脱离(lí)实(shí)际，不能解决(jué)实际问题还影响(xiǎng)健康(kāng)。蜗牛是不是昆虫类

　　第三，并(bìng)非排斥(chì)通(tōng)过读讲来学习(xí)知识，而是(shì)主张(zhāng)读书、讲学(xué)、习(xí)行相结合(hé)。

　　第四，人(rén)获得(dé)知识的目(mù)的在(zài)于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己(jǐ)规划的漳南书院中，陈(chén)设六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别为文事斋(zhāi)、武备斋(zhāi)、经(jīng)史斋(zhāi)、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是为了适应当时的(de)实际(jì)，等时机到(dào)了则(zé)关闭这两(liǎng)斋(zhāi)。

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