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2197的立方根是多少，216的立方根是多少原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异的(de)。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家庭不是指离异的。

　　原生家庭是(shì)一个社(shè)会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家(jiā)庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组成的家庭(tíng)，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原(yuán)生家庭和(hé)新生家(jiā)庭的(de)关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭(tíng)时，子(zi)女应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为(wèi)一体(tǐ)，应该(gāi)尽(jǐn)量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出(chū)来，注重新生家(jiā)庭中夫妻(qī)二人的(de)合一，更(gèng)多(duō)地尊重(zhòng)新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或(huò)者(zhě)妻(qī)子(zi)的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生家庭一些负面(miàn)的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩(hái)子(zi)影(yǐng)响(xiǎng)的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过(guò)程就是(shì)不(bù)一样，缺少了(le)一份父母的爱，在十几年(nián)的(de)成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子，有一(yī)股(gǔ)发自内(nèi)心的自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生(shēng)的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气(qì)越来越(yuè)生。

　　那(nà)些已经离异过(guò)的父母或者孩子，既然已经选择(zé)，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小缺(quē)失(shī)的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为(wèi)没(méi)了这些爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让自己(jǐ)的以后(hòu)过(guò)得(dé)更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是指什(shén)么

　　在(zài)社会学(xué)的定(dìng)义上，原生家(jiā)庭(tíng)指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在(zài)一起生活的家庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有着至关重要(yào)的正面引导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的(de)原(yuán)生家庭(tíng)，对孩子(zi)的心理(lǐ)，则会(huì)带来严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心(xīn)理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的人，一生都(dōu)在(zài)治愈自己的(de)童年。

　　他这句(jù)话，将原(yuán)生家庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对(duì)孩子的(de)身心成长，造成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一(yī)个家(jiā)庭中长大成人，自我的人生观、价值(zhí)观(guān)以及世界观(guān)，都会受(shòu)到(dào)负面(miàn)的(de)影响。

　　最典型(xíng)的一个表现(xiàn)，就是会使得孩(hái)子的性格(gé)变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他(tā)人坦(tǎn)诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观(guān)的心(xīn)态(tài)。

　　尤其(qí)是(shì)这种只注重偏(piān)爱一个孩子(zi)，而忽(hū)略(lüè)另一个孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都(dōu)有哪(nǎ)些问(wèn)题(tí)

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或(huò)有一个经常(cháng)暴怒的(de)父(fù)母，这样(yàng)的孩子往(wǎng)往(wǎng)会认(rèn)为，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是(shì)正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和他人相处(chù)，这很(hěn)容易(yì)伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一(yī)个(gè)父母(mǔ)双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大，会(huì)大(dà)大提高(gāo)孩子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为家庭生活(huó)是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆(cuì)弱(ruò)和不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父母的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父母看到并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用(yòng)自(zì)己理想中的样(yàng)子(zi)去要(yào)求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的评价，让别人(rén)告诉自己应(yīng)该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子(zi)，但父母却总让他应对(duì)各种社(shè)交场合(hé)，孩子并不会真(zhēn)的如父(fù)母(mǔ)期望的那样发生改变，反(fǎn)而他们会因(yīn)此(cǐ)不能了解自己的优(yōu)势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能会(huì)发展出冲突(tū)的(de)自我认知，经常会(huì)这样想：我(wǒ)现在(zài)是这样，但我本(běn)应是另(lìng)外的(de)样子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子，拒(jù)绝(jué)接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己(jǐ)不(bù)够好，另一方面，他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经常用不(bù)合理(lǐ)的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造成(chéng)的(de)影响用(yòng)好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会(huì)造成这(zhè)些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价(jià)过(guò)低(dī)、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的一(yī)方角色缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中某一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不(bù)到(dào)父母的(de)爱，和父母之(zhī)间(jiān)有强烈的(de)距离感。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些父(fù)母自身(shēn)存在很严重(zhòng)的问题(tí)(他们(men)也是原生(shēng)家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们(men)无法对(duì)孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不到父(fù)母的(de)爱，是因为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们可能会变成完(wán)美主(zhǔ)义(yì)者，以(yǐ)离谱(pǔ)的(de)高标准来要求自己以及自己(jǐ)身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会(huì)很难对自(zì)己的(de)伴侣敞开(kāi)心扉，分享自(zì)己的感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对方知道了自己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就(jiù)会失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是(shì)，他(tā)们也有可能会极端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母身(shēn)上获(huò)取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么(me)对(duì)一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语，言(yán)语会(huì)决定你的(de)社会性，社会性就是社会(huì)交往的能力，而社(shè)会性，又会影响到(dào)你后边的认知方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不具备(bèi)判断能(néng)力时，你(nǐ)最(zuì)基本的认知来(lái)自(zì)你的(de)家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到(dào)它的强烈影响，而(ér)且你为人(rén)处世的方式(shì)方法、你思考问题的(de)方式都会受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好(hǎo)的(de)家(jiā)风、教育和财力为个(gè)人的(de)长进提供(gōng)了较好的(de)基础和条件，如果(guǒ)你有幸生在(zài)这样的家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程度(dù)高低来自于你(nǐ)个(gè)体独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立的力(lì)量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体独立的(de)力量越小，那家庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感忽(hū)视型(xíng)、情感虐待(dài)型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对(duì)孩(hái)子(zi)关爱太(tài)少，容易让孩(hái)子通过(guò)讨好来获得(dé)爱，觉得自己不(bù)配被(bèi)爱，渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖类型中的焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低(dī)的方式教育孩子，这容(róng)易让(ràng)孩(hái)子(zi)开(kāi)始自我否(fǒu)定，对(duì)他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是(shì)父母(mǔ)自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨(jù)大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥(mí)补或者道歉。

2197的立方根是多少，216的立方根是多少　　容(róng)易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的(de)人，往往看(kàn)到的(de)是(shì)别人的(de)错误(wù)、缺(quē)点和(hé)不足，并(bìng)且(qiě)会(huì)把结果的糟糕和自(zì)己不好的(de)感(gǎn)受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一(yī)无是处(chù)的人，不论怎么做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一(yī)个代际传承的问(wèn)题(tí)，喜欢指责别人的人(rén)，往(wǎng)往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指责他(tā)们(men)的父母，在他们的父母看来(lái)，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的(de)错、都(dōu)是因为(wèi)你的(de)批评中长大。

　　因此(cǐ)，他(tā)们非但不会变得宽容理解，反而会内化(huà)他2197的立方根是多少，216的立方根是多少们的(de)父母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评者(zhě)，对自己和对他(tā)人都十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长(zhǎng)大(dà)的人活成了他们父(fù)母的(de)模样，用指责(zé)来(lái)诱(yòu)导他人，来验证(zhèng)早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要(yào)改(gǎi)善和(hé)这类人之(zhī)间的(de)关系，就不能受(shòu)其潜(qián)意识(shí)诱导，而(ér)要在他每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系(xì)越亲(qīn)密，就越(yuè)容易(yì)发(fā)生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情(qíng)感(gǎn)暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情(qíng)感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便(biàn)可(kě)以(yǐ)体现这一(yī)点，宋倩对英子(zi)说(shuō)的最(zuì)多(duō)的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉下来的一块(kuài)肉(ròu)、妈(mā)是和你(nǐ)最亲的(de)人(rén)了，还能害你呀!这(zhè)样(yàng)的缺(quē)乏边界的情(qíng)感(gǎn)关系，会让人(rén)变(biàn)得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的(de)人如(rú)何自救

1、你身上的所有特质，一定在某(mǒu)个时候帮(bāng)过你

无论是(shì)你(nǐ)的(de)谨慎(shèn)、焦虑(lǜ)、共情能(néng)力、观(guān)察能力(lì)、适应能力等等。

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历的(de)童年肯定有(yǒu)特别(bié)不容易的一面(miàn)，但也有(yǒu)特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单(dān)，少有人陪伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为了活(huó)下来(lái)，往往会更加独(dú)立，有(yǒu)超过同龄人(rén)的生活自理能力;如果你(nǐ)父母(mǔ)情绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会(huì)不知(zhī)不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察(chá)能力和共情(qíng)能力，时(shí)间长了就像(xiàng)有情(qíng)绪读(dú)心术一样，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想(xiǎng)听(tīng)的(de)话和希望你(nǐ)做的事(shì);如果(guǒ)你的父母把你交给(gěi)亲(qīn)戚朋友老(lǎo)师轮流带(dài)，那(nà)你就会练就很强(qiáng)的适应能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做(zuò)的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成为(wèi)了你的一部(bù)分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你(nǐ)值得(dé)被(bèi)爱，你身上附(fù)加的(de)种种力量也(yě)值得被爱(ài)。

2、让成年的你，重新(xīn)抚(fǔ)养内心里那个孤独的内在(zài)小孩长(zhǎng)大

你想要(yào)自愈，意味(wèi)着你已经(jīng)意识(shí)到自(zì)己心(xīn)里有需要被疗愈(yù)的地方。

　　而(ér)那个地(dì)方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小的(de)孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有了(le)依靠(kào)。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱，把他抚(fǔ)养(yǎng)长(zhǎng)大。