春天的声音排(pái)比句有什么(me)作(zuò)用呢？春天的声音排(pái)比句可以使春天的声音更加形(xíng)象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的(de)表现出春(chūn)天(tiān)声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱的(de)。关于春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)以及(jí)春天的声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢，春天听(tīng)到了什(shén)么声音排比句，春天还(hái)是(shì)什么用排比句，春天的气息的排比句，用排比句来描写春天的句子等问题(tí)，农商网将为你整理以下的生(shēng)活知识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北(běi)半(bàn)球春天是3-5月，中(zhōng)国农(nóng)历(lì)的1-3月为春季，南半球的季(jì)节(jié)与北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节(jié)一共有(yǒu)四(1cc的水等于多少克，1cc水是多少克sì)季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的(de)声(shēng)音排比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙(miào)、春天的生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现(xiàn)出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是1cc的水等于多少克，1cc水是多少克修辞手法之(zhī)一(yī)，指(zhǐ)使用排比(bǐ)修(xiū)辞方(fāng)法，把三个或(huò)以上意义相关或相近、结构(gòu)相(x1cc的水等于多少克，1cc水是多少克iāng)同或相似、语气相(xiāng)同的词(cí)组或句子并排在一起组成的(de)句子。

　　有时候两个句(jù)子或以上的(de)并列句子也可以称为(wèi)排(pái)比(bǐ)句。

　　一般使用排比句(jù)来说(shuō)理，可收到条理分明(míng)的效果。

　　用(yòng)排比来抒情(qíng)，节(jié)奏(zòu)和谐，显得(dé)感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写(xiě)景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的(de)声音”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季(jì)节，不(bù)会说话，而人才(cái)会有声(shēng)音，把春天拟作人才(cái)会(huì)发出(chū)声(shēng)音(yīn)。

　　这样写(xiě)可以让春天(tiān)的描写更(gèng)加生动(dòng)、形象、具(jù)体，既能(néng)生动形象(xiàng)地写出春(chūn)天的特点(diǎn)，又有了拟人(rén)化之后春(chūn)天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音(yīn)是春雨润物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声(shēng)音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句(jù)话(huà)除了运用了拟人的修辞手(shǒu)法，还(hái)用了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出春(chūn)天声音的美(měi)妙，春天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩(kuò)展资(zī)料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果，用于各(gè)种文章或(huò)应用文，在语言写作时

　　表达(dá)方法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修辞(cí)手法一共(gòng)有(yǒu)63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调(diào)整(zhěng)语(yǔ)句(jù)，运用(yòng)特(tè)定的表达形式以提高语言表达作用的方式(shì)。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手法(fǎ)有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶、反(fǎn)复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的事物(wù)，彼此之(zhī)间有相似点，使用(yòng)一事物来比方另一(yī)事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当(dāng)作人(rén)来写，赋予物以人的言行或思(sī)想感情，用描(miáo)写(xiě)人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种(zhǒng)表达效果，对事(shì)物的(de)形象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度等(děng)方面着意扩(kuò)大(dà)或缩(suō)小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或以上结构和长度均类(lèi)似(shì)、语气(qì)一(yī)致、意义相(xiāng)关(guān)或(huò)相同的(de)句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同或基本相(xiāng)同，意义对称的一对短(duǎn)语或(huò)句子，表达(dá)两个相对或相(xiāng)近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强(qiáng)调(diào)某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注意，故意先提出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思(sī)，用肯定(dìng)形式反问表否定，用否定形式反(fǎn)问表肯(kěn)定，只问(wèn)不答，答案(àn)暗含(hán)在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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