大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的规范是什(shén)么(me)是学分(fēn)制，教育(yù)形式(shì)的(de)一(yī)种，以(yǐ)选课(kè)为(wèi)中心，教师(shī)辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分，衡量学(xué)生学习质(zhì)和量的归纳教育管理准则的。

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大学的(de)学分是啥(shá)意思，大学(xué)学分的规范是什么(me)

　　学分(fēn)制，教育(yù)形(xíng)式的(de)一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点(diǎn)和学分(fēn)，衡(héng)量学生(shēng)

　　学习质(zhì)和量(liàng)的归纳教(jiào)育管理准则。

　　与班建(jiàn)制(zhì)、导师制合(hé)称(chēng)三大教(jiào)育形式。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创始于(yú)美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在(zài)国内首先实施”选课制”，1978年国(guó)内一些有条件

　　的(de)大学(xué)开端试行学分制，现在学分制变革已(yǐ)在国内高校全面推开。

大学学分(fēn)是什么意思

　　学分，是(shì)用于(yú)核算(suàn)学生学习量(liàng)的一种 计量(liàng)单位 ，按学(xué)期核算，每门(mén)课(kè)程及(jí)实践环节的详细学分(fēn)数以(yǐ)专业 教育(yù)方案(àn) 的规则为准(zhǔn)。

　　部(bù)分校(xiào)园也(yě)有按(àn)学分收费的准则。

　　经过(guò)学分能(néng)够评判学生在(zài)大(dà)学期间(jiān)的学习(xí)常识的广度(dù)，学(xué)生获得的学(xué)分(fēn)越多，阐明学(xué)生学到(dào)的东西(xī)也就越多。

　　在某些大学中(zhōng)，学(xué)分也变(biàn)成(chéng)了点评学生(shēng)优异程度的一个重(zhòng)要规范。

　　 大(dà)学学分制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为中心，以位置(zhì)为辅佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学分衡(héng)量学生(shēng)学(xué)习质(zhì)量(liàng)的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓(huǎn)学分制创(chuàng)始于美国(guó)哈佛大(dà)学，与班建制、导师制(zhì)合称(chēng)三大教育形式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制

　　　　既有学年约(yuē)束的特(tè)征，又有彻底学分(fēn)制的(de)特征(zhēng)。

　　它既保(bǎo)留了学年制方(fāng)案性(xìng)强、专业(yè)分类(lèi)紧密完好的(de)特性，又具(jù)有(yǒu)学分制的(de)某(mǒu)些长(zhǎng)早樱处，比方，在(zài)对课程的(de)选(xuǎn)修方面，给(gěi)予战狼3什么时候上映？学生在必定范围(wéi)内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻(chè)底(dǐ)学(xué)分制

　　　　彻底学分制是一种把有必(bì)要获(huò)得(dé)的(de)结业总学(xué)分作(zuò)为结(jié)业规(guī)范的一(yī)种(zhǒng)教(jiào)育管理准则，它要求(qiú)依照培养目标和教育(yù)方案中各门课程及(jí)教育(yù)环节的学时量(liàng)，确认每门课程的学分，设置必修课和选修课(kè)，规则各(gè)类课(kè)程(chéng)的份额，以(yǐ)及准予学生结业的(de)最低总学(xué)分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点学分制是在学分制基础上发生(shēng)的一(yī)种能(néng)用以显现(xiàn)学生每(měi)门课程(chéng)的学习成战狼3什么时候上映？(chéng)果(guǒ)的质量，以(yǐ)及(jí)学(xué)年和(hé)结(jié)业总成果质量的(de)教育管理准则,，其核算公式为(wèi):学分(fēn)绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学分(fēn)制也是在(zài)学分制的基础上(shàng)发生的(de)一种能用以显现学生(shēng)对某些要点课程的学习质量(liàng)，以区(qū)别(bié)学(战狼3什么时候上映？xué)生专业水平凹凸的(de)教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　实施加权学分，将教育(yù)方(fāng)案(àn)中(zhōng)的学分，依(yī)据课(kè)程类别，求(qiú)学成果(guǒ)差异等别离确认不同的(de)权重(zhòng)系数，方案(àn)学(xué)分乘(chéng)以权(quán)重系数，得出加权学分，以区(qū)别学生学习成果好坏，并做(zuò)为选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的重(zhòng)要依(yī)据。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附(fù)加学(xué)分制是在要求(qiú)学生修满教育(yù)方(fāng)案规则的(de)最(zuì)低学格(gé)外，还应修满课外附加学(xué)分才(cái)干结业的一种教育管理准则。

　　一般说(shuō)来，课外(wài)附加学分可依(yī)据学生参与学科比(bǐ)赛与学术活动、思想品德与社会工作、文体活动与公益活动的状况来鉴定(dìng)。

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