保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意(yì)思是“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉(qiàn)收；也指饥(jī)饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿(è)的(de)意思(sī)，营销饥饿的(de)意思

　　“饥饿(è)”的意(yì)思是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不(bù)足，末(mò)生不禁(jìn)，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥(jī)饿自卖为人奴婢者(zhě)，皆(jiē)免为(wèi)庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大(dà)雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大(dà)多(duō)数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少(shǎo)人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路(lù)，微微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以引申为其(qí)他薯告的(de)意思(sī)：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我努力。

　　求知(zhī)若饥，虚心若愚(yú)。

　　英(yīng)语学习的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要(yào)唯销理念：要努(nǔ)力去了(le)解“是什么”，而(ér)尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言(yán)，很多语汇和句型的用法没有道(dào)理可讲(jiǎng)，没有“为什么(me)”可言(yán)，人们就是这样用的，就(jiù)是这样说的，记(jì)住就好。

　　当然(rán)了(le)，仔(zǎi)细分(fēn)析起来长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的或许可(kě)以找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时期，我们学说话的时(shí)候，从来(lái)没有问过(guò)“为什(shén)么会(huì)这么说(shuō)” 吧(ba)，但是(shì)为什么(me)后来会说的这么好?因(yīn)为我们(men)听的(de)多，说(shuō)的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背(bèi)诵课文(wén)。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是我们的后天语言，所以必须将人家现(xiàn)成的东西反复在脑海里(lǐ)形成神(shén)经反射，不用(yòng)关心(xīn)为什么这(zhè)样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念英语3，4册》。

　　可(kě)以(yǐ)说，几乎没有任何一种(zhǒng)教材的经典程度超过《新概念(niàn)英语(yǔ)》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传(chuán)了好几(jǐ)代(dài)人，依然保持最长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的为(wèi)持(chí)久的(de)生命力(lì)。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不经历背诵大量文章，写大量(liàng)东西(xī)，听(tīng)大量文章(zhāng)，是(shì)根(gēn)本不可能达到目的的，比如一个新(xīn)单长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的(dān)词，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵(sòng)，还(hái)不能(néng)说真正认识了(le)。

　　在(zài)听力中听到(dào)了这(zhè)个单词，能反应(yīng)过来(lái)是它(tā)吗?在想表达这种意思(sī)的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初指手游学说话(huà)的时候，都(dōu)是无形中进行了(le)听，说(shuō)，读，写(xiě)等不经意的“练习”才全面掌握(wò)了这门语言。

　　　　4 学习(xí)英语要(yào)善(shàn)于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可(kě)以(yǐ)学(xué)好的(de)，一下子(zi)花上好几个(gè)小时拼命学英语，是无济于(yú)事(shì)的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间(jiān)听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法，应该在(zài)可能的场合多(duō)多练习(xí)使(shǐ)用。

　　不要老是用自己喜(xǐ)欢(huān)或者熟悉(xī)的单(dān)词或者句(jù)型，这样的(de)话(huà)，新学的东(dōng)西永远(yuǎn)得不到强化(huà)，慢慢的又会变的陌(mò)生，人将会永远(yuǎn)停(tíng)留原(yuán)有(yǒu)的水平(píng)。

　　不断地(dì)将新(xīn)东(dōng)西变为旧东(dōng)西，又不断接(jiē)触新东西(xī)，再将其变为旧东西，如此往复，才(cái)能(néng)不断(duàn)提高。

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