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钢(gāng)琴里面小快板(bǎn)的速度(dù)是多少，钢琴中小快(kuài)板是什么意思

　　这要看(kàn)曲子的(de)风格(gé) ，缓慢大概30拍(pāi)左右，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍(pāi)每分钟(zhōng)；

　　 小快板(bǎn)...学前儿(ér)童观察(chá)力的发展特点：（1）在目的性(xìng)上，由于神经系统还不够发达，儿童往(wǎng)往会随心所欲(yù)的观察，易受无(wú)关事(shì)物和细节影响，极有可(kě)能(néng)被自己所(suǒ)喜欢的(de)、感兴趣的物品所(suǒ)吸引(yǐn)。

　　3-4岁(suì)儿童一(yī)般会在(zài)观察过程之中忘掉观东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故(guān)察任(rèn)务，4-6岁儿童观察的目的性有所(suǒ)提高。

　　（2）在持续时(shí)间上(shàng)，受儿童对观(guān)察物品(pǐn)喜爱程度的影响，但(dàn)随(suí)着年龄增加，稍有改善(shàn)；

　　在一实(shí)验里，三四(sì)岁的(de)幼儿观(gu东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故ān)察(chá)图(tú)片的(de)时间只有6分8秒，5岁增加(jiā)到(dào)7分6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童不善(shàn)于将观察(chá)的对象整体(tǐ)与局部间(jiān)、局(jú)部与局部间联系，只能得到(dào)所(suǒ)看(kàn)见的单(dān)一部分；

　　幼(yòu)儿的观察从(cóng)最初的杂乱无章逐(zhú)渐发展成为有(yǒu)组织、有系(xì)统的综合的知觉过(guò)程(chéng)

钢琴(qín)谱上小快板,中速这类词具体指的(de)速度是多少

　　这要看曲(qū)子(zi)的风格 ，缓慢大概扰滑30拍左(zuǒ)右，中(zhōng)速40-50左(zuǒ)右。

　　 每(měi)个时代对速度的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟； 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟； 小快板(bǎn)...

　　学前儿童观察力的发展特点(diǎn)：

　　（1）在(zài)目的性上，由于神经(jīng)系统还不够(gòu)发达，儿童往往(wǎng)会随心所欲的(de)观(guān)察，易受无关事物和细节影响，极有可能被自(zì)己所喜欢的、感兴趣的(de)物品所吸(xī)引。

　　3-4岁(suì)儿童一般会在观察过(guò)程之中忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童观(guān)察的(de)目(mù)的性有所提高。

　　（态李此2）在持续时(shí)间上，受儿童对观察(chá)物(wù)品喜爱(ài)程度的影响，但随着年龄(líng)增加，稍有(yǒu)改善(shàn)；在一(yī)实验里，三四岁的(de)幼儿观察图片的时间只有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性上，儿(ér)童不(bù)善于将观帆迅察的对象整(zhěng)体(tǐ)与局部间、局部与局(jú)部(bù)间联系，只能得到(dào)所(suǒ)看(kàn)见的单(dān)一部(bù)分；幼儿(é东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故r)的观察从最初的(de)杂乱(luàn)无章逐渐发展(zhǎn)成为有组织(zhī)、有系统的综合的知觉过程

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