小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资(zī)料是改(gǎi)正号：表明需要(yào)改正错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引到空白处改(gǎi)正的。

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小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文字(zì)多时(shí)可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号(hào)：表明词语位(wèi)置的转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把符号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号(hào)：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上下或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或删错后(hòu)需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处(chù)的上(shàng)方(fāng)或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的(de)左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行(xíng)与行之(zhī)间减空。

　　符(fú)号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上(shàng)下角码的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以分开外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及(jí)画(huà)法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的(de)用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文(wén)章(zhāng)中，不(bù)必要的多余的词(cí)语和句(jù)子。

　　替边(biān)号，替换(huàn)句(jù)子或者文章中(zhōng)表达不(bù)正确的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号(hào)用法跟对调号一(yī)样，但是调(diào)换(huàn)的位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓(nóng)香，请(qǐng)你再(zài)说一遍，谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及(jí)语(yǔ)气强烈的(de)祈使句反问句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片(piàn)原野，世(shì)界上哪(nǎ)有不包含矛(máo)盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分(fēn)句之间的停顿，有分清(qīng)分句层(céng)次(cì)的作(zuò)用。

　　凡是复(fù)句(jù)中用(yòng)逗号不能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分号。

　　他(tā)身(shēn)材很高大，青白(bái)脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号(hào)的(de)画法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来毕(bì)态，再用引线(xiàn)引到(dào)空白处(chù)改正。

　　删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān建军是哪一年)，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的(de)中(zhōng)间部(bù)分不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并画(huà)出(chū)引线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表(建军是哪一年biǎo)示移至(zhì)箭头(tóu)前直(zhí)线(xiàn)位置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把符号内(nèi)的文字(zì)移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排(pái)齐号：表明(míng)应排列(liè)整齐，在行列(liè)中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错后(hòu)需(xū)保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的(de)上方，行与行之间的左右处。

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