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　　《五三天(tiān)天练》和《黄冈》的区别

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　　《53天天练(liàn)》题目由浅入深(shēn)，逐(zhú)步(bù)引导的，基础差(chà)的孩(hái)子(zi)可以做简(jiǎn)单的(de)基础题，成(chéng)绩(jì)偏好的(de)孩子(zi)，可以挑(tiāo)战(zhàn)后(hòu)面的难度较(jiào)高的(de)奥数题。

　　《黄冈小状(zhuàng)元》系(xì)列丛书是由中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)生教(jiào)辅读(dú)物(wù)的知(zhī)名出版机构——龙门书局出版(bǎn)发(fā)行的知名(míng)优秀教(jiào)辅(fǔ)品牌图书(shū)。

　　凭借龙门书局实力和资源，《黄(huáng)冈小状元(yuán)》已成为(wèi)享誉(yù)全国的品(pǐn)牌，经(jīng)过连(lián)续(xù)几(jǐ)年修订，《黄冈小状(zhuàng)元》更加充(chōng)实，更加成熟，更加完善。

　　数学(xué)习题练习的目的(de)是(shì)通过完成每一道(dào)题目(mù)后认真思考，思考题型、考点、解题方法等信息，并对(duì)其做到(dào)举一反三(sān)。

　　对易错题，找到出错原因，保(bǎo)证相(xiāng)关知识点的(de)了(le)解掌握。

　　所以，对(duì)作题的基(jī)本(běn)原则为“求精，不求多”。

　　作(zuò)题必(bì)不可少，但题海战术不可取。

　　有很(hěn)多同(tóng)学喜欢(huān)通过(guò)高难度试(shì)题及(jí)偏题(tí)，来考验自己。

　　解题(tí)成(chéng)功，获取成就(jiù)的快感。

　　解题(tí)失败，了解自己自身实(shí)力水平。

　　其实这(zhè)也(yě)是不(bù)正(zhèng)确的(de)方(fāng)法。

　　因常常(cháng)挑战(zhàn)高难度，反(fǎn)而(ér)忽略了基础(chǔ)性的(de)知识，如：书本里的台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗定律、概(gài)念、公式(shì)等(děng)知识点。

　　导致考(kǎo)试(shì)时经常(cháng)出现基础题(tí)丢分现象。

黄冈小状元(yuán)和53天天练(liàn)的区别 哪个好(hǎo)

　　 53更加适(shì)合学生用来打(dǎ)基础，比(bǐ)较简(jiǎn)单，而(ér)黄冈更适合提高能力(lì)，黄冈(gāng)的题(tí)都会比较难，不适合基础(chǔ)薄弱的学生！

黄冈小(xiǎo)状(zhuàng)元和53天天练(liàn)有什么不同

　　 《53天天(tiān)练》语文(wén)里面有课堂笔(bǐ)记，数(shù)学有口算，梯形很(hěn)全面，老师都说不错。

　　带着问题去上课(kè)，提高听(tīng)课效(xiào)率，培养专注力。

　　《53天(tiān)天练》题目由浅入深(shēn)，逐(zhú)步引导的，基础(chǔ)差的孩子可以做简单的基础题(tí)，成绩偏好的孩子(zi)，可以挑战后面的难度较高(gāo)的奥数题。

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　　 单元基础知识训练，创(chuàng)编大量与现实生活相结合的新题(tí)好题，题型多样，图文并茂，层次(cì)合理。

　　选作题和附加题(tí)的设置、分(fēn)值的配置培中，打破(pò)了传统的评价方(fāng)式，给了不同层次的学生更多自主空间，也给了家长和老师更灵活的评价(jià)方式。

黄冈小(xiǎo)状(zhuàng)元(yuán)和53天天练哪个好

　　 《53天天练(liàn)》和《黄冈》是很好(hǎo)的辅助学习材料。

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　　带着问(wèn)题去上(shàng)课(kè)，提(tí)高听力效(xiào)率，培养集中注意力的(de)能力(lì)。

　　”53日(rì)常练习“话题从(cóng)简到深，循(xún)序渐(jiàn)进，配知山孩(hái)子的基(jī)础差可(kě)以做(zuò)简单的基本问题，表现出(chū)对孩子的偏爱(ài)，可以挑战以后更高难(nán)度的奥运会。

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