过渡(dù)句是什么意思，过渡句(jù)是(shì)什(shén)么(me)意思 举个例子是“过渡(dù)句”指的是在文(wén)章当中，起着(zhe)过渡(dù)作用(yòng)，使得文章(zhāng)在(zài)层次分明的同时，更加连贯与通顺(shùn)的句子的。

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过渡句是什么意(yì)思，过渡句是(shì)什么意思 举(jǔ)个(gè)例(lì)子

　　“过(guò)渡句”指(zhǐ)的是在文章当中(zhōng)，起着过渡作(zuò)用，使得文章在(zài)层(céng)次(cì)分明的(de)同时，更加连(lián)贯(guàn)与通顺的句子。

　　在文章当(dāng)中，过渡句既可以承接、总结上(shàng)一段的文字内(nèi)容，也可以(yǐ)开启、引(yǐn)导(dǎo)出后面要写的文字(zì)内容，也就(jiù)是“承上(shàng)启下”。

　　过渡句是一(yī)种常见的句式，一般在作文(wén)里(lǐ)出(chū)现，在两个内容的(de)接驳处之中，起(qǐ)到承(chéng)上启下的作(zuò)用。

　　因此，过渡句承接或总结上面(miàn)的(de)内容，同(tóng)时提示或领起下面的内容。

　　在文章当中(zhōng)，运用过渡这种创作(zuò)手段(duàn)，让文章整体能够显得连贯、通顺的(de)同时，这种手段也能够让(ràng)读者感受到文章的(de)结(jié)构严谨性与语言(yán)逻辑的(de)严(yán)密性。

　　自然而然地，这(zhè)一篇文章的可读性(xìng)与文学艺术性(xìng)也会很大程度上被提高。

过渡句是什么意思举一个例子？

　　过渡(dù)句就是联接上(shàng)下文，由一个问(wèn)题过渡到另一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生(shēng)》一(yī)文，在(zài)使(shǐ)用了两个自然段描写了东(dōng)京(j燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗īng)的(de)“乌烟瘴气”后，在开(kāi)始过渡到鲁迅决心转学去仙台时，就(jiù)使用了(le)这(zhè)样一个过渡句过(guò)渡(dù)：“到别的地方去(qù)看(kàn)看，如(rú)何呢？”

　　过渡句(jù)是(shì)一(yī)种常见的句式，一般(bān)在作文(wén)里出现，在两个内(nèi)容的接驳(bó)处之中，起到承上启下的作用(yòng)。

　　这(zhè)句话，可以(yǐ)是陈述句、判(pàn)断(duàn)句方(fāng)式，也(yě)可以是设问慨叹(tàn)方式。

　　过渡(dù)句(jù)训练

　　在短文(wén)中找(zhǎo)出过渡句，这(zhè)并不难(nán)。

　　过渡句一般在段(duàn)落的(de)开头(tóu)，少数在(zài)段落(luò)中(zhōng)间，更少的(de)在(zài)段落末尾。

　　它十(shí)分明显地告诉你：从一个(gè)地点转(zhuǎn)移到了另岁中一个地点(diǎn)，或者从一个事情(qíng)连接(jiē)到另一(yī)个事情，从一(yī)个(gè)动作转化成(chéng)了另一(yī)个动作(zuò)。

　　1、在写景的文(wén)章(zhāng)中(zhōng)如何(hé)找出过渡句这种过(guò)渡句一般在文(wén)段的(de)开头一句，交(jiāo)待从一个地点喊(hǎn)雀亮来(lái)到了另一个地点(diǎn)，起“承上启下”的作(zuò)用，非常好找(zhǎo)的。

　　2、在写人记(jì)事(shì)的(de)文(wén)章(zhāng)中(zhōng)如何找郑宽出(chū)过渡(dù)句这就要看前一件(jiàn)事(shì)与后(hòu)一件事之间是用哪个句(jù)子连起来的，前一个动(dòng)作与后一个动(dòng)作是用哪一句话(huà)连起来的。

　　这个起“承上启下”作用(yòng)的句子，就是过渡句。

　　过渡句是什么意(yì)思，过渡句是什么意思 举个例子是(shì)“过(guò)渡句”指的是在(zài)文章(zhāng)当中，起着(zhe)过渡作用，使得文(wén)章在层次(cì)分明的同时，更加连贯与通顺的句子的。

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过渡(dù)句是什么意思(sī)，过(guò)渡(dù)句是什么(me)意思 举个例(lì)子

　　“过渡句”指的是在文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)，起着过渡作(zuò)用，使得文章在(zài)层次分明的同(tóng)时(shí)，更加连贯与(yǔ)通顺的句子(zi)。

　　在文(wén)章当中，过渡(dù)句既(jì)可以承接、总结上一段的文字内(nèi)容，也可以开启、引导出后(hòu)面要写的文字(zì)内容，也就(jiù)是“承上启下”。

　　过渡句是一种常(cháng)见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之(zhī)中，起到承(chéng)上启下(xià)的作(zuò)用。

　　因此，过渡句承接或(huò)总结上面的内容(róng)，同(tóng)时提示或领(lǐng)起(qǐ)下面的内容(róng)。

　　在(zài)文章当中(zhōng)，运用过渡这种创作手段，让文章(zhāng)整体能够显得连贯、通顺的同(tóng)时(shí)，这种手段也能够让读者感受到(dào)文章的(de)结构(gòu)严谨性与语言逻辑的严密性。

　　自然(rán)而然地(dì)，这一篇文章(zhāng)的可读(dú)性与文学艺术性也会很大程度上被提高。

过渡句是什么意(yì)思举一个例子？

　　过渡句就是联接上下(xià)文，由一个问题过(guò)渡到(dào)另一个问题(tí)的句(jù)子。

　　鲁迅的《藤野先生(shēng)》一(yī)文(wén)，在使用了(le)两个(gè)自然段描写了东京(jīng)的(de)“乌烟瘴(zhàng)气(qì)”后(hòu)，在(zài)开(kāi)始过(guò)渡到鲁迅决(jué)心(xīn)转学(xué)去仙台(tái)时，就(jiù)使用(yòng)了这样一(yī)个过渡句过(guò)渡：“到别的(de)地方去看看，如何呢？”

　　过渡句是一种常见(jiàn)的(de)句式，一般(bān)在作文(wén)里(lǐ)出现，在两个内容的接(jiē)驳处之中(zhōng)，起到承上启下(xià)的作用。

　　这句话，可以(yǐ)是陈述句、判(pàn)断句方(fāng)式(shì)，也可以是设(shè)问慨(kǎi)叹方式(shì)。

　　过(guò)渡句训练

　　在短文(wén)中找出过渡句，这(zhè)并(bìng)不(bù)难。

　　过渡句一(yī)般在(zài)段(duàn)落的开头，少(shǎo)数在段落中间，更少的在段落末尾(wěi)。

　　它十分明显地告诉你：从一个(gè)地点转移(yí)到了另岁(suì)中一个地点，或(huò)者从一个事情连接(jiē)到(dào)另(lìng)一个事情(qíng)，从(cóng)一(yī)个动作转化成了另一个动(dòng)作。

　　1、在写景的(de)文章中如何找出(chū)过(guò)渡(dù)句这种过渡(dù)句一(yī)般(bān)在文段的开头一句，交待从一个地点喊雀亮来到了另(lìng)一个地点，起(qǐ)“承(chéng)上启(qǐ)下(xià)”的作用，非(fēi)常好(hǎo)找的(de)。

　　2、在写人记事(shì)的文章中如何找郑(zhèng)宽出(chū)过渡句这就要看前一(yī)件事与后一(yī)件事之(zhī)间是用哪个句子(zi)连起来(lái)的，前一个动作(zuò)与后(hòu)一个(gè)动(dòng)作是用哪一句话连起来的。

　　这(zhè)个起“承上启(qǐ)下”作用的句子，就是(shì)过渡(dù)句。

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