上海四大八校是(shì)指什么高中，上海市重点高中排名一览(lǎn)表是(shì)上海(hǎi)四大是(shì)指：上海市民办华育中学、上海民(mín)办兰生复旦中学、上海外国语(yǔ)大学附属外国(guó)语学校、上海市(shì)市北初级中学等四校的。

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上海四大八(bā)校(xiào)是(shì)指什么高中，上海市(shì)重点高中排名(míng)一览表

　　上海(hǎi)四(sì)大是指：上海市民(mín)办华育中学、我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门上海民(mín)办兰(lán)生复(fù)旦中学、上海外国语大学附属(shǔ)外国语学校、上海市(shì)市北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝中(zhōng)学、张江集团学(xué)校、进华中(zhōng)学、存(cún)志中学(xué)、新华初(chū)级(jí)中学、上海市世界外国语中学、华二初级中学、立达中学等八校。

　　扩展(zhǎn)资料华(huá)育中(zhōng)学的前(qián)身是上海中学初中部，90年代(dài)上(shàng)海的'初中(zhōng)高中(zhōng)分(fēn)离(lí)以(yǐ)后，上海中学与(yǔ)华(huá)泾实业(yè)联合在1999年建立了华育中(zhōng)学，华育的师资力量、管理方式、教学方式(shì)，都来自于上海中学。

　　兰生(shēng)复旦(dàn)中学(xué)建校于1994年，也是一所可跨(kuà)区(qū)招(zhāo)生的民办寄宿制初级中学，为复(fù)旦(dàn)附中的初中教学基地。

上海高中四大名(míng)校八大(dà)金刚(gāng)是什(shén)么

　　 上海四大名校是指上海中学、华师大二(èr)附(fù)中、复旦(dàn)附中、交大附中。

　　 这四所学校(xiào)是(shì)上海高中里顶尖(jiān)教育资源(yuán)的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学(xué)（徐(xú)汇）、建(jiàn)平(píng)中学（浦李(lǐ)顷凳东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁）、复兴中学(xué)（虹口）、大同中学(xué)（黄(huáng)浦）、格(gé)致中学(xué)（黄浦）。

　　 当然这(zhè)只是坊间的(de)一种说法而已，各(gè)区(qū)县(xiàn)依然(rán)还拥有一(yī)些(xiē)非常出名的(de)高中，比(bǐ)如浦东的进才(cái)中学，静安(ān)的市西中学、徐(xú)汇的(de)位(wèi)育中学(xué)、宝山的(de)行知中学等。

　　 还有“一个(gè)神仙”为上外(wài)附中（虹口区）,因上(shàng)外附中几(jǐ)乎不(bù)对外乎大(dà)区招生，在上海(hǎi)中考中，我们一(yī)般都不(bù)会讨(tǎo)论这所学校，故被应(yīng)成为(wèi)"神仙(xiān)"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海市(shì)实验性(xìng)示(shì)范性(xìng)高中是根据《国务(wù)院关于基础教育改革与发展决定》中各地(dì)建设一批(pī)实(shí)施素质教育的示范性(xìng)普(pǔ)通高中(zhōng)以及全国(guó)高中教育工(gōng)作会议的精神，上海市于1999年(nián)4月(yuè)正式启动建设(shè)的。

　　 上海市实验性示(shì)范性高中第一批有上海中学、复旦大学附属中学、上海交通大学(xué)附(fù)属(shǔ)中学、华(huá)东师范大学第二(èr)附属中(zhōng)学(xué)、上海师范大学(xué)附属中(zhōng)学、大同中学、格(gé)致中学、上海外(wài)国语大(dà)学附属大境中学、向明(míng)中学(xué)、南洋模(mó)范中(zhōng)学、位育中学、延安中学(xué)、上海(hǎi)市第三女(nǚ)子(zi)中学、育才中学、市西中学、曹(cáo)杨二中、晋元高级中学、市(shì)北(běi)中学、新中中学、复兴高(gāo)级中学、华东师范大学(xué)第一附属中学、控江中学、杨浦高(gāo)级中学、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉(jiā)定一中(zhōng)、建平(píng)中学(xué)、进才中(zhōng)学、松(sōng)江(jiāng)二中 

　　 上(shàng)海市于1999年4月(yuè)正(zhèng)式启(qǐ)动上海(hǎi)市(shì)实(shí)验性示范性高中建设。

　　 2004年，本(běn)哪旅市实(shí)验(yàn)性示范性(xìng)高中(zhōng)建设取得新进展。

　　 实验性示范性高中建设(shè)是上海市(shì)基础教育现代化的(de)重(zhòng)要组(zǔ)成(chéng)部分。

　　 建设实验性示范性高中，目的(de)是在于通过促进(jìn)学校形(xí我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门ng)成依法治校、自我(wǒ)约束、自主发展的内驱机制，推动学校不(bù)断追(zhuī)求(qiú)新(xīn)的发展，形(xíng)成一支学校教育改(gǎi)革(gé)的先(xiān)锋队，一支攻克素质教育(yù)难题的攻坚队，对整(zhěng)个高中教(jiào)育(yù)和基础教育起(qǐ)示(shì)范、辐射和(hé)引领(lǐng)作(zuò)用，从而带动基(jī)础教育(yù)的整体发展与提高(gāo)，促(cù)进本市率先基本实现教育现代(dài)化。

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