提(tí)高幼儿(ér)记忆力方法？为幼儿(ér)提供形象、鲜明、生动、富有浓(nóng)厚情绪(xù)色彩的方便记忆的材料的。

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记(jì)忆可以(yǐ)被(bèi)篡改吗(ma)

　　记忆是可以(yǐ)被篡改(gǎi)的。

　　记(jì)忆是可(kě)以被篡改(gǎi)的(de)，甚(shèn)至(zhì)是可(kě)以被植入的，而且方法还非常的简单，先跟大(dà)家说一个跟修改(gǎi)记(jì)忆(yì)有关的一个(gè)非常轰动的事件(jiàn)。

　　1984年发(fā)生在米(mǐ)国(guó)马萨诸塞州轰(hōng)动(dòng)世界的阿米罗特X侵案，被害人是1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱一个只(zhǐ)有(yǒu)4岁(suì)半的小男孩(hái)凯斯，有一天凯斯的妈(mā)妈发现凯斯最近(jìn)一段(duàn)时间频繁(fán)的尿床，

　　这是一个孩(hái)子(zi)遭(zāo)到侵害之后非常容易出现的一种信号(hào)，凯(kǎi)斯的妈妈发(fā)见(jiàn)之(zhī)后就(jiù)让(ràng)凯(kǎi)斯的舅舅去跟凯斯谈心(xīn)，而舅(jiù)舅(jiù)为了让(ràng)凯(kǎi)斯(sī)敞开心扉，就跟凯斯(sī)讲了自己小时候去野外露营遭到了侵害(hài)的(de)经历。

提高幼儿记忆力方(fāng)法

　　1、为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓(nóng)厚(hòu)情绪色(sè)彩的方便(biàn)记忆的(de)材料。

　　可(kě)以(yǐ)为(wèi)孩(hái)子提供(gōng)他们感兴(xīng)趣的玩(wán)具(jù)或游(yóu)戏，同时可以制作许多色彩亮丽的卡片或(huò)图片，家长可在旁边配合我们孩(hái)子一起(qǐ)来进行这些活动。

　　2、经常向(xiàng)幼儿提出具体、明确的记忆任务，并(bìng)对(duì)孩(hái)子的成(chéng)果给予评价，这样可能激发幼儿(ér)去进行有意识的记忆(yì)。

　　在讲故事前，可(kě)以提出一两个问题让孩(hái)子(zi)从(cóng)听到故事中找到答案，或外(wài)出游(yóu)玩(wán)时，要(yào)让孩子记住见过哪(nǎ)些东西，去(qù)过(guò)哪(nǎ)些地方(fāng)，都有哪些景物(wù)等，这样就会让孩子有总意识(shí)的去观察事物进行记忆，在孩(hái)子(zi)完(wán)成(chéng)任务时(shí)要给予及时的(de)肯定(dìng)和赞扬(yáng)，提高(gāo)幼儿(ér)记忆的(de)积极性(xìng)与主动性。

　　这样会使幼儿更好地进行(xíng)主动记忆。

　　3、帮(bāng)助孩子(zi)理(lǐ)解(jiě)要记忆的材料(liào)，可以大大提(tí)高孩子的(de)记忆(yì)水平(píng)和有意识记忆的能力(lì)，虽然孩子的记忆多是机械记忆，但在理解的基础上，他们(men)会记忆的(de)更好，这样可以使他们记忆(yì)的更牢固，这(zhè)对培(péi)养孩子的(de)有意识记忆是非常好的(de)方法，所以孩子(zi)在记忆东西前，父母要帮(bāng)助孩子来理解这个事物(wù)。

　　4、运用多(duō)种感觉器官进行记忆(yì)。

　　因此，应指导幼儿(ér)运用(yòng)多种(zhǒng)感(gǎn)官参加记忆活动(dòng)。

　　如让幼儿感(gǎn)受春天，应尽量带孩子多看一看、摸一摸、闻一(yī)闻、尝一尝(cháng)，通过眼、耳(ěr)、手、鼻、口(kǒu)等多种感官从多方面获得感性认识。

　　实验证明1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱：这样会使幼儿记得又快又好。

　　5、帮助孩子(zi)进行合(hé)理的复习，以增(zēng)强记(jì)忆。

　　一般来讲，让孩子复习巩固所学的内容时(shí)，应该在孩子情(qíng)绪稳定时(shí)，采用多种有趣(qù)的(de)方法进行。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜谜语、表演活动、做游(yóu)戏(xì)以及比赛活动、散步与郊(jiāo)游(yóu)活动和(hé)日(rì)常生活(huó)活动等。

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