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高考小说标题的(de)作用的答题(tí)模式，小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式(shì)和例(lì)题

　　小(xiǎo)说(shuō)标题的作用：情节(jié)上，点明中心(xīn)事件或关键人、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物上，突(tū)出(chū)人物形(xíng)象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比喻(yù)象征的运(yùn)用，形象(xiàng)而(ér)又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节(jié)即围(wéi)绕这一(yī)线索展开(kāi)，使文章结构(gòu)完整严(yán)谨。

　　文章的写(xiě)作(zuò)线索大致(zhì)可分为六(liù)大类：人、事、物(wù)、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思(de)主要有两类(lèi)：物、情。人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思p>

　　奠(diàn)定感情基调(diào)、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现(xiàn)具体事(shì)物、或具体(tǐ)情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了(le)本文(wén)的写(xiě)作线(xiàn)索。

　　2、指出线(xiàn)索是什(shén)么：以什么(me)为线索。

　　3、指出(chū)线索带来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使文章(zhāng)结(jié)构完整。

小说(shuō)标题的(de)作用(yòng)的答题模式是什(shén)么?

　　小说标(biāo)题作用答(dá)题格(gé)式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语的含义，概括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义(yì)、比喻义、象征义(yì)）；人物(wù)与人物(wù)的关系（表明人物性格、表明作者的情感与人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思态度）；主旨与主旨的关系(xì)（点(diǎn)明、揭(jiē)示）。

　　标(biāo)题的作用的(de)答题(tí)格式(shì)：

　　1、分(fēn)析禅卜(bo)旁(páng)标题(tí)字词(cí)。

　　就是从(cóng)理解文章标(biāo)题关键(jiàn)词的本义，字面义入手，联系(xì)文章内容，得出标题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修辞。

　　也就(jiù)是从(cóng)理解文章(zhāng)标(biāo)题的修(xiū)辞手法入手，联系(xì)文章(zhāng)的人物形象及隐含的情感来理解标题的含(hán)义或(huò)作(zuò)用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写(xiě)作(zuò)内(nèi)容(róng)，作(zuò)者(zhě)感情，主题思想入手，分析标题揭示(shì)的思想内容。

　　标题(tí)的(de)常见(jiàn)作(zuò)用：

　　1、概括文(wén)章的主(zhǔ)要(yào)内容。

　　2、作为(wèi)文章线索(suǒ)（文章(zhāng)情节(jié)围(wéi)绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主(zhǔ)要情节；贯穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外(wài)还(hái)有作用：寓(yù)意含蓄，引(yǐn)人(rén)深思；制贺橡造(zào)悬念，激发读者的阅读兴趣。

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