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上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作出指(zhǐ)示和(hé)做出指示区别在哪,作(zuò)出指示还是做出是“做出指(zhǐ)示”是错误的,只有“作出(chū)指示(shì)”的。

  关(guān)于作(zuò)出指示和做出(chū)指示区别在哪,作出指示还是做出以及(jí)作出指(zhǐ)示和(hé)做出指(zhǐ)示区别在哪,作(zuò)出(chū)指示(shì)和做出指示的区别,作出指示(shì)还(hái)是(shì)做出,作(zuò)出重(zhòng)要(yào)指(zhǐ)示(shì)还是做出指(zhǐ)示,做指(zhǐ)示(shì)与作指示的区别(bié)等问题,小(xiǎo)编将为你整理以下知识(shí):

作出指(zhǐ)示和做出指示区(qū)别在哪,作出指示还(hái)是(shì)做出

  “做出指示”是错误的(de),只有“作出指示”。

  凡是通(tōng)过(guò)抽象行为实现的动作,用“作(zuò)出”。

  一(yī)般地,其主词多为组织,其宾词往(wǎng)往富含更(gèng)加具体的内容,所表述语义多是对他人提出(chū)要求,对为(wèi)什(shén)么这样“作”有明确的目的。

  比(bǐ)如,“作出规(guī)定”、“作出选择”、“作(zuò)出(chū)让步(bù)”、“作出战略部署”、“作出(chū)指示”、“作出决策”、“作(zuò)出判断”、“作(zuò)出(chū)处罚(fá)”等。

  凡是(shì)通(tōng)过具体(tǐ)行为(wèi)实(shí)现的动作,用“做出(chū)”。

  一般地,其(qí)主词(cí)多为具体(tǐ)的(de)人,其(qí)宾(bīn)词(cí)没有(yǒu)更加具体的内容或者虽有(yǒu)但很(hěn)难用语言具(jù)体描述(shù),所(suǒ)表述语(yǔ)义一般(bān)不对他人提出(chū)要(yào)求,主观上不强上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表调为什(shén)么(me)这样“做”。

  比如“做出回(huí)答(dá)”、“做(zuò)出贡献(xiàn)”、“做(zuò)出成绩(jì)”、“做(zuò)出榜样”等。

“做出”和“作出”有什么区别(bié)

  “做”的用法:表示从事某种工作或活动,如做工、做法。

  表示制作和制造的(de)意思,如做衣服、做家具(jù)。

  “作(zuò)”的用法:表示当作、作为(wèi)和充(chōng)当的意思(sī),如作罢、作别。

  表示从事某种活动的意思,如作(zuò)案(àn)、作(zuò)恶。

  “做”和(hé)“作(zuò)”的区(qū)别为:意思不同、写法不同。

  一、意思不同

  1、做:表示举行、举办和(hé)用(yòng)做、结成某种关系的意思。

  2、作:表示振作、起始(shǐ)和装作、发作的意思。

  二、写法(fǎ)不(bù)同

  1、做(zuò):

  

  2、作(zuò):

  

  “做(zuò)出”和“作出”的区别为:意思不做纯同、侧重点不(bù)同(tóng)。

  一、意思不(bù)同

  1、做出:表示当(dāng)、充当的意思。

  2、作出(chū):表示所(suǒ)作所为或(huò)成绩。

  二(èr)、侧重点(diǎn)不同

  1、做出:表(biǎo)示客(kè)观(guān)存在(zài)的事物。

  2、作出:表示主(zhǔ)观意愿。

扩展资料

  汉字演(yǎn)变:

  

  相关组词:

  1、作践[zuó jian] 

糟(zāo)蹋。

  2、册含作揖[zuò yī] 

  两(liǎng)手抱拳高(gāo)拱,身子略弯,向人敬礼。

  3、作弊[zuò b上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表ì] 

  用欺(qī)骗(piàn)的(de)方式做违(wéi)法乱纪纯姿咐或(huò)不合规定的事情。

  4、作梗[zuò gěng] 

  (从中)阻(zǔ)挠,使事情不能(néng)顺利进行。

  5、单作[dān zuò] 

  在一块耕地上(shàng),一茬只种(zhǒng)植一(yī)种作物(wù)。

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