小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用(简短)是(shì)六种常用说明方法(fǎ)分别是举(jǔ)例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对象的(de)特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事(shì)例来说明事物，使所(suǒ)要说明(míng)的事物具体化，以便(biàn)读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举事例的(de)说明方法说(shuō)明事物或事理，一要(yào)注意(yì)例(lì)子的代表性(xìng)，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的(de)意(yì)思更明(míng)确(què)，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说(shuō)明的内容(róng)更充实具(jù)体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可(kě)以(yǐ)是经(jīng)典著作，名(míng)家名言(yán)，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准赵丽颖一女战五男什么梗，赵丽颖叫玉镯是形容什么确(què)性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具(jù)诗情画(huà)意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类(lèi)别(bié)相同或不同的事(shì)物(wù)、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们比较陌生的(de)事物，可以用具体的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它比较(jiào)，使读者通过比较得到(dào)具(jù)体(tǐ)而赵丽颖一女战五男什么梗，赵丽颖叫玉镯是形容什么鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较(jiào)，突(tū)出强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要(yào)说明的(de)事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)较多的数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字(zì)也(yě)要(yào)有可靠的根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说(shuō)明，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确(què)性(xìng)，准确地说明(míng)了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不(bù)易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用(yòng)两种不同事(shì)物之间的相(xiāng)似(shì)之处作比较，以(yǐ)赵丽颖一女战五男什么梗，赵丽颖叫玉镯是形容什么突出事物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性(xìng)的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同修辞格上(shàng)的比喻(yù)还有联想是(shì)一致的(de)。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说明了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达(dá)的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十(shí)分多(duō).诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数(shù)量(liàng)上说明事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数(shù)字，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特(tè)点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次(cì)，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人(rén)民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含(hán)沙量(liàng)最大的(de)大河，其含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇(zhèn)将两种类别相同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象等加(jiā)以比较来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是(shì)世(shì)界上含沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是(shì)通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法来说明(míng)事物特征的(de)一种说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明(míng)事物的(de)特征，往往从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的(de)特征条(tiáo)理清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多，总的来说(shuō)可以分为两大类：一类是(shì)须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确地解释空粗说明对(duì)象的(de)内涵,使说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边(biān)分(fēn)别平行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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