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  1、文献法(fǎ)

  文献法是一种既陈旧(jiù),又赋有(yǒu)生(shēng)命力的科学研讨办法。

  不管(guǎn)哪(nǎ)一种社会活动想要留下永久的痕(hén)迹都(dōu)离不(bù)开各种(zhǒng)文献(xiàn)。

  人类活动与知道的无限(xiàn)性和(hé)个别生命与(yǔ)知道的有(yǒu)限性的对立(lì),决议了咱们在研讨逝去的(de)事(shì)实(shí)时有必要借助于文献。中元节一般过几天,鬼节不能吃什么东西p>

  2、比较研讨(tǎo)法

  作为一种(zhǒng)思想办法,比较研讨贯穿于教育研讨的全过程。

  不(bù)管在科(kē)学实(shí)验的过程中,或是在理论研讨中(zhōng),比较研讨(tǎo)都是不(bù)可或缺(quē)的基该办法。

  3、概括(kuò)综合法

  概括综合法的根(gēn)本办(bàn)法(fǎ)有两(liǎng)种。

  一种是实例(lì)法,借助于给出的一(yī)组输(shū)入/输出(chū)实例(lì)逐渐(jiàn)导出适于一类问题的程(chéng)序(xù);

  另一种是“轨(guǐ)道”法,经过所(suǒ)给(gěi)实例的履(lǚ)行轨道,逐渐导出程序(xù)。

  4、实(shí)证(zhèng)研讨法

  其依据现有的科(kē)学理论(lùn)和(hé)实践的需求,提出(chū)规划,使用科学仪器和(hé)设备,在天然条件下,经过有意(yì)图有步骤地(dì)操作(zuò),依据调查、记载(zài)、测定(dìng)与此相随同的(de)现象的改变(biàn)来确认条(tiáo)件与现(xiàn)象之间的因(yīn)果联系中元节一般过几天,鬼节不能吃什么东西

  5、定量分析法

  经过定量(liàng)分析(xī)法可以使人(rén)们对研(yán)讨目标的知(zhī)道进一步(bù)准确化,以便(biàn)愈加科(kē)学(xué)地提醒规则(zé),掌握实质,理清联系,猜测事物(wù)的(de)发展趋势。

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