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垂(chuí)听与聆听,倾听的区别是什么(me)意思，垂听与聆(líng)听,倾听的区别是(shì)什么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆(líng)听”侧重(zhòng)于(yú)“聆”，即“听”的意思，强调(diào)的是(shì)用心思考仔细地细听。

　　如(rú)聆听先生(shēng)的(de)教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用(yòng)尽(jǐn)（力量）细心(xīn)地听取”，含(hán)有尊重(zhòng)的意思(sī)，如(rú)倾听民意。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆(líng)听(tīng)”一般(bān)多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的活动，也可用(yòng)于具体的事物，如风(fēng)声、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用于上对下的(de)“听(tīng)”，如(rú)“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示中性的耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语(yǔ)信息(xī)，进而通过思维活动(dòng)达(dá)到认知、理(lǐ)解的全过程。

　　一般指上级(jí)对下级，如“民情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等，因此(cǐ)一般表示上级听取下级(jí)的(de)意见、报告(gào)等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬(jìng)的色彩(cǎi)，一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等有关人的活(huó)动，也可用于具(jù)体的(de)事(shì)物(wù)，如(rú)风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么区(qū)别？

　　区别(bié)如(rú)下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前(qián)世，清视(shì)在下(xià)，鉴莫近于斯矣。

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　　后多(duō)用于书面语，常指仔细注(zhù)意(yì)地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵(duǒ)恭(gōng)恭敬敬(jìng)听(tīng)别人讲话(huà)。

　　或者是认真听猛(měng)渗别人的话。

　　聆(líng)听(tīng)更像是上级对(duì)下级的训话(huà)，而倾(qīng)听是(shì)一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克(kè)服自我禅岩中心：不要总是谈论自己(jǐ)

　　克(kè)服自以为是(shì)：不要总想占(zhàn)主(zhǔ)导地位

　　尊重对方：不要打断对话，要(yào)让对(duì)方(fāng)把话说(shuō)完。

　　不能去深究那些不重要或(huò)不相关的细节(jié)而(ér)打断话(huà)。

　　不要(yào)激动：不要(yào)匆忙下结论，不要(yào)急(jí)于评价对方的观点，不(bù)要(yào)急切地表(biǎo)达建议，不(bù)要因为与对方(fāng)不(bù)同的见解而产生激(jī)枝袭脊烈(liè)的争执。

　　要仔细地(dì)听对方(fāng)说些什么(me)，不要(yào)把(b耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系ǎ)精(jīng)力放在思考怎样反驳对方？

参(cān)考资料百度百(bǎi)科-倾听

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