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  c上标3下标5表(biǎo)示在5个物体中(zhōng)任选取3个物(wù)体进行排列,只要我们套(tào)用一下排列数公式即可得出答(dá)案。

  c上(shàng)标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论是分(fēn)类(lèi)计数原(yuán)理还是分(fēn)步计数原(yuán)理,它们都是(shì)把一个(gè)事件(jiàn)分解(jiě)成(chéng)若干个分(fēn)事(shì)件来完成的。

排列组合的概(gài)念

  排列组合是组合学最(zuì)基本的概念。

  所谓排列,就是指(zhǐ)从(cóng)给定个数的(de)元素中取(qǔ)出(chū)指定个数的元素进行排序。

  组合则是指从给定个数的元素中仅仅(jǐn)取出指定个数的元素,不考虑(lǜ)排(pái)序。

  排列(liè)组(zǔ)合的中(zhōng)心问题(tí)是研究给定要(yào)求的排列和大水冲了龙王庙是什么意思生肖,大水冲了龙王庙是什么意思?(hé)组合可能出现(xiàn)的(de)情况总数。

  排(pái)列组合(hé)与(yǔ)古(gǔ)典概(gài)率(lǜ)论关系密切(qiè)。

排列、组(zǔ)合、二项式定理(lǐ)公式口诀:

  加法乘(chéng)法(fǎ)两原理,贯(guàn)穿始终(zhōng)的(de)法(fǎ)则。

  与序无关是组合,要(yào)求有序是(shì)排列(liè)。

  两(liǎng)个公式两性质,两种思(sī)想(xiǎng)和方法。

  归(guī)纳(nà)出排列组合(hé),应用问题须转化。

  排列组合在(zài)一(yī)起,先选(xuǎn)后排(pái)是常理。

  特(tè)殊元素和位置,首(shǒu)先注意多考虑。

  不(bù)重(zhòng)不漏多(duō)思考(kǎo),捆绑插空是技巧。

  排列组合恒等式,定(dìng)义证明建模(mó)试(shì)。

  关(guān)于二(èr)项(xiàng)式(shì)定理(lǐ),中国杨辉三角形。

  两(liǎng)条(tiáo)性质两公(gōng)式,函数赋值(zhí)变换式。

c上(shàng)标3下标(biāo)5怎么算

  c上标3下(xià)标5计算:

  c上标3下标5表示在(zài)5个物体中任选(xuǎn)取(qǔ)3个(gè)物体进行排列,只(zhǐ)要我们套耐猜(cāi)旁用(yòng)一(yī)下排(pái)列数公式即可得出答案。

  c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论(lùn)是(shì)分兆芹(qín)类计数原理还(hái)是分步计数原(yuán)理,它们都是把一个(gè)事件分解成若(ruò)干个分事(shì)件来完成(chéng)的。

  符号

  C:组合数

  A:排列(liè)数(在旧教材(cái)为(wèi)P)

  N:元素(sù)的总个数(shù)

  M:参与昌橡(xiàng)选择的(de)元素个数

  !:阶乘,如(rú)5!=5×4×3×2×1=120

  C:Combination 组合

  P:Permutation排列 (现在教材(cái)为(wèi)A-Arrangement)

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