1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大(dà)的(de)科(kē)学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱(zhǔ)查出(chū)病因之后就会被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一(yī)个千载难逢的机会，他(tā)可以零(líng)距离的研究世界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)并(bìng)藏(cáng)了起来。然而哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑和神经系(xì)统的(de)研(yán)究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑时，除(chú)了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在(zài)人类成年男性的大(dà)脑平均质量(liàng)是1350克，而(ér)哈维测量的(de)结(jié)果显示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克(kè)，比正常人还少了(le)足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量关(guān)系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来(lái)，人们一直在不断(duàn)的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究发(fā)现，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后(hòu)来人(rén)们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等(děng)等。可(kě)是(shì)大脑这些部(bù)分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上大(dà)部分的人都开始相信这(zhè)样(yàng)一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用(yòng)率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开(kāi)发(fā)利用，是(shì)因为基因中的某(mǒu)些部分已经被(bèi)远古时(shí)期造(zào)访地球的高(gāo)智能(néng)生命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技发(fā)展过快(kuài)。这(zhè)个理论也为各种科幻电(diàn)影提供(gōng)了基础素(sù)材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于(yú)神一(yī)般的存(cún)在。对(duì)于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市(shì)传(chuán)说(shuō)源自一位智(zhì)商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个(gè)层(céng)次的天才。事(shì)情要从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān)，世(shì)界上智(zhì)商最高的(de)人出生在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中(zhōng)，这(zhè)个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的时候自(zì)学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算(suàn)出历(lì)史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而且还(hái)自创(chuàng)了一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学(xué)破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛(fú)教(jiào)授和学(xué)生(shēng)的面前进行了(le)关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯将会(huì)成为(wèi)世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋(fù)面(miàn)前(qián)，IQ测(cè)试的(de)数值(zhí)已经爆表(biǎo)，人们(men)推测他的智商(shāng)至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父(fù)母(mǔ)是分不开的(de)，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同样(yàng)是一个智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七(qī)年之(zhī)内获(huò)得(dé)了哈佛(fú)大学四个(gè)学位(wèi)，其中最让他引以为傲的(de)是成为了美国心(xīn)理学之父(fù)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的(de)关门弟子(zi)。

也正是(shì)因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的教父，还(hái)直接将孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下(xià)定(dìng)决(jué)心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼(yòu)的儿子代表了(le)一个机(jī)会，这个机会就是在(zài)现实的(de)世界当(dāng)中检验(yàn)他的(de)导师曾经提出的一项理论。美(měi)国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了一小部分的(de)身心资源，并(bìng)发表在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)。后来(lái)随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿(ér)子(zi)被培(péi)养成了不世出的(de)天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的(de)导(dǎo)师的理论。可是人(rén)们没有注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没有(yǒu)提及任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么后(hòu)来却(què)出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑(nǎo)联想在一起呢(ne)？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的一(yī)部(bù)分脑皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始(shǐ)切(qiè)除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么(me)影响，依然可以按照训练找到食物(wù)。于是他(tā)就一(yī)直切一(yī)直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有(yǒu)受(shòu)到任何影响。直到(dào)卡尔切到(dào)了一个脑区(qū)时，发(fā)现这个(gè)区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的(de)大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是(shì)没有被开发(fā)利用的，所以即便是被(bèi)切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生(shēng)弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)，说人(rén)的(de)意(yì)识就像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部(bù)分才能被(bèi)别人和(hé)自己看(kàn)见，可(kě)还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部(bù)分是(shì)人(rén)们不能(néng)轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们(men)就将冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜(qián)能(néng)的开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发(fā)的脑潜(qián)能，而另外的绝大部(bù)分则被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为(wèi)这本(běn)书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这(zhè)样(yàng)一(yī)句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使用了(le)他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热(rè)销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上(shàng)相信这个理论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗传还是基(jī)因突(tū)变(b秋以为期句式特点，秋以为期句式判断iàn)，物种进化的(de)本(běn)质都是自然选(xuǎn)择(zé)的结果。在这个过程(chéng)中，物种都(dōu)会遵(zūn)守这(zhè)样一个法则(zé)，使用或(huò)者是(shì)失去。也就是说，如(rú)果有机(jī)体停止使用某些器官，它们就(jiù)会慢(màn)慢(màn)地适应(yīng)，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的地下世界(jiè)生活(huó)了(le)千(qiān)百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了(le)，而动物的(de)大(dà)脑同样(yàng)是经(jīng)过数百万年的自然(rán)选择不断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的(de)2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都不(bù)想(xiǎng)，它也(yě)依然(rán)需要整个人体20%的能量来维持(chí)所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正(zhèng)常运转。因(yīn)为(wèi)大脑(nǎo)皮(pí)层不但会调(diào)节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能(néng)，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识的接住(zhù)，而不是(shì)无(wú)动于衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了(le)我们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多(duō)的能量来(lái)维持整个大脑的(de)功(gōng)能(néng)，对于进化(huà)来说是一种极(jí)大的(de)浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出生存的(de)优势。所以从(cóng)进化上来说，大脑是(shì)不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎(zěn)么解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的部分脑区其(qí)实是属于初级的视(shì)觉皮层，当(dāng秋以为期句式特点，秋以为期句式判断)他被(bèi)切掉的越多，导致(zhì)的(de)视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范(fàn)围会变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢(màn)的看不见，最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监(jiān)测大(dà)脑的(de)活动(dòng)。研究发现，大脑的每(měi)个(gè)部(bù)分的功(gōng)能(néng)都是(shì)不可或(huò)缺(quē)的(de)，当(dāng)一个(gè)人在做(zuò)特定的任务时，大脑的(de)不(bù)同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元(yuán)协调工作的结果。即便是在(zài)睡(shuì)觉的时候，大脑也会(huì)处在一个(gè)不断活动的(de)状态。因此，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意味着人类(lèi)的大脑(nǎo)其实(shí)已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛(fàn)流行还有一个(gè)非常(cháng)现实的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才(cái)是(shì)每(měi)个人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的(de)天才培养、冰山(shān)理论以(yǐ)及卡内基著作的畅(chàng)销都成(chéng)了(le)营销故(gù)事(shì)当中最好的素材，再(zài)加上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了这个都市(shì)传说。这也意味着(zhe)更多的(de)人期待(dài)一(yī)种尖端的技术或者神奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人(rén)之间的理解能(néng)力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率(lǜ)的(de)不足，而是(shì)在于神经元的数量(liàng)以及单个神经元的链接(jiē)数。人(rén)类的大(dà)脑大(dà)概(gài)有(yǒu)800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，神经元(yuán)与(yǔ)神经元(yuán)之间并不会直(zhí)接相(xiāng)连，而是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经(jīng)递质(zhì)将神经元之间的电信号(hào)进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知识点(diǎn)在大脑当(dāng)中都(dōu)是一(yī)个(gè)信(xìn)号，那么(me)你的知识越多，想法越多，所形成的(de)突触就会(huì)越多(duō)，而当你的(de)知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得(dé)越强大(dà)。反过来，这个(gè)知识点(diǎn)或者是(shì)想法的突出结构越强大(dà)，意味着知识点的(de)记忆(yì)越(yuè)深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神(shén)经元最多可(kě)以发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人实(shí)际发出的连(lián)一半(bàn)都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知识(shí)量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经(jīng)元(yuán)平均(jūn)有2000个(gè)突触链(liàn)接，那么李四(sì)的(de)知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然(rán)这是(shì)为了让大家能(néng)更好地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但是两个人的(de)知(zhī)识量差距确实是巨(jù)大(dà)的(de)。我(wǒ)们在(zài)每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这(zhè)两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的(de)突(tū)出，也就是学(xu秋以为期句式特点，秋以为期句式判断é)习到新的知识。而这些突出(chū)的结构越强(qiáng)大，大脑(nǎo)神经(jīng)元之间(jiān)的联(lián)系就越紧密，那么在(zài)同样的(de)工作(zuò)要求(qiú)之下，大(dà)脑(nǎo)就可以更(gèng)快的调(diào)集更(gèng)多的(de)神(shén)经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信(xìn)息的(de)效率就会(huì)更高，那么外(wài)部表(biǎo)现出(chū)来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大(dà)脑传递的(de)信息(xī)效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们(men)大(dà)脑中(zhōng)的电信号是通过(guò)信息刺激所产生(shēng)的，产(chǎn)生之后(hòu)又会引发连(lián)锁反(fǎn)应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强的(de)一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意(yì)味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和(hé)联(lián)想，我们的创造(zào)力(lì)就这样产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神(shén)经(jīng)元并(bìng)不(bù)是天(tiān)生(shēng)就(jiù)拥有8000个链接(jiē)的突触(chù)，多数的人在一生当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的(de)链(liàn)接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本质(zhì)上就是(shì)增(zēng)加神经元的数量(liàng)和增加突出的(de)数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约(yuē)700个新(xīn)的神(shén)经元，除了(le)自然生长的神(shén)经元(yuán)，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的(de)神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精则会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就(jiù)是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不(bù)断产生(shēng)新的突触，然(rán)后再强化它们。这(zhè)就是为什么善(shàn)于(yú)主动(dòng)学习和勤于思(sī)考的人往往会变(biàn)得更加聪(cōng)明(míng)。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并不是因为(wèi)我多(duō)聪明(míng)，我只是比常人花更多(duō)的时间去思(sī)考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动态形成与动态削减的，用(yòng)的多(duō)的突触就会(huì)被(bèi)强化(huà)，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或(huò)者(zhě)是被(bèi)其他(tā)的信息占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方(fāng)式(shì)上和(hé)洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或(huò)者是(shì)电子设备的(de)时(shí)候，大(dà)脑就处在一个(gè)被动接(jiē)受信息的(de)状态(tài)，是(shì)得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基(jī)本不会(huì)形(xíng)成(chéng)有效的新的突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外(wài)星(xīng)人，而(ér)是(shì)我(wǒ)们自己。

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