保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥饿(è)的意思，营(yíng)销饥饿的意思是“饥(jī)饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃东(dōng)西；歉(qiàn)收；也指(zhǐ)饥饿的(de)人的(de)。

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保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的(de)意(yì)思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足(zú)，末生不禁，民(mín)必有(yǒu)饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高(gāo)帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿(è)中挣扎着(zhe)。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界上还(hái)有(yǒu)不少(shǎo)人(rén)没有摆(bǎi)脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持(chí)饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可(kě)以(yǐ)引申为(wèi)其他薯告的意思(sī)：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知(zhī)若饥，虚(xū)心(xīn)若愚。

　　英语学习(xí)的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念(niàn)：要努力去了(le)解“是什么(me)”，而(ér)尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型的用法没有(yǒu)道理可讲，没有“work on的用法以及语法，workon的用法总结r: #ff0000; line-height: 24px;'>work on的用法以及语法，workon的用法总结为什么(me)”可(kě)言，人们(men)就是这样用的，就是(shì)这样说的，记(jì)住就好。

　　当然了(le)，仔细分析起来或许可(kě)以找(zhǎo)到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时期，我们学(xué)说话的时候，从来(lái)没(méi)有问过“为什么会这么(me)说(shuō)” 吧，但是为什么后来(lái)会说(shuō)的这么(me)好?因为我们听的(de)多，说的多(duō)，自然(rán)就(jiù)记在脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英(yīng)语(yǔ)的(de)最好方法：背诵课(kè)文。

　　　　因(yīn)为英语是我们的后天语言，所以必(bì)须将人(rén)家现成的(de)东(dōng)西反复在脑海里形(xíng)成神经(jīng)反射，不(bù)用(yòng)关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教(jiào)材的经典程度超过《新概念英语(yǔ)》。

　　它(tā)的语法(fǎ)是(shì)最规范的，结(jié)构是最(zuì)严谨的(de)，流传(chuán)了好几代人(rén)，依然保持最为(wèi)持久的(de)生命力。

　　　　3 学习英语需要多(duō)种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文章(zhāng)，写大量(liàng)东西(xī)，听大量(liàng)文章，是根本不可能达到(dào)目的(de)的，比如一个新单词，我们(men)在(zài)书(shū)上(shàng)看到，默(mò)写，背(bèi)诵(sòng)，还不(bù)能说真正认识了。

　　在听力中(zhōng)听(tīng)到(dào)了这个单词，能反应过(guò)来是它(tā)吗(ma)?在(zài)想表达这种意(yì)思的(de)时候，能(néng)反应过(guò)来(lái)应该(gāi)用它吗?……我们当初指手游学(xué)说话的时候(hòu)，都是无形中进行(xíng)了听，说，读，写等不经意的(de)“练习”才全面掌握了这门(mén)语言(yán)。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好的，一(yī)下子(zi)花上好几个小时拼(pīn)命学英语(yǔ)，是无济于事(shì)的(de)。

　　它(tā)的特点在于“细(xì)水常流”。

　　每天花上(shàng)十几分(fēn)钟的零碎(suì)时(shí)间听，背一段课文，记几个单词(cí)，长期坚持，逐渐(jiàn)会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的词汇(huì)和(hé)用法，应该在可能的(de)场合多(duō)多练习使用。

　　不要(yào)老是用自(zì)己喜欢或(huò)者熟悉的(de)单词(cí)或者句型，这样的话(huà)，新(xīn)学的东西永远得不到强化，慢(màn)慢的(de)又会变的陌生，人将会永远停(tíng)留原(yuán)有(yǒu)的水平。

　　不断地将新东(dōng)西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如(rú)此往复，才能(néng)不断提(tí)高。

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