小学六(liù)种说明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别(bié)是举例(lì)子、引资料、作比较、列(liè)数字(zì)、分(fēn)类别、打比(bǐ)方的(de)。

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小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文(wén)章表达的(de)意思更(gèng)明确，读(dú)者更(gèng)能理(lcos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式ǐ)解，具体地(dì)说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说(shuō)明事(shì)物，使所要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法(fǎ)说明事(shì)物或事(shì)理(lǐ)，一要注意例子的代(dài)表(biǎo)性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式用：使文(wén)章(zhāng)表达的(de)意思更明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内(nèi)容(róng)更充(chōng)实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料的范围很广，可以是(shì)经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说(shuō)明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人(rén)们比较陌生(shēng)的事物(wù)，可(kě)以用具体的(de)或者大家已经熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具体而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物的(de)特(tè)征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时(shí)候，可以是同类(lèi)相比(bǐ)，也可(kě)以是异类相比，可(kě)以对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说(shuō)明的事物(wù)具(jù)体化，还可以采(cǎi)用列(liè)数(shù)字的方(fāng)法，以便(biàn)读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注(zhù)意(yì)的(de)是(shì)，引用较(jiào)多的数字，一定要准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观(guān)地反映事实情况(kuàng)，又(yòu)有较强的说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的(de)准确性，准确地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分(fēn)成若干类(lèi)，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特(tè)点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说(shuō)明(míng)的(de)形象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻(yù)还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则(zé)不宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作用

　　小学的(de)六种说明(míng)方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举(jǔ)有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当(dāng)的事例来说明事物(wù)特(tè)征的(de)说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，使说明的(de)对象更(gèng)生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰山(shān),黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山(shān),明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用的数字，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不(bù)能用(yòng)，即使是估计的(de)数字(zì)，也要有可靠的(de)根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明(míng)对象(xiàng)的特点更加(jiā)精(jīng)确、科学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近2000年(nián)间(jiān)竟决口1500多次(cì)，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民带来了深重(zhòng)的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世(shì)界上含(hán)沙(shā)量(liàng)最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老镇将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象(xiàng)等加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大河，其(qí)含(hán)沙(shā)量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通(tōng)过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事(shì)物特征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然(rán)后依照(zhào)类(lèi)别逐(zhú)一加以说明，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事物的(de)特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总(zǒng)的来说可以分(fēn)为(wèi)两大类：一类(lèi)是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空粗说(shuō)明对象的(de)内涵,使说明更严密(mì)，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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