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一年级语文一类(lèi)字和二类字是(shì)什(shén)么意思啊，小学一年级语(yǔ)文(wén)一类字(zì)和二类(lèi)字是什么

　　一年级语文一类(lèi)字是课(kè)本(běn)中写在田字格(gé)里的，要求会写、会读、会注音(yīn)、会组词、会(huì)写(xiě)笔顺；

　　二类字是(shì)在一类字上面，标了拼音的。

　　这些(xiē)字要求会读，会注音(yīn)。

　　语文是基础教育(yù)课程体(tǐ)系中的一门重点(diǎn)教学科目，其教学的内容(róng)是语(yǔ)言文化，其(qí)运行(xíng)的形式(shì)也是语言文化。

　　语文(wén)能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人(rén)文社会科学，是人们(men)相(xiāng)互(hù)交(jiāo)流思想等(děng)的工具。

一类(lèi)字和二类字是什么意思？

　　一类字和二类字的解释是：

　　1、“一(yī)类(lèi)字”是需要(yào)会注音(yīn)、会(huì)书写、会展笔顺、会组词、会造(zào)句、会(huì)应用于口(kǒu)语(yǔ)和书面(miàn)用语中等等(děng)。

　　在简瞎课本中的(de)编排(pái)是：课(kè)文后边的虚宫格中的字,统计(jì)在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是(shì)需(xū)要会注音，再现时(shí)会读，其他(tā)知识不要求全体(tǐ)学生(shēng)掌握，但可作(zuò)为分层教学时A层学(xué)生的学习内容(róng)。

　　在课本中的编排是：课文(wén)后边横线间隔中有拼音的字(zì),统计在(zài)语文(wén)书(shū)后的《认字表》。

　　一(yī)类字和(hé)二类字的学习方法(fǎ)：

　　一(yī)、一类(lèi)字的学习和(hé)巩(gǒng)固

　　学(xué)生除了知道这(zhè)个(gè)字的结构，正确的笔顺，一共有多少(shǎo)笔画，还(hái)能(néng)写出(chū)注音……其(qí)实就是学习这(zhè)些生字的字(zì)音、字形和字义(yì)。

　　老(lǎo)师和(hé)家长可以在孩子们(men)掌握之后，进行听(tīng)写或看拼音写词语(yǔ)等考查，以便掌握孩子的生(shēng)字(zì)学习情况。

　　对(duì)于写(xiě)错的字，学生要认真的分析字形，书写(xiě)正确。

　　二、二类字的学习和巩固

　　在学习课(kè)文时，读课文、读句子的(de)过(guò)拦氏空程(chéng)中认识(shí)这些生字，那就了(le)解了这些生字(zì)在怎样的语境中使用，而不是单(dān)独的拿出一个(gè)字(zì)让孩(hái)子去(qù)记，这样效果是非常低下的，而核游且(qiě)还是容易错(cuò)，就是很多学生会(huì)写这个字之后，在考试中又不会(huì)了的主要的(de)原因。

　　建(jiàn)议把(bǎ)二类(lèi)字(zì)拿出来写在(zài)纸(zhǐ)上，这个字上(shàng)面的注音，则需要孩子(zi)们独立完成。

　　如果这些生字(zì)的注音全(quán)部正确(què)，孩子对这些字应该是认识，这只是初步的学习(xí)新字的繁体字有几画，新的繁体字是几画，在认识的(de)基础上要理解这些字(zì)也需要(yào)练习(xí)。

　　除此之(zhī)外，还(hái)要关注会(huì)认字中带(dài)颜色的(de)会认(rèn)字，带(dài)颜色(sè)的(de)会认字(zì)是(shì)多音字(zì)，我(wǒ)们不仅掌握这个生字(zì)在(zài)本课的(de)读(dú)音，还要掌握它的其他音。

　　在语文书书后面(miàn)有认字表，还(hái)有写字表，除(chú)了认字表、写新字的繁体字有几画，新的繁体字是几画字表之外，还有(yǒu)词语表，我(wǒ)们可以(yǐ)好好(hǎo)利用(yòng)起来。

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