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吊带和背心有什么区别,吊带和背心有什么区别

吊带和背心有什么区别,吊带和背心有什么区别 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老师目前担任太原理工大(dà)学的党(dǎng)委书记,职位已经不小。

他多(duō)年(nián)前已经(jīng)是教育界(jiè)的名人,所到之处,人流涌(yǒng)动,他就代表着人气。

同(tóng)时,由于郑强老(lǎo)师(shī)为人(rén)直爽,说话一针(zhēn)见血,不(bù)想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角,他的(de)每次发言大都会引发一定的热议。

前(qián)不久,郑强老师(shī)受邀去青岛(dǎo)大学演讲,庆(qìng)祝青岛(dǎo)大学建(jiàn)校百(bǎi)年。

这是件好事(shì),学校邀请郑强去演讲,必然也是看中了(le)郑强在教(jiào)育界举足(zú)轻重的地位以及颇高的人气。

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青(qīng)岛大学的百年(nián)校庆(qìng),举办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青(qīng)岛的官员、代表(biǎo)校友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中,恰好炮轰了受邀而来的官(guān)员,使得此次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过(guò)程中,有些青岛(dǎo)的(de)官员离席了,整(zhěng)个演讲(jiǎng)席的前排空出了不少位置。

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郑(zhèng)强慧眼如炬,大概看出了这种(zhǒng)情况。

他(tā)在台(tái)上直(zhí)接炮轰离席的(de)官员领导:“不要以为是(shì)你们给大学面子(zi),邀请你们来,是大学给你们面(miàn)子。”

郑强认为他(tā)们身上存在官僚主(zhǔ)义,来听演(yǎn)讲,就(jiù)是(shì)走个(gè)过(guò)场。

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郑强(qiáng)老师的话,有(yǒu)人支持,有人反对。

支持(chí)者(zhě)认为(wèi),郑(zhèng)强老师说的对。

教育最重要,领导都来听(tīng)演讲了,应该给学(xué)生树立(lì)好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是对(duì)他人(rén)的不(bù)尊重。

郑强老师公开批(pī)评这些人,是(shì)知识分子(zi)的风骨。

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反对者则认为,领导过去就(jiù)是出席开幕式(shì)而(ér)已,又不是听你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领导时(shí)间很重要,哪(nǎ)有时(shí)间听你讲(jiǎng)话,郑强还是感(gǎn)觉自己被怠慢了(le),面子(zi)上过不去罢(bà)了,哪里是为百姓发声(shēng)。

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公说(shuō)公有理(lǐ),婆说婆有理,各方各(gè)执一词,互不相让(ràng)。

郑强老师批评离场现场,是在乎面子?

中途离场的(de)领导,到底对或者(zhě)不对呢?

具体问题,具体分析,不可一概(gài)而论(lùn)。

领导(dǎo)一般行程(chéng)忙,事(shì)多(duō),如果(guǒ)真有急事,中(zhōng)途离场,也情有可原。

但如(rú)果领导们是对演(yǎn)讲内容(róng)不感冒,不(bù)想坐在台下(xià)听演讲内容,所以溜之(zhī)大吉,那(nà)就无法令人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做好(hǎo)学生的表(biǎo)率和(hé)带头(tóu)作用,如(rú)果领导一言不(bù)合都(dōu)提(tí)前(qián)走,那年轻(qīng)的(de)学子,相对来说(shuō)更加心浮(fú)气(qì)躁,哪(nǎ)还有(yǒu)心思(sī)听下去呢。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子(zi)重要还是(shì)领导时间重要?看法有争议_黑料正能量(liàng)

做任何事,都需要耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性而为的(de)习(xí)惯(guàn),那做任何事都(dōu)可能是一时热度,难(nán)成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师太(tài)直率。

如果换成其(qí)他的演讲(jiǎng)者,看到有人中途(tú)离席(xí),必然当(dāng)作没(méi)有任何事(shì)发生,若(ruò)无(wú)其事地继续提前(qián)准(zhǔn)备(bèi)好的演讲(jiǎng)内(nèi)容。

但(dàn)郑强偏不(bù),他要将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出来,加以批评。

无论他批评的对与错,这种敢于吊带和背心有什么区别,吊带和背心有什么区别(yú)说出自我想(xiǎng)法的老师(shī),值(zhí)得肯定。

大学,非有(yǒu)大(dà)楼之(zhī)谓也,有大师之谓也。大学真正的(de)目的,是培养学生,是教书育人(rén),是产生(shēng)更多的大师。

郑强(qiáng)对官(guān)僚主义的批评,是否有(yǒu)助于(yú)大(dà)学的进步(bù),学生的培(péi)养,仁者(zhě)见仁,智者见智(zhì)。

个(gè)人看来,高校中有(yǒu)郑强如此坦率和(hé)直爽之人,能发(fā)自(zì)内(nèi)心,不怕(pà)得罪人地说出心中(zhōng)想(xiǎng)法,对高校是(shì)件好事。对(duì)很(hěn)多(duō)事情意见均一致的高校,大抵是没有(yǒu)太大的(de)创新力的。

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