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文章目录：

• 1、适合小学生(shēng)做(zuò)的小实验
• 2、小学生适合做的实验
• 3、适合(hé)小(xiǎo)学生做的实(shí)验有什么(me)?
• 4、适(shì)合小学生做(zuò)的科学实验
• 5、适合小(xiǎo)学生做(zuò)的(de)实(shí)验
• 6、适合小学生的(de)小实(shí)验(yàn)

适合(hé)小学(xué)生做(zuò)的小(xiǎo)实(shí)验

1、以(yǐ)下是一些(xiē)适(shì)合小学生做的(de)科学实验：水和油分离实验(yàn)：将一些糖和盐加入(rù)水中，搅拌后会(huì)发现糖和(hé)盐逐(zhú)渐溶解(jiě)在(zài)水中(zhōng)。然后将一定量的(de)食用油(yóu)倒入混合物(wù)中(zhōng)，再搅拌，可以看到油浮在水(shuǐ)上，说(shuō)明(míng)油和水是不相(xiāng)融的。

2、实验一：弹(dàn)跳的(de)泡泡 实(shí)验材料：水、洗洁精、胶水(shuǐ)、吸管(guǎn)、手套。实验步骤(zhòu)： 将水(shuǐ)和洗洁(jié)精按照3：1的比例(lì)配制成(chéng)混合溶液(yè)，用吸管蘸取溶液，即可吹出泡(pào)泡(pào)，但泡泡较易破。

3、能量转化(huà)实验：通(tōng)过使(shǐ)用吸管和气球，将(jiāng)气(qì)球内(nèi)的空气能量转(zhuǎn)化为动能，让纸杯或洋娃(wá)娃等物品运动。成因实验(yàn)：制(zhì)作石膏雕塑，观察(chá)石膏(gāo)中水(shuǐ)分的挥发过程，了解石膏(gāo)硬(yìng)化的成因。

4、适合小学生(shēng)做的实验，内容(róng)如下：发疯的气球：把气球的(de)吹气口稍稍(shāo)撑开，把乒乓球塞进里(lǐ)面。把气球吹起来，打结系好。

5、小学生适(shì)合做的实验有：爱(ài)变色的紫(zǐ)甘蓝、漂浮的硬币、彩(cǎi)虹(hóng)桥等。爱变色的紫(zǐ)甘蓝。实(shí)验材料(liào)：紫甘蓝、水、小苏打、白醋 实验步骤(zhòu)：将紫(zǐ)甘(gān)蓝榨汁后(hòu)倒(dào)入(rù)杯(bēi)中备(bèi)用。

6、小(xiǎo)学生可以做(zuò)的(de)实验有鸡蛋遇醋、人工降雨、摩擦生热、水中(zhōng)点灯、漂浮的(de)硬币等。鸡蛋(dàn)遇(yù)醋(cù) 准备鸡蛋和(hé)醋。做法是把鸡蛋放到醋里，过(guò)一两个小时后再把原来的(de)醋倒掉，换(huàn)上新醋，如此(cǐ)反复几(jǐ)次。

小学生适合做的实验(yàn)

以下是一些适(shì)合小学(xué)生(shēng)做(zuò)的科学实验：水和油(yóu)分离实验：将一些糖和盐加入水中(zhōng)，搅拌后会(huì)发现糖和盐逐渐溶(róng)解在(zài)水中。然后将一定量的食用油倒(dào)入混合物中，再(zài)搅拌，可以看到(dào)油浮在(zài)水上，说明油和水(shuǐ)是不相融的。

实验二：瓶子赛跑。准备同(tóng)等大小、重(zhòng)量相(xiāng)等的瓶子两个(gè)、沙子、水、长方(fāng)形木板一块、两本(běn)厚书。

人(rén)工降雨(yǔ)实验 所谓的人(rén)工降雨实(shí)验，就是在不断沸腾的热水壶上(shàng)方放(fàng)一个盛满冰(bīng)块的碗。冷热交锋(fēng)之下，水(shuǐ)蒸(zhēng)气(qì)会快速凝结成小水滴滴落，形成人庸人自扰之前一句意思是什么天下本无事，世上本无事庸人自扰之是什么意思工降(jiàng)雨。

适(shì)合小学生的的科学(xué)实(shí)验(yàn)如下(xià)：水染色：将(jiāng)水加入一个杯子中，滴(dī)入不同颜色的食(shí)用染料(liào)，观察颜色混合的结(jié)果。植物生长实(shí)验(yàn)：将豆子或油(yóu)菜(cài)籽(zǐ)放在(zài)湿纸巾中，放(fàng)在明(míng)亮的地方观(guān)察(chá)发芽和成长的过程。

适(shì)合(hé)小学生做的实验有什么?

小学(xué)生可进(jìn)行一些简单的实验，如下：水和油的密度实验：将同样大小(xiǎo)的(de)水和油倒入一个容器中，观(guān)察它们的分层情况。物体(tǐ)重量测量实验：使用秤或(huò)天平来测(cè)量不同(tóng)物体(tǐ)的重(zhòng)量。

以(yǐ)下是(shì)一(yī)些适合小学生做的科学实验：水(shuǐ)和油分(fēn)离实验：将一些糖和盐(yán)加(jiā)入水(shuǐ)中，搅拌后(hòu)会(huì)发现糖和盐逐渐溶解(jiě)在水中。然后将(jiāng)一定量(liàng)的(de)食(shí)用油倒(dào)入混合物中，再搅拌(bàn)，可(kě)以(yǐ)看到油浮(fú)在水上(shàng)，说明油和(庸人自扰之前一句意思是什么天下本无事，世上本无事庸人自扰之是什么意思hé)水是不相融的。

实验二：颜色(sè)变变变。实验材料(liào)：紫甘蓝、热水、杯子若(ruò)干(gàn)、白糖、柠檬、小(xiǎo)苏打(dǎ)、碱面、白醋。实验(yàn)步骤： 紫(zǐ)甘(gān)蓝切丝或切片，放(fàng)入杯中，加(jiā)热水浸泡，10分钟后，只(zhǐ)留下水，将紫甘蓝滤去。

适合(hé)小学生的的科学实(shí)验(yàn)如下(xià)：水染色(sè)：将水加入一个杯子中，滴入不同颜色的食用染料，观察(chá)颜色混(hùn)合的结果。植物生长实验(yàn)：将(jiāng)豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放在明亮的地方(fāng)观察(chá)发芽和(hé)成(chéng)长(zhǎng)的过(guò)程。

适合小学生(shēng)做的实验(yàn)，内容如下：发(fā)疯的气(qì)球：把(bǎ)气(qì)球的(de)吹气口稍稍撑开，把乒乓球塞进里(lǐ)面。把气球吹起来(lái)，打结系好。

适(shì)合小学(xué)生做的科(kē)学实验

磁(cí)铁实验：小学生可以使(shǐ)用磁铁将(jiāng)小物件吸附(fù)在一起，然(rán)后可以观(guān)察磁铁的吸(xī)附(fù)力(lì)。通过这(zhè)个实验，小学生可以学习磁铁的(de)性质和吸附(fù)力的(de)概念。 水溶液实验：小学生可(kě)以将(jiāng)不同的物质放入水(shuǐ)中，观察其是否溶解。

实验一漂亮(liàng)的彩(cǎi)虹(hóng)雨实(shí)验材(cái)料：透明玻璃杯1个、小杯子4个、剃(tì)须泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺子(zi)或注(zhù)射器均可替(tì)代）、水实验步骤(zhòu)： 稀释(shì)食(shí)用色素。小杯子(zi)中装少量清(qīng)水，让孩子(zi)往杯里滴入食(shí)用色素，搅拌均匀(yún)。

水染色：将水(shuǐ)加(jiā)入一个杯子中(zhōng)，滴入不(bù)同颜色的食用染料(liào)，观察(chá)颜色混合的(de)结果。植物生(shēng)长实验：将(jiāng)豆子或(huò)油菜籽(zǐ)放在湿纸巾中，放在明亮的地方观察发芽和(hé)成长的(de)过程。

适合小学生做的实验

1、实(shí)验二：瓶子赛跑。准备同等大小、重量相(xiāng)等的瓶子两(liǎng)个、沙(shā)子、水、长(zhǎng)方(fāng)形木板一块(kuài)、两本厚书。

2、以下是一些适合小学生做(zuò)的(de)科(kē)学实验(yàn)：水和油分离(lí)实验(yàn)：将一(yī)些糖和盐加入水中，搅拌后会发(fā)现糖和盐逐(zhú)渐(jiàn)溶解在水(shuǐ)中。然后将一定(dìng)量的(de)食用油倒入(rù)混(hùn)合物(wù)中，再搅拌，可以看到油(yóu)浮在(zài)水上，说明油和水是(shì)不相融的(de)。

3、人工降雨实(shí)验 所谓的人工降雨实验，就是在不断沸腾的热水(shuǐ)壶(hú)上方放(fàng)一个盛满(mǎn)冰块(kuài)的(de)碗。冷热交锋之下，水蒸(zhēng)气会快速凝结成小水滴(dī)滴落，形成人工降雨。

适合小学(xué)生的小实验

1、以下(xià)是一(yī)些适合小学生做的科学实验：水和油分离实验：将一些糖和(hé)盐加(jiā)入水中，搅拌后(hòu)会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶(róng)解(jiě)在水中(zhōng)。然(rán)后将(jiāng)一定量的(de)食(shí)用油倒入(rù)混(hùn)合(hé)物中，再搅拌(bàn)，可以看(kàn)到油浮在(zài)水(shuǐ)上，说明(míng)油(yóu)和水是不相(xiāng)融的。

2、小学(xué)生可进行一些简(jiǎn)单的实验，如下：水(shuǐ)和(hé)油(yóu)的密度(dù)实验：将同样大小的(de)水和(hé)油倒入一个容(róng)器中，观察(chá)它们的分层情况。物体重量测量(liàng)实验：使(shǐ)用秤(chèng)或天平来测(cè)量不(bù)同物体的重(zhòng)量。

3、、风速测量实(shí)验：制作一个小风车，用它来测量不同风速下转(zhuǎn)速(sù)的(de)变(biàn)化。1气体扩散实(shí)验(yàn)：将(jiāng)小(xiǎo)盐粒(lì)或(huò)香料放入杯子中，观察它们随着时间的推移，扩散到杯(bēi)子中的(de)情况。

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