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高考小说标题(tí)的作用的答题模式,小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式和例题
小说标题的作(zuò)用:情节上,点明中心事件或关键人、物,成为全文的线索;
人(rén)物上,突出(chū)人物形象或(huò)品质;
主题上,揭示(shì)(暗示(shì))主旨;
表达上(shàng),比(bǐ)喻象征的(de)运用(yòng),形象而又有生动(dòng),吸引读者的阅读兴趣。
文章情节即围绕这(zhè)一线索展开,使文章结构完整严(yán)谨。
文章的写(xiě)作(zuò)线索大致可分为(wèi)六大(dà)类:人、事(shì)、物、时、空(kōng)、情。
和题目相关的主要有两(liǎng)类:物、情。
奠定感情(qíng)基(jī)调、寄托作者(zhě)情感。
物(wù):以某物为线索。
情:以谁对谁(shuí)的(de)什么之情为(wèi)线索。
判定标准(zhǔn):标题中出现(xiàn)具体事物、或(huò)具(jù)体情感,就答(dá)这一点。
1、点明了本文的写作线索。
2、指出线索(suǒ)是什么:以什么为线索(suǒ)。
3、指出线索带来的结构(gòu)作(zuò)用:贯穿全文,使文章结构完整。
小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式是什(shén)么?
小说标(biāo)题作(zuò)用答题格式:
(1)先看标题(tí)的表层义(yì):(词语(yǔ)的含(hán)义,概括内(nèi)容,点(diǎn)明对(duì)象(xiàng))。
(2)再思考(kǎo)深(shēn)层含义:(引申义、比喻(yù)义、象(xiàng)征义);人物与人物(wù)的关系(表明人(rén)物(wù)性格、表明作(zuò)者的情感(gǎn)与态(tài)度);主旨与主旨的关系(点明、揭(jiē)示)。
标题的作用的(de)答题格式:
1、分析禅卜旁标题字词。
就是(shì)从理解文章标题关键(jiàn)词(cí)的本义,字面义入手,联系文(wén)章内容,得出(chū)标题(tí)的(de)深层含义(yì)或(huò)作用。
2、分(fēn)析(xī)标题修辞。
ln的公式大全,ln4-ln2等于多少 也(yě)就是(shì)从(cóng)理解文章标题的修辞手法入(rù)手,联系(xì)文章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的(de)含(hán)义或(huò)作用。
3、看内容(róng)主旨(zhǐ)。
从文章的写(xiě)作内(nèi)容,作者(zhě)感情(qíng),主题思(sī)想(xiǎng)入手,分析(xī)标题揭示的思(sī)想内容。
标题的常见作用:
1、概括文(wén)章(zhāng)的主要内容。
2、作为(wèi)文章(zhāng)线索(文(wén)章(zhāng)情节围绕这(zhè)一线索ln的公式大全,ln4-ln2等于多少展开)。
3、作者感情的出发点。
4、具有象征意义。
5、语带双关弊枯。
6、是全(quán)文(wén)的“文(wén)眼”(提示文(wén)章中心)。
7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴趣。
表明写作对象(xiàng);关(guān)联(lián)主要(yào)ln的公式大全,ln4-ln2等于多少情(qíng)节;贯穿(chuān)全文线索;透露(lù)情感主旨。
此外(wài)还(hái)有作用:寓意含蓄,引人深思;制贺(hè)橡造悬念,激(jī)发(fā)读者的阅读兴趣。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了