它(tā)总结了全文，再次激起了读(dú)者(zhě)急于一(yī)游苏(sū)州园林的强(qiáng)烈(liè)欲望；

　　也(yě)使行文缜(zhěn)密，引人回味。

　　本文是叶老(lǎo)为(wèi)一(yī)本苏州(zhōu)园林(lín)图片册写的序。

　　1979年初(chū)，香港有一家出版社打算出一本介(jiè)绍苏州园(yuán)林的摄(shè)影集，约叶老写一篇序文(wén)。

　　叶(yè)老(lǎo)22岁以前，一直生活(huó)在(zài)苏州，课余(yú)之暇(xiá)，常和好友游览苏(sū)州园林，对苏州园林的(de)情趣和特(tè)征有深刻的体会(huì)，写作这篇序文时(shí)又(yòu)参阅了陈从周教授编撰(zhuàn)的《苏州园林(lín)》一书。

　　序文写好后交给了香(xiāng)港那家出版社，但图片(piàn)册一直不见出(chū)版。

　　《百科(kē)知识》编辑部知道(dào)叶老有这样一篇文章，便要求让他们先发表，于是，这篇序文发(fā)表在《百科知识(shícos180°是多少，cos180度等于多少)》1979年第4期上。

　　发表时删去(qù)了序文最后的几句话。

　　人(rén)民(mín)教育(yù)出版社(shè)把它编入语(yǔ)文(wén)课(kè)本(běn)时，又删去了序文的第一段，原题(tí)“拙(zhuō)政诸园寄深(shēn)眷——谈苏州(zhōu)园林”也随之(zhī)改为(wèi)“苏州园林”。

苏州园林(lín)课(kè)文分段段(duàn)意

　　 作(zuò)者从游览者的角度，概括出(chū)数量众多、各具匠心(xīn)的苏州园(yuán)林共同(tóng)特点(diǎn)，进而从多方面进行说明(míng)。

　　这好冲键篇课文像是(shì)一(yī)把钥匙，打(dǎ)开了苏州园林之美的奥秘(mì)之门。

课(kè)文分段段意

　　 第一部分(fēn)（1）：总领全文：揭示了文章的(de)写作判空意图，让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林，并突出苏州园林在园林艺(yì)术中(zhōng)的地位。

　　“标本”一词确切地(dì)说出了苏州(zhōu)园林在(zài)中国园林艺术中的地位和(hé)影响。

　　 第二部分（2—9）：抓住(zhù)苏(sū)州(zhōu)园林图画美(měi)的共同特征，分别(bié)从(cóng)各个(gè)角度介绍说明(míng)。

　　 第三(sān)部分（10）：结尾。

　　这一段交代说明，是(shì)不可忽(hū)视的结语。

　　它总结了全文，再次激起了(le)读者急于一游苏州园林的(de)强烈欲望；也使(shǐ)行文(wén)缜密(mì)，引人回味。

创作背景

　　 本文是叶老cos180°是多少，cos180度等于多少为(wèi)一(yī)本苏州园(yuán)林图(tú)片(piàn)册写的(de)序。

　　1979年初，香港有一家出版社打算(suàn)出一本(běn)介绍友巧苏州园林的摄影集(jí)，约叶老写(xiě)一(yī)篇序(xù)文。

　　叶(yè)老22岁以前，一直(zhí)生活在苏州，课余之暇，常和好(hǎo)友(yǒu)游览(lǎn)苏(sū)州园林，对(duì)苏州园林的情趣和特征有深刻的(de)体会(huì)，写作这篇序(xù)文(wén)时又参阅了陈从周教(jiào)授(shòu)编撰的《苏州(zhōu)园林(lín)》一书。

　　序文写好(hǎo)后交(jiāo)给了香港那(nà)家出版社，但图(tú)片册一直不(bù)见出版。

　　《百(bǎi)科知识(shí)》编辑(jí)部知道叶(yè)老有这样一篇(piān)文(wén)章(zhāng)，便要求让他们(men)先(xiān)发表，于(yú)是，这篇序文发表(biǎo)在(zài)《百(bǎi)科知识(shí)》1979年第4期上。

　　发表时(shí)删去了序文最(zuì)后的几句话。

　　人民教育出版社把它编(biān)入语文课本时，又删去(qù)了序文的第一段，原题“拙政诸园寄深眷——谈(tán)苏州(zhōu)园林”也(yě)随(suí)之改为(wèi)“苏州园林”。

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