生(shēng)乎吾前其闻(wén)道(dào)也固先乎吾(wú)翻译句式，生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾(wú)翻译成现代汉语是(shì)这句话的意思为(wèi)生在我前面，他懂得道理本来就(jiù)早于我的(de)。

　　关(guān)于生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译句式(shì)，生乎吾前其闻道也固(gù)先乎(hū)吾翻译成现代汉语以及(jí)生乎吾(wú)前(qián)其闻道也固先(xiān)乎吾翻译(yì)句式，生乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾翻译乎，生(shēng)乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译成现(xiàn)代汉语(yǔ)，生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾(wú)的(de)翻译，生(shēn为什么风流女人看指甲g)乎吾(wú)前其闻(wén)道也(yě)固先乎吾吾从而师之的意思(sī)等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

生乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾翻(fān)译(yì)句式，生(shēng)乎(hū)吾(wú)前其闻道也(yě)固(gù)先乎(hū)吾翻译成现代汉语

　　出(chū)自韩愈的《师说(shuō)》，本文中，小编整理了(le)这篇文(wén)言(yán)文的相关(guān)知识，快来看看吧！

　　《师说》大(dà)约是作者于贞元十七年(nián)至十八年（公元801—公元802年(nián)），在(zài)京任(rèn)国子监四门博士时所作(zuò)。

　　作者(zhě)到国(guó)子监上任后，发现科(kē)场黑(hēi)暗，朝政腐败，吏制弊(bì)端重重，当时的上层(céng)社会，看不起教书之人。

　　在士大夫阶层中存在(zài)着(zhe)既(jì)不愿求师，又“羞(xiū)于为师(shī)”的观念。

　　作者借用回答李蟠的提问(wèn)撰(zhuàn)写这篇文(wén)章，以澄清(qīng)人(rén)们(men)在(zài)“求师(shī)”和“为师”上的模(mó)糊认识。

　　《师说(shuō)》大(dà)约(yuē)是(shì)作者于(yú)贞元十七年至(zhì)十八年（公元801—公元802年），在京(jīng)任(rèn)国(guó)子(zi)监(jiān)四门博士时所作。

　　作者到国子监(jiān)上任(rèn)后，发现(xiàn)科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，当时(shí)的上层社会，看不起教书之人。

　　在士大(dà)夫阶(jiē)层(céng)中存在(zài)着既不愿求师，又(yòu)“羞于为师”的观念(niàn)。

　　作者借(jiè)用回答李蟠的(de)提问撰写(xiě)这篇文章，以澄清人(rén)们在“求(qiú)师”和“为师(shī)”上的(de)模糊(hú)认识(shí)。

生乎吾前其闻道也固先乎(hū)吾是什么句式

　　“生乎(hū)吾前，其闻道(dào)也固先乎吾”这句话中有两处介宾结构状语后置。

　　1、生乎吾前：在我(wǒ)之前出生。

　　将“带郑乎吾前(qián)（在我之前）”这个状(zhuàng)语放在(zài)谓语(yǔ)动(dòng)词“生（出(chū)生(shēng)）”的(de)后(hòu)面，是文言文(wén)常见的“状语余(yú)行(xíng)局后置”。

　　2、先乎吾：比(bǐ)我早。

　　同(tóng)样是将(jiāng)“乎吾(wú)（比我）”这个(gè)状(zhuàng)语放在谓(wèi)语形容词“先（早）”的后面。

　　文言文的状语并不是一定要后(hòu)置的，但是，有一种(zhǒng)状语必(bì)定后置，那就是介宾结构(gòu)作状(zhuàng)语。

　　我们知道，状语是用来修饰、限制谓语动词或形为什么风流女人看指甲容词的，表(biǎo)示(shì)谓语(yǔ)中心词的状态(tài)、方式、时间、处(chù)所或程(chéng)度(dù)。

　　表示状(zhuàng)态、程度时(shí)，一般不(bù)需要用(yòng)介词“介(jiè)入”某个对象，如“强(qiáng)烈地(dì)”、“高兴地”就(jiù)可(kě)以。

　　但表示方(fāng)式、时间、处(chù)所时，往往需(xū)要(yào)用介词(cí)来引入(rù)对象(xiàng)，如(rú)“在哪里”、“于(yú)哪天(tiān)”、“用什么”。

　　其中的(de)“在”、“于”、“用”是介词，后(hòu)面是介词引(yǐn)入(rù)的对(duì)象，属于介词的(de)宾语。

　　竖让这(zhè)样的结构叫“介宾结构”。

　　文言文凡是(shì)介(jiè)宾结构都要放在谓(wèi)语中(zhōng)心词(cí)的后面。

　　如“在(zài)市场上买的”，表(biǎo)述为“购(gòu)于(yú)市”；“用道理劝说他”，表(biǎo)述为“晓(xiǎo)之(zhī)以理”。

　　乎，作介词时(shí)，意义(yì)相当(dāng)于(yú)：于、在。

　　其实，现代汉语也有状语后置(zhì)的情(qíng)况，例(lì)如(rú)问题中(zhōng)的例子，也可以说成“生(shēng)在我之(zhī)前(qián)”；“早于我”。

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