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垂(chuí)听与聆(líng)听(tīng),倾听的(de)区别是什么意思(sī)，垂听(tīng)与聆听,倾听的(de)区别是(shì)什么(me)

　　垂(chuí)听与聆听，倾听的区别：一、侧重(zhòng)点不同：1、“聆(líng)听”侧重于(yú)“聆”，即“听”的(de)意思，强(qiáng)调的是用心思考仔细地细(xì)听(tīng)。

　　如(rú)聆听先生的教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细(xì)心地听取”，含有尊重的意思，如倾听(tīng)民(mín)意。

　　二、使用对象不同(tóng)：1、“聆听”一般多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活(huó)动，也可用于具体的事物(wù)，如风声(shēng)、雨声、歌声(shēng)等(děng)。

　　2、“倾听”一般多(duō)用于(yú)上对(duì)下的“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等(děng)。

　　三(sān)、情感色彩(cǎi)不同：1、“倾听”表(biǎo)示(shì)中(zhōng)性的(de)感(gǎn)情色彩，就(jiù)是凭借听觉器官(guān)接受(shòu)言语(yǔ)信(xìn)息，进(jìn)而通过思维活动达到认知、理解的全(quán)过程。

　　一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)，因此一般表示上级听取(qǔ)下(xià)级的(de)意见(jiàn)、报告(gào)等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩(cǎi)，一般多用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事等有关人的活(huó)动(dòng)，也(yě)可用于(yú)具(jù)体的事(shì)物，如风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和(hé)倾听有什么区别？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世(shì)，清视(女生拉黑就是极度讨厌吗，拉黑多久不联系就是彻底结束shì女生拉黑就是极度讨厌吗，拉黑多久不联系就是彻底结束)在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于(yú)书面语，常(cháng)指仔细注意地听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭恭敬敬听别人(rén)讲话。

　　或(huò)者是认(rèn)真(zhēn)听猛(měng)渗别人(rén)的话。

　　聆听更像是上(shàng)级对(duì)下级(jí)的训话，而倾听是一(yī)种(zhǒng)与人的尊重。

扩展(zhǎn)资料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中(zhōng)心：不要总是谈论自己

　　克服(fú)自以为是(shì)：不要总想占主导地(dì)位

　　尊重(zhòng)对方：不要打断对话，要让对方(fāng)把话说完。

　　不(bù)能去深(shēn)究(jiū)那些不重要或不相关的细节(jié)而打(dǎ)断话。

　　不要激动(dòng)：不(bù)要匆(cōng)忙下(xià)结论，不(bù)要(yào)急于(yú)评价对(duì)方的观点，不要急切地表达建议，不(bù)要因为与对方不同的见(jiàn)解而(ér)产(chǎn)生(shēng)激(jī)枝袭脊(jí)烈的(de)争执(zhí)。

　　要仔细地(dì)听对(duì)方说些什么，不要把(bǎ)精力放在思考怎样(yàng)反驳(bó)对方？

参考(kǎo)资料(liào)百度百科-倾听

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