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中国有多少万大军，中国多少万兵力音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训(xùn)读的解(jiě)释(shì)是什么(me)，音(yīn)读训读的解释(shì)是问什么是(shì)音读？中国有多少万大军，中国多少万兵力什么是训读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种(zhǒng)读法(fǎ)，一种叫(jiào)做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读训读的解释是什么(me)，音读训读的(de)解释(shì)以及音中国有多少万大军，中国多少万兵力读(dú)训读(dú)的解(jiě)释是什么，音读训读的解释和(hé)意(yì)思，音读训读的解(jiě)释，音读训读对照表，音读和训读是什么意思等问题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

音读训读(dú)的解释是什么，音(yīn)读训读(dú)的解(jiě)释(shì)

　　问什么是音读？什(shén)么是训读(dú)？答简单(dān)来说，每个(gè)汉字一般都会(huì)有两种(zhǒng)读法，一(yī)种叫做“音读”

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读(dú)”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉(hàn)字的读音，按照这个汉字从(cóng)中国传入日(rì)本的(de)时(shí)候的(de)读(dú)音

　　来发音。

　　根据汉字传入的时代和(hé)来源地的不同，大(dà)致可以分为“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和(hé)“吴音”等几(jǐ)种(zhǒng)。

　　但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一(yī)汉(hàn)字

　　的发音已经有(yǒu)所不(bù)同(tóng)了。

　　“音(yīn)读”的词汇(huì)多是(shì)汉语的(de)固有词汇(huì)。

　　“训读”是按照日本固有的语言(yán)

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读(dú)”的词汇多是(shì)表(biǎo)达日本固有事物的固有词汇(huì)等(děng)。

　　有不(bù)少汉字具有两(liǎng)

　　种以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音(yīn)读是什么(me)意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文(wén)所(suǒ)用汉字的一种发音方式，是(shì)使用该等汉字之日(rì)本固有同义语汇的读音。

　　所以训读只借用汉字的(de)形和义，不采(cǎi)用汉语的(de)音(yīn)。

　　音读（音(yīn)読み/中国有多少万大军，中国多少万兵力おんよみ）即汉字(zì)在日语(yǔ)中按(àn)照日语对汉语的(de)译音读出来(lái)，叫音读同一(yī)个(gè)汉字在日语中可能(néng)有不止一种读法，是由(yóu)于(yú)其在不同(tóng)时(shí)期(qī)（南北(běi)朝、隋唐(táng)、宋(sòng)等）吸收了当时(shí)汉字的发音。

　　每(měi)个(gè)汉字一般都会有两种读(dú)法，一种叫做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一(yī)种叫做(zuò)“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉(hàn)字具有两(liǎng)种以上(shàng)的“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　日(rì)语和韩语(yǔ)中的训读

　　1、日(rì)语

　　在(zài)日语里(lǐ)，训读(dú)（训読）是以日语固(gù)有(yǒu)的发(fā)音来读(dú)出汉字，与(yǔ)该汉字本身的好耐字音（吴(wú)音(yīn)、汉音、唐音等）有很大(dà)的不同。

　　例:“金”训读(dú)为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩(hán)语

　　一般认为现代“韩语不存(cún)在训(xùn)读”。

　　但近代(dài)以前曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假(jiǎ)名的标(biāo)记法存在(zài)，充分利用(yòng)这些汉字的(de)训读(dú)。

　　使用类似于和训(xùn)（日本的训读）的韩训(xùn)。

　　对某些的汉字，这意味着相关“汉语(yǔ)传入以前的朝鲜(xiān)的孝哪(nǎ)固有语”的韩(hán)训。

　　现如今除了在语(yǔ)言学(xué)与语源论等进行讨论以外，日常言语(yǔ)已(yǐ)经不再使用。