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小说中反(fǎn)复的作用和表达效果，反复(fù)的作用和表达效果答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹(tàn)，表达作者(zhě)强烈(liè)情感的(de)作用。

　　3、使诗文(wén)的格(gé)式整齐(qí)有序(xù)，而(ér)又(yòu)回环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的(de)特(tè)征，使人(rén)如见(jiàn)其形，突(tū)出形象性(xìng)。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就(jiù)是(shì)根据表达需要，有意让句子或词(cí)语重复出现的修辞(cí)方法，反复就是为(wèi)了强调某种意(yì)思(sī)，突出某种(zhǒng)情感，特意重复使用某些词语、句(jù)子或者段落等。

　　反复的(de)类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种感(gǎn)情或某种(zhǒng)行为，连续两次以上(shàng)使用同一词语(yǔ)，达到(dào)强调的目(mù)的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉(chén)默(mò)呵！不在沉(chén)默(mò)中爆(bào)发，就(jiù)在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简(jiǎn)析(xī)：鲁迅先生在这里多次使用“沉(chén)默(mò)”一词，表达(dá)自己对政府的愤怒和对(duì)民(mín)众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有时为了表达(dá)内(nèi)容或结构安排的需要，要连(lián)续两次以上使用同一个词组或句(jù)子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来(lái)是(shì)这样的！核桃树原来是这样(yàng)的！香雪走着，就像第一(yī)次认出养育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析：这里连(lián)续三次反复使(shǐ)用“原(yuán)来是这样的”，表明(míng)了香雪此(cǐ)时的快乐(lè)心(xīn)情。

　　3、语段反(fǎn)复(fù)：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨(mò)，连续两次重复(fù)以“我真傻，真(zhēn)的”开(kāi)头的一大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强调，一方(fāng)面表达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫失子后(hòu)的痛(tòng)苦心情，同时(shí)也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中(zhōng)国劳(láo)动妇女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作用(yòng)答题格式

　　反复:突出思想,强调情(qíng)感;承上(shàng)启下，层次清晰;多(duō)次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以实(shí)代(dài)虚，以(yǐ)奇代凡(fán)。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　其他(tā)修辞(cí)手法及答(dá)题格式(shì):

　　比喻:化平淡为(wèi)生(shēng)动，化深奥(ào)为浅(qiǎn)显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题格式:生动形象地写出了(le)+对象+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象地表(biǎo)现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉(lā)近距(jù)离,亲切自(zì)然:便(biàn)于对话,交流(liú)情感。

　　答题(tí)格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特(tè)性。

　　生动(dòng)形象地表现出了.……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析(xī);语气强劲,抒(shū)情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强(q金地集团是国企还是民企，金地集团房地产排名iáng)调了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒(shū)发了……，增(zēng)强了(le)语(yǔ)势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力(lì)，增(zēng)强联想(xiǎng);创造气氛，揭(jiē)示本质，给人(rén)以启示。

　　反(fǎn)问(wèn):加强语(yǔ)气，增强(qiáng)语(yǔ)势，表达了(的(de)情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气等金地集团是国企还是民企，金地集团房地产排名;

　　设问(wèn):自问(wèn)自答，引起读者(zhě)颤(chàn)拿颂(sòng)茄郑的注(zhù)意和思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式(shì):强调(diào)，加强语气等;

　　对(duì)比:使所(suǒ)表(biǎo)现的事物(wù)特征或所阐述的(de)道(dào)理观点更鲜明、更突出(chū)。

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