又一(yī)起悲剧发生(shēng)，这一次悲剧，是连环(huán)悲剧，是(shì)上次(cì)悲剧(jù)后再次发生的(de)悲(bēi)剧。

除(chú)悲痛(tòng)外(wài)，还能怎样？

如何避免类似的(de)二次(cì)悲剧发生，是时候深(shēn)入(rù)思考了(le)！

想必大(dà)家都知道了，前些天，一个(gè)小孩子(zi)，在学(xué)校里(lǐ)，被(bèi)一个老师所碾压，最终失去生命。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘(chén)世之中(zhōng)，父母(mǔ)必然接受不了这种事实。

孩子(zi)的妈妈(mā)情绪几乎崩溃，只有(yǒu)去学(xué)校要说法。

拉过横幅，大(dà)声哭(kū)过，严(yán)厉(lì)呵斥过肇事(shì)者。

一个正常的母亲，早上出门还健康活(huó)泼的孩子，学校内意外身(shēn)亡，换做是谁，都(dōu)受不了。

在这位妈妈做着几乎(hū)所有母亲都会做(zuò)的事(shì)时，“网络圣人”出现了(le)。

他(tā)们(men)批(pī)评(píng)2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数这(zhè)位母亲的做(zuò)法极端，主观认定“闹下(xià)去”的目的就一个，为了更多的赔偿(cháng)。

苍天大地(dì)，这种圣(shèng)人怎么在网(wǎng)上这(zhè)么多，他们不食(shí)人间烟(yān)火吗？

在孩子去世后，这些“网(wǎng)络(luò)圣人”可(kě)以在家正常(cháng)睡觉(jué)、吃饭吗？

在学(xué)校(xiào)发生了事故(gù)，为什么(me)不(bù)能去要个说法？

这些人，事(shì)不关己，纵情批判，轮到自己时，比谁哭得都厉害。

这还不是这位年轻(qīng)母(mǔ)亲遭(zāo)受的仅(jǐn)有的网(wǎng)络语言暴力，她的穿着打扮(bàn)也被“网络圣(shèng)人”不(bù)停地谴责和(hé)调侃(kǎn)。

有人称(chēng)，这是孩子妈妈吗？怎(zěn)么说话(huà)这么冷静(jìng)？

有人称，妈妈的穿着打(dǎ)扮(bàn)是(shì)用了心(xīn)的(de)，化妆了。

还有人(rén)看到(dào)这位妈(mā)妈，由于(yú)长得漂亮年轻，称她可能是做不(bù)正(zhèng)当行业，孩子(zi)长大后也不是好人。

还有(yǒu)人称，这样拉横幅去学校要(yào)说法(fǎ)，不就是嫌(xián)赔偿少(shǎo)，想多要点(diǎn)钱吗？

以上这些人(rén)，没有言(yán)词可以形容(róng)他们的(de)阴险恶毒。

在一定程度上，他们比肇事者还要残(cán)忍，并且他们毫无(wú)良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静(jìng)，都成(chéng)罪(zuì)过了？

哭天喊地时说(shuō)的人家闹事，冷静说话时，说(shuō)这不像去世(shì)孩子妈妈的(de)表现。

还能怎么做，怎(zěn)么做在网(wǎng)络喷子和(hé)网络圣人的眼里都(dōu)是错(cuò)。

如今，这位93年如(rú)此(cǐ)年(nián)轻的妈妈(mā)已经跳楼(lóu)身亡了(le)，正中他们(men)的(de)下怀。

孩(hái)子刚走几天，母亲也撒(sā)手人寰(huán)，陪孩(hái)子(zi)去了(le)。

毫无疑问，这些网络暴(bào)力令原本心碎的母亲伤透了心(xīn)。

她寻求心灵的寄托(tuō)，渴望得到(dào)宽慰，期(qī)望孩子的(de)死(sǐ)得到公正的反馈(kuì)。但“网络(luò)圣人(rén)”对这些人之常情(qíng)的需(xū)求(qiú)冷(lěng)漠处(chù)之，并且火上浇油(yóu)，雪上加霜。

这种网络暴(bào)力所2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数(suǒ)造(zào)成的二次伤害(hài)，已经(jīng)不(bù)是第一次了。

刘学(xué)州事件(jiàn)才(cái)发(fā)生多(duō)久啊(a)。

当时刘学州事(shì)件在网络上引起了轩(xuān)然大波，他一心(xīn)寻找自己的亲生父母，但由于种种原因，最后却和亲生父母反目成仇。

最终，一(yī)个未成年(nián)人(rén)在网络上经受着(zhe)腥(xīng)风血雨，被那些(xiē)网络道德圣人肆意诋毁谩骂(mà)。

她们用恶毒的内心(xīn)去揣摩一个未(wèi)成(chéng)年人，把各种恶毒的想法强(qiáng)加(jiā)在一个未成年人身上。

果然，他(tā)们得逞了，刘学(xué)州在(zài)美丽的海边自(zì)杀了(le)。

等到刘学州自杀后，网(wǎng)络(luò)上(shàng)又铺天盖地的充斥(chì)着(zhe)一(yī)种论调。

“为什么要(yào)网(wǎng)暴刘(liú)学州(zhōu)？他是多么(me)好的孩子(zi)啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时候在网络上再也找不到网(wǎng)络喷子的身影(yǐng)。

这次(cì)，这位跳楼(lóu)妈妈得到(dào)的还是(shì)这样的(de)“待遇(yù)”。

没出事(shì)前，网络喷(pēn)子极(jí)尽阴险之意攻(gōng)击他，等到这位妈妈已经失去生命(mìng)时，这些(xiē)网络(luò)喷子(zi)又(yòu)集体消失的无影无踪了。

难(nán)道(dào)他(tā)们说过如此(cǐ)恶毒(dú)，甚(shèn)至于要人性命的歹毒的话后(hòu)，就能(néng)这样安然无恙了(le)？

其实，网络暴力只是造成他们想不开(kāi)的其中一(yī)个原因。

网络暴力(lì)在(zài)一定程度上(shàng)是催生该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在(zài)我看来，真正(zhèng)最终(zhōng)使该妈妈走入(rù)极端(duān)的不仅(jǐn)是(shì)网暴(bào)。

当(dāng)人遇(yù)到一件(jiàn)或多件认为(wèi)不合(hé)理(lǐ)的事情时，如何能有相对(duì)完善的(de)途径，解决其所(suǒ)遇到的问题，这才是重(zhòng)中(zhōng)之重(zhòng)。

人非(fēi)圣贤，要将其行为桎(zhì)梏在(zài)途径的轨迹(jì)内。

网络(luò)是把双刃(rèn)剑，想(xiǎng)通过它解(jiě)决问题，必须能经受随时而来的暴风(fēng)雨。

等诉诸网络时，人已经被推(tuī)到了悬崖边缘，心灵处(chù)于极度(dù)疲(pí)倦(juàn)和茫(máng)然之中(zhōng)。除非内心足够强大(dà)，不然任何的风吹草(cǎo)动(dòng)都可能令人跌入深渊。

那么，当人将遭遇公(gōng)布在网(wǎng)络时，如何(hé)形成保护机制，避免人受到无谓的网络暴力，也(yě)至关重要。

我们需(xū)要提高(gāo)同理(lǐ)心和法律素养。没有同理心的(de)人，任何人做任何事，他们(men)都有批判的角(jiǎo)度和方式。然而(ér)当他们(men)遇到事时，他们(men)跳的比谁(shuí)都高，乱的比谁都响(xiǎng)。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了，人世间，还有什么比这(zhè)更(gèng)令(lìng)人心(xīn)伤？呜(wū)呼哀哉！

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