春天的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比句可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天(tiān)声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢以(yǐ)及春天的声音排比句有什(shén)么(me)作用(yòng)呢，春(chūn)天听到了什么声音排比句，春天还(hái)是什么(me)用排比(bǐ)句，春天的(de)气息(xī)的排比句，用(yòng)排比句来描写春(chūn)天的句子等问题，农商(shāng)网将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下的生活(huó)知识：

春天是几月到几月柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢; line-height: 24px;'>柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢3>

　　春天是3月到5月的柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢(de)。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中(zhōng)国(guó)农历(lì)的(de)1-3月(yuè)为春季，南半(bàn)球(qiú)的季节与北(běi)半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分(fēn)为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢

　　春天的声音排比句(jù)可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的(de)表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞(cí)手法之(zhī)一，指使用排比(bǐ)修辞方法，把三个(gè)或以(yǐ)上意义(yì)相关或相近、结构(gòu)相同或相似(shì)、语气(qì)相同的词组或句子(zi)并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句(jù)子(zi)或(huò)以上的并(bìng)列句子也可(kě)以称为排(pái)比句。

　　一般使用排比句来说(shuō)理，可收到条理分明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节奏和(hé)谐，显得感情(qíng)洋(yáng)溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写(xiě)景(jǐng)，能使(shǐ)层(céng)次(cì)清楚、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生动(dòng)之效。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季节，不会说话(huà)，而人(rén)才会(huì)有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的(de)描写(xiě)更(gèng)加生(shēng)动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写出(chū)春天的特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是春雨润物(wù)的(de)声音；是白云轻轻飘过声(shēng)音(yīn)；是春(chūn)风(fēng)拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣(míng)叫声(shēng)音；是孩(hái)子(zi)在春天里嬉(xī)戏的声音(yīn)……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的修(xiū)辞手(shǒu)法，还用了排比的修(xiū)辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声音(yīn)的美妙，春(chūn)天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为提高(gāo)表达效(xiào)果，用于(yú)各(gè)种文(wén)章或应(yīng)用文(wén)，在语言写(xiě)作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整(zhěng)语句，运用(yòng)特定的表达形式以提高语言表(biǎo)达(dá)作用的方(fāng)式。

　　常(cháng)用的(de)修(xiū)辞手法有：比喻(yù)、拟人(rén)、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同(tóng)程(chéng)度(dù)的(de)事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使用一(yī)事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋(fù)予(yǔ)物以(yǐ)人的(de)言行(xíng)或思想感情(qíng)，用描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某(mǒu)种表达(dá)效(xiào)果，对事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩(kuò)大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个或以(yǐ)上结构和长(zhǎng)度均类似(shì)、语(yǔ)气一致(zhì)、意义(yì)相关或相同的句(jù)子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形式相同或(huò)基本相同，意义对称的一(yī)对短语或(huò)句子，表达两个(gè)相(xiāng)对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突(tū)出(chū)某(mǒu)个意思(sī)，强调某种(zhǒng)感情，有意重(zhòng)复某个词语或句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人(rén)的注意，故意先提(tí)出(chū)问(wèn)题，然后(hòu)自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达(dá)确定的意思，用肯(kěn)定形式反问表否定(dìng)，用否定(dìng)形式反(fǎn)问表(biǎo)肯定，只问(wèn)不答(dá)，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科(kē)

　　-修辞(cí)手法

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢