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　　带符号(hào)搬家法

　　当一个计(jì)算题只有(yǒu)同一级运算（只有乘除或只有(yǒu)加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时，括号前(qián)是加号，括(kuò)号里不(bù)变号(hào)，括(kuò)号前是(shì)减号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要(yào)巧算，首先(xiān)我们要知道好朋友数。

　　一(yī)位(wèi)数中，那两个数相(xiāng)加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和(hé)6，5和5。

　　这(zhè)五对数两(liǎng)两相(xiāng)加(jiā)等于(yú)10，我们把他们叫做好朋友数。

其远而无所至极邪的邪怎么读音，卯怎么读音　　加法学会(huì)了，现(xiàn)在我们来看一(yī)下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都知(zhī)道15是一(yī)个两(liǎng)位数。

　　十位(wèi)上的1代表(biǎo)1个10，个位上的5代表(biǎo)1个(gè)5。

　　所以，可(kě)以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果。

三(sān)年级数学(xué)快速口算方法(fǎ)

　　只要(yào)熟练掌(zhǎng)握计算法则(zé)和运算(suàn)顺序，根据(jù)题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算方(fāng)法，化(huà)繁为简，化难为易(yì)，就能算(suàn)得(dé)又快又准确。

　　先为大家介绍(shào)5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带(dài)符号(hào)搬(bān)家法

　　当一个计算题(tí)只有同一级运算（只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法(fǎ)二：结合律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不(bù)变号，括号前(qián)是减号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中添括号(hào)时，括(kuò)号前是乘号，括号里不变(biàn)号，括号前是除(c其远而无所至极邪的邪怎么读音，卯怎么读音hú)号(hào)，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算中去括(kuò)号时，括号(hào)前是加号，去(qù)掉括号(hào)不变号(hào)，括(kuò)号(hào)前是减号，去掉(diào)括号(hào)要变号（原来括(kuò)号(hào)里(lǐ)的加，现在(zài)要变(biàn)为减；原来是减，现在就要(yào)变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中去括号时，括(kuò)号前(qián)是乘号(hào)，去(qù)掉括号不变号，括号前是除号，去掉(diào)括号要变(biàn)号（原来括号里的乘，现在(zài)就(jiù)要变为除；原来(lái)是(shì)除(chú)，现在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里(lǐ)是加或减运算(suàn)，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取(qǔ)公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整(zhěng)法

　　看(kàn)到名(míng)字，就知道这(zhè)个方(fāng)法(fǎ)的(de)含义。

　　用此方(fāng)法时(shí)，需要注意观察，发现规律。

　　还要注(zhù)意还哦，有借有(yǒu)还，再借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法(fǎ)就是为了方(fāng)便计(jì)算(suàn)，把(bǎ)一个数拆成几个数(shù)。

　　这需要掌(zhǎng)握一些(xiē)“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和(hé)125等。

　　分(fēn)拆还要注意不要改变数的大小(xiǎo)哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子(zi)熟练运用速(sù)算方法，需要通过持之以恒的练习，提升计算能简液力，这(zhè)样，无(wú)论平时做作(zuò)业还是考试都能(néng)游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间(jiān)，帮助孩子进行(xíng)口算练习，培养(yǎng)孩子快(kuài)速、准确口算(suàn)的(de)能(néng)力。

　　在练习(xí)过程中，也(yě)要记(jì)录(lù)好用时，做完后马上核对正误，并分析做错的原因。

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