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  相(xiāng)对(duì)评价(jià)和绝对评(píng)价区别(bié):1、相对评价是(shì)在被评价(jià)对象的群体(tǐ)中(zhōng)建(jiàn)立基(jī)准(zhǔn),然后把该群(qún)体中的(de)各(gè)个(gè)对象逐一与(yǔ)基准进行比较,以判断该群体中每一(yī)成员的相对(duì)优势。

  2、绝对评价是在评(píng)价对象的集合(hé)之(zhī)外确定一个标准,评公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表价时把评价对象与客(kè)观标准进行(xíng)比较,确(què)定评价对象达到(dào)目标基准(zhǔn)绝对(duì)位置(zhì)的评价方法。

  3、相对评价(jià):利用相对(duì)评价可以了解(jiě)学生之间的差异,便于比(bǐ)较公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表个体学习成绩的优劣。

  4、绝对评价:其标准比较客观,如果评价是(shì)准确的,那么评价之后,每个被评价(jià)者都可(kě)以(yǐ)明(míng)确自己(jǐ)与客观标(biāo)准(zhǔn)的(de)差距,有利于发扬优点,克服缺点。

  同时,运用绝对评价法,可(kě)直接鉴别(bié)各教育(yù)目标完成情况,明确今后(hòu)工作的公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表(de)重点。

相对性评(píng)价和(hé)绝对性评价的区别

  相对(duì)性评价和绝对性评价的区(qū)别:定亩带义不(bù)同,评价依据(jù)不同,性质(zhì)不同。

  1、定义(yì)不同:绝对性评(píng)价又称(chēng)目标参照性评价,是用目标参照性(xìng)测(cè)验对学生成绩进(jìn)行(xíng)评(píng)定。

  相对(duì)性评(píng)价也称常模参照性评价,是(shì)用常(cháng)模参照性测验对(duì)学(xué)生(shēng)成绩进(jìn)行的评定。

  2、评价依(yī)据不同:绝对性评(píng)价(jià)依据教学目标(biāo)和教(jiào)材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求。

  而(ér)相对性评价依据学生个(gè)人的成绩在该班(bān)学生(shēng)成绩序列中或(huò)常模中(zhōng)所(suǒ)处做唯的位置来评价和决定成绩(jì)优劣。

  3、性质(zhì)不同:绝对性评价(jià)是一(yī)种外部(bù)评价(jià),注重(zhòng)的是目标达成与否,不考(kǎo)虑个体的相对位置。

  例迅胡芦如,大学(xué)考试、驾照考试(shì)等。

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