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  带符号搬家法

  当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有(yǒu)同一(yī)级运(yùn)算(只有乘除或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算)又没有(yǒu)括号时,我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括(kuò)号法

  (1)在加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前(qián)是减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括(kuò)号(hào)时,括号(hào)前是(shì)乘号,括号里不变号,括号(hào)前(qián)是除号(hào),括(kuò)号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要巧算(suàn),首先我们(men)要(yào)知道好朋友数。

  一位数(shù)中,那两个数相加等于(yú)10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相(xiāng)加等于10,我们把他(tā)们(men)叫做(zuò)好朋友数。

破十法

  加法学会了,现(xiàn)在我们来看一下减法(fǎ)吧~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们都知(zhī)道15是一个(gè)两位数。

  十位上的1代表1个10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到减法,先(xiān)用小(xiǎo)数(shù)去减。

  5-3够减吗(ma)?够(gòu)减,5-3=2,10没(méi)有(yǒu)动,用(yòng)2+10就是结果。

三年级数学快速口算(suàn)方法

  只要(yào)熟练掌握计算法则和运算顺序,根据题(tí)目(mù)本(běn)身的(de)特点,使贺(hè)咐埋用合理、灵活的(de)计算方法,化繁为简,化难为易,就(jiù)能(néng)算得又(yòu)快(kuài)又(yòu)准(zhǔn)确。

  先为大家(jiā)介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符号(hào)搬家法

  当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有(yǒu)同(tóng)一级运算(只有(yǒu)乘除或(huò)只有加减运算)又没有括号时,我们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法(fǎ)

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号(hào)前是(shì)加号(hào),括号里不变(biàn)号,括号前是(shì)减号(hào),括号(hào)里要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时(shí),括(kuò)号前是乘(chéng)号,括号里(lǐ)不变号,括号前是除(chú)号,括号里要(yào)变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算中(zhōng)去括号时,括号前是加号,去掉括怎敢误佳人的前一句是什么意思,两袖清风怎敢误佳人下一句怎么接号不(bù)变号,括(kuò)号前是减号,去掉括号(hào)要变号(原(yuán)来(lái)括号里的加,现在要变为减;原来是减(jiǎn),现在(zài)就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括号(hào)时,括号前是乘号,去掉括号不(bù)变号(hào),括号前是(shì)除号,去掉(diào)括(kuò)号要变号(原来括号里的乘,现在就要变为除;原来是除,现在就(jiù)要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法(fǎ)

  分配法

  括(kuò)号里是加(jiā)或减运算(suàn),与另(lìng)一个数相乘,注意分配。

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  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整(zhěng)法

  看到名字,就知(zhī)道(dào)这个方法的含(hán)义。

  用此方(fāng)法时(shí),需(xū)要注意观察,发(fā)现规律(lǜ)。

  还要注意还哦,有借有还(hái),再(zài)借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分(fēn)法

  拆(chāi)分法(fǎ)就(jiù)是(shì)为了方便计算(suàn),把一个数拆成几个数。

  这需(xū)要(yào)掌握一(yī)些“好朋(péng)友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆(chāi)还(hái)要注(zhù)意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练(liàn)运(yùn)用速算方法(fǎ),需要通(tōng)过(guò)持(chí)之以恒(héng)的练习(xí),提升计算能简液力,这(zhè)样,无论平时做作业还是考(kǎo)试都(dōu)能游刃有(yǒu)余。

  建议家长每天(tiān)抽出5分钟时间,帮助(zhù)孩子进行口算(suàn)练(liàn)习,培养孩子快(kuài)速、准确口算的能力(lì)。

  在(zài)练习过程中(zhōng),也要记(jì)录好用时,做(zuò)完后马上核对正误,并分析做错的(de)原因。

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