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  大学(xué)的学分是啥意思,大(dà)学学分的规范是(shì)什(shén)么是学分制,教育形式(shì)的一种,以选课为中心,团费收缴标准是多少钱,团费收缴标准是多少钱一个月教(jiào)师辅导为辅(fǔ)佐,经过绩点(diǎn)和(hé)学分(fēn),衡量学(xué)生学习(xí)质和量的(de)归纳教育(yù)管理准则的。

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大学(xué)的学分是啥意思,大学学(xué)分(fēn)的规范是(shì)什(shén)么

  学分(fēn)制,教育形(xíng)式的(de)一种,以选课为中(zhōng)心,教师辅导为辅佐,经(jīng)过(guò)绩点和(hé)学分,衡量学生

  学(xué)习质和量(liàng)的归纳(nà)教育管理(lǐ)准则。

  与(团费收缴标准是多少钱,团费收缴标准是多少钱一个月yǔ)班建制(zhì)、导师制合称三大教(jiào)育形(xíng)式。

  19世纪末学分制(zhì)

  创始于美(měi)国哈佛大学。

  1918年北京大学在(zài)国内首先实施”选(xuǎn)课制”,1978年国(guó)内一(yī)些有条(tiáo)件(jiàn)

  的(de)大学(xué)开端试行(xíng)学分制,现在学分(fēn)制变革已在(zài)国内高校(xiào)全面(miàn)推开。

大(dà)学学分是什么意(yì)思

  学分(fēn),是(shì)用于核算学生(s团费收缴标准是多少钱,团费收缴标准是多少钱一个月hēng)学习量(liàng)的一(yī)种 计量单位 ,按学(xué)期核算,每门(mén)课程及(jí)实践(jiàn)环节(jié)的(de)详细学(xué)分数以专业 教育方案 的(de)规则(zé)为准。

  部分校园也有按学分收(shōu)费(fèi)的(de)准则。

  经(jīng)过学分能(néng)够评判(pàn)学生在大学期(qī)间(jiān)的学(xué)习常识的(de)广(guǎng)度,学生获得(dé)的学分越多,阐明(míng)学生学到的(de)东西也就越(yuè)多。

  在某些大学中,学分也(yě)变成了(le)点评(píng)学生(shēng)优(yōu)异程度的一(yī)个重(zhòng)要规(guī)范。

   大学学分制

  一、学分制(zhì)概述(shù)

    学分制,是指以(yǐ)选课为中心,以位置为辅佐,经(jīng)过绩点(diǎn)和(hé)学分衡量学生(shēng)学习质(zhì)量(liàng)的归纳(nà)教育管(guǎn)理准则(zé)。

  敬缓(huǎn)学分制创始(shǐ)于(yú)美国哈佛大学(xué),与班建(jiàn)制、导师制合(hé)称三大教(jiào)育形式(shì)。

  二、学分制的分类

    1、学(xué)年(nián)学分亮睁模制

    既(jì)有学年约束的特征,又有彻底学分制的(de)特征。

  它既保(bǎo)留了学(xué)年制(zhì)方案性强、专业分类紧密完(wán)好的(de)特性(xìng),又具有(yǒu)学分(fēn)制的某(mǒu)些长(zhǎng)早(zǎo)樱处,比方(fāng),在对课程的选修(xiū)方面,给(gěi)予学生在必定范围内的自由(yóu)度等。

    2、彻底学(xué)分(fēn)制(zhì)

    彻底学分制是(shì)一种(zhǒng)把有必要(yào)获得的(de)结业总学分作(zuò)为(wèi)结(jié)业(yè)规(guī)范的一种教(jiào)育(yù)管理(lǐ)准则(zé),它(tā)要(yào)求依(yī)照(zhào)培养目标和教育方案中各门课程及(jí)教(jiào)育环节(jié)的学时量,确(què)认每(měi)门课程(chéng)的学分,设置必修课和选修课(kè),规则各类课程的份额,以及准予(yǔ)学(xué)生结业(yè)的最低(dī)总学(xué)分(fēn)。

    3、绩点学分制

    绩点学分制是在(zài)学分制(zhì)基础上发生的一种能用以显(xiǎn)现学生每门课程的学习成(chéng)果的质量,以(yǐ)及学年和结(jié)业总成果质量的(de)教育管(guǎn)理准则,,其核算公(gōng)式(shì)为:学分绩点(diǎn)=学(xué)分×绩点。

    4、加权学分(fēn)制

    加权学分制也是在学分制的基础(chǔ)上发生(shēng)的一种能用(yòng)以显现学(xué)生(shēng)对某些要点课程的学(xué)习质量,以区别学(xué)生专业水平(píng)凹(āo)凸的教育管理准(zhǔn)则。

  实施加权学分,将教(jiào)育(yù)方案(àn)中的学分(fēn),依据课(kè)程类别,求(qiú)学成果差异等别离确(què)认不(bù)同的权重系数,方(fāng)案学分乘以权重系(xì)数,得出加(jiā)权学(xué)分,以(yǐ)区(qū)别(bié)学生学习成果(guǒ)好(hǎo)坏(huài),并做为选拔(bá)尖子生、评优、评奖的重要依据。

    5、附加(jiā)学分(fēn)制(zhì)

    附(fù)加(jiā)学分制是在要求学生(shēng)修满教育方(fāng)案规则(zé)的最低学格外,还应修满课(kè)外(wài)附加学分才干结业的一种教育管理准则。

  一般说来(lái),课外附加学分(fēn)可依(yī)据学生参与学(xué)科比赛与学术(shù)活动、思想品德与社(shè)会工作、文(wén)体活动与公(gōng)益活动的(de)状况来(lái)鉴定。

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