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三(sān)年级口(kǒu)算心算(suàn)速算方法技巧视频，三年级(jí)口算心算速算方法技巧(qiǎo)总结

　　带(dài)符(fú)号(hào)搬(bān)家法(fǎ)

　　当一(yī)个计算(suàn)题只有同一级运(yùn)算(suàn)（只有乘除或只(zhǐ)有加减运算）又没有(yǒu)括(kuò)号时，我们(men)可以“带(dài)符(fú)号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前(qián)是加号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括号前(qián)是减号(hào)，括(kuò)号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中添括(kuò)号时，括(kuò)号前是乘号，括号(hào)里不变号，括号前是除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们(men)要知道(dào)好(hǎo)朋友数。

　　一(yī)位数(shù)中(zhōng)，那两个数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和(hé)8，3和7，4和(hé)6，5和(hé)5。

　　这五对(duì)数两两相(xiāng)加等(děng)于10，我(wǒ)们把(bǎ)他们叫做好朋友数。

　　加法学会(huì)了，现在我们(men)来(lái)看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是一个两位数(shù)。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表(biǎo)1个(gè)5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用小数(shù)去(qù)减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速口(kǒu)算方(fāng)法

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算(suàn)顺序(xù)，根据题(t劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼í)目本身的特点(diǎn)，使贺咐埋用合理、灵活的(de)计算方(fāng)法，化(huà)繁(fán)为简，化难为(wèi)易(yì)，就能(néng)算得又快又(yòu)准确。

　　先(xiān)为大(dà)家介绍5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家(jiā)法

　　当(dāng)一个计算题只有同(tóng)一(yī)级(jí)运算（只有乘除或只有加减运算）又没有(yǒu)括号时，我(wǒ)们(men)可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二(èr)：结合(hé)律(lǜ)法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添(tiān)括(kuò)号时，括号前是(shì)加号(hào)，括号(hào)里不(bù)变(biàn)号(hào)，括号前是减号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号(hào)时，括(kuò)号(hào)前是(shì)乘号，括号(hào)里不变(biàn)号(hào)，括号(hào)前(qián)是(shì)除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加(jiā)减运算中去括号时，括号前是(shì)加(jiā)号，去掉(diào)括号不变号，括(kuò)号(hào)前是减号，去(qù)掉括号要(yào)变(biàn)号（原来括(kuò)号里的加，现在(zài)要(yào)变(biàn)为减(jiǎn)；原来是减，现在就(jiù)要变(biàn)为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去括(kuò)号(hào)时，括号(hào)前是乘号，去掉括号(hào)不变号，括号(hào)前是除号，去掉括号要变号(hào)（原(yuán)来括号(hào)里的乘，现在就要(yào)变为除(chú)；原来是除，现(xiàn)在就要(yào)变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法(fǎ)分(fēn)配律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加或减运算(suàn)，与(yǔ)另一个(gè)数(shù)相乘(chéng)，注(zhù)意分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注意(yì)相同因数的(de)提(tí)取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方法的(de)含义。

　　用此(cǐ)方法(fǎ)时，需要注(zhù)意观(guān)察(chá)，发现规(guī)律。

　　还要注意(yì)还哦，有借有还，再借不难(nán)嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆(chāi)分(fēn)法

　　拆分法(fǎ)就是(shì)为(wèi)了方便(biàn)计(jì)算，把一个数(shù)拆成几个(gè)数。

　　这需要掌(zhǎng)握(wò)一(yī)些“好朋友(yǒu)”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要(yào)注意不要改变数的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩(hái)子熟练运用速算方法，需要通(tōng)过持之以(yǐ)恒(héng)的练(liàn)习，提(tí)升(shēng)计算能简液力，这样，无论平(píng)时做作(zuò)业还(hái)是考试都能(néng)游刃有余。

　　建(jiàn)议家长每天抽出5分钟时(shí)间，帮助孩子进行口算练习，培养孩子快速(sù)、准(zhǔn)确口算的能力(lì)。

　　在练习过程(chéng)中，也(yě)要记录好(hǎo)用(yòng)时，做完后马上核对正误，并分(fēn)析做错的原因。

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