小说中反复(fù)的作用和表达效果(guǒ)，反复的作用和表(biǎo)达效果答题(tí)格式是反复的作用和表达效(xiào)果(guǒ)分别是：一、作用：强调，增(zēng)强语(yǔ)气或(huò)语(yǔ)势的。

　　关于小(xiǎo)说(shuō)中反复(fù)的(de)作(zuò)用和表达效果，反复的作用和(hé)表达效果答(dá)题格式(shì)以及小说中(zhōng)反复的作用和表达效(xiào)果，情(qíng)节反复的作用和表达(dá)效果，反复的作用和表达效果答题(tí)格(gé)式(shì)，反(fǎn)复(fù)的(de)作用和(hé)表达(dá)效果举例(lì)，反(fǎn)复的作(zuò)用和(hé)表(biǎo)达效(xiào)果有区别吗等问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

小说(shuō)中(zhōng)反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果(guǒ)，反(fǎn)复的作用和表达效果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势。

　　2、起到(dào)反(fǎn)复咏叹，表达作者强烈情(qíng)感(gǎn)的(de)作用。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文(wén)的格式(shì)整齐有序，而又回环起伏，充满(mǎn)语(yǔ)言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物的特征，使(shǐ)人(rén)芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗如见其形，突出(chū)形象(xiàng)性。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是根据表达需要，有(yǒu)意(yì)让句子或词(cí)语重复出现(xiàn)的修(xiū)辞方法，反复就是(shì)为了强调某种意思(sī)，突出某(mǒu)种情(qíng)感(gǎn)，特(tè)意重复使用(yòng)某些词(cí)语、句(jù)子或者(zhě)段(duàn)落(luò)等。

　　反复(fù)的类(lèi)型(xíng)：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某种感(gǎn)情或(huò)某种行为，连续两次以(yǐ)上使用同一(yī)词语，达(dá)到强调的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中爆(bào)发(fā)，就(jiù)在沉(chén)默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君(jūn)》

　　简析(xī)：鲁迅先生(shēng)在这里多次使(shǐ)用“沉默”一词，表(biǎo)达自己对(duì)政府的愤怒(nù)和对民众觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组(zǔ)或(huò)句(jù)子反复：

　　有时为(wèi)了表达内(nèi)容或结构安排(pái)的需要，要连续(xù)两次以上使(shǐ)用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来(lái)是这样的(de)！月亮原来是这样的！核桃树原来是(shì)这样的！香(xiāng)雪走着，就像第一次认(rèn)出养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里连续(xù)三(sān)次(cì)反复使用“原来是这样的”，表(biǎo)明(míng)了香雪(xuě)此时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复(fù)：

　　此类型在诗(shī)歌和(hé)小说中(zhōng)最为(wèi)常见(jiàn)。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜(xī)笔(bǐ)墨，连续两次重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头的一大(dà)段。

　　简(jiǎn)析(xī)：通过反复的强调(diào)，一方(fāng)面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也(yě)反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批(pī)判了摧(cuī)残中(zhōng)国劳动(dòng)妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反(fǎn)复:突出思(sī)想,强调情感;承(chéng)上启下，层(céng)次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡(fán)。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语(yǔ)气(qì)等;

　　其他修辞手法及答题格(gé)式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式:生动形象地(dì)写出了+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物(wù)为人，拉(lā)近距离,亲切(qiè)自然(rán):便于对话,交(jiāo)流情(qíng)感(gǎn)。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出(chū)了.……，表达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲(jìn),抒(shū)情(qíng)强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发(fā)了……，增强了(le)语势，加强了(le)感情。

　　夸芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗张(zhāng):烘托气(qì)氛，增强感染力，增(zēng)强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反问(wèn):加(jiā)强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的情感)，使(shǐ)文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　设(shè)问:自问自答，引起读者颤拿(ná)颂茄郑(zhèng)的注意和思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出(chū)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗