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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石(shí)壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐(xié)的(de)口气猜测在仙(xiān)台受优(yōu)待(dài)的原因，带有弱(ruò)国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对清(qīng)国留学生在东京造成(chéng)恶浊气(qì)氛(fēn)的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我的(de)热(rè)心(xīn)的希望，不倦的教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就是希望中(zhōng)国有新的医学;大而言(yán)之(zhī)，是为学术，就是希望新的医学(xué)传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译(xīn)里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤(téng)野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是(shì)作者(zhě)想象中(zhōng)的情景，而(ér)鼓舞(wǔ)的(de)力(lì)量是(shì)巨(jù)大(dà)的(de)。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起来也无非使(shǐ)他失(shī)望，便连信(xìn)也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里(lǐ)透露了(le)作者(zhě)对(duì)辛(xīn)亥(hài)革(gé)命后(hòu)中国(guó)依(yī)然(rán)是半殖(zhí)民地半封建社(shè)会的现状的失望和(hé)不满，从而也觉得(dé)无法报答藤野先生(shēng)对自己对中国(guó)人民的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更(gèng)加强了(le)文章思想的深度(dù)。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少而觉(jué)得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表示(shì)否(fǒu)定，有未尝、哪里、并(bìng)不是(shì)的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升(shēng)高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言(yán)之(zhī)：从小(xiǎo)处(chù)来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的(de)，初(chū)冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来用被(bèi)盖(gài)了全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟(jìng)无从插(chā)嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大(dà)，天冷(lěng)得利(lì)害，还没(méi)有中国的(de)学生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本(běn)级的(de)学生会干事到(dào)我寓里来(lái)了(le)，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出来(lái)交给他们，却(què)只(zhǐ)翻检了一通，并没有带(dài)走。

　　但他(tā)们一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有(yǒu)的，但在我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人(rén)们(men)，他们也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地(dì)，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客(kè)店兼办(bàn)囚人的饭食(shí)和我不(bù)相干，然而(ér)好意难却，也只得别寻相宜(yí)的住(zhù)处了(le)。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救(jiù)民真理的(de)理想(xiǎng)，去日(rì)本留学(xué)，在东(dōng)京(jīng)的(de)弘文学(xué)院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学(xué)医(yī)。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校（现名古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学的两个月(yuè)前，升格为仙台医(yī)学专(zhuān)门(mén)学校(xiào)的解剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在此(cǐ)认识了这(zhè)位日本学者，并模桥且同他(tā)建立(lì)了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下(xià)，当时的日本(běn)人对中(zhōng)国(guó)人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视(shì)，倍(bèi)加爱护，并以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影(yǐng)响。

　　这篇(piān)散文写于(yú)1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的(de)迫害，从北京南下，来到厦门(mén)大(dà)学任教，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此(cǐ)文最初发表于同年十(shí)二(èr)月出(chū)版的《莽原(yuán)》半月刊(kān)第(dì)23期(qī)，后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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