学好(hǎo)英(yīng)语的最有(yǒu)效方法有哪些呢，学好英语的最有效(xiào)方法有哪些英文是(shì)初中(zhōng)生学习英语一定要注意自己的学习方(fāng)法，下面为大家总结了初中生学好英语的最有效(xiào)方法，仅供(gōng)大家参考的。

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　　在清晨(chén)阅读英语，每天(tiān)就朗诵一篇(piān)文章即可。

　　这一篇文章连(lián)续朗(lǎng)诵(sòng)至少十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常投入，就假(jiǎ)装自己是美国或英国的电视台主持人在主持节(jié)目和主播，你不是在读英语而(ér)是在用心声情(qíng)并茂地(dì)讲故事(shì)。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的(de)好，这(zhè)个可以(yǐ)快速培养你的英语语感。

　　初中(zhōng)英语学(xué)习八大时态，但是重点考察五大时态---一般将来时、一般现(xiàn)在时(shí)、一般(bān)过去时、现在进行时、现在完成时(shí)。

　　语态分为主(zhǔ)动语态(tài)与被动语态(tài)，难点在于被动语态的学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一般现(xiàn)在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时和含(hán)有情(qíng)态动(dòng)词(cí)的被动语态。

　　学(xué)习方法：理(lǐ)解概念，牢记公(gōng)式，熟记标(biāo)志，准确运(yùn)用。

　　在初中(zhōng)英语(yǔ)学习中(zhōng)，做作(zuò)业之(zhī)前先复习也很重(zhòng)要(yào)。

　　复习能巩固之前学过的知识，强化学习效果(guǒ)。

　　每天上(shànm6螺丝标准尺寸是多少，m6螺丝规格尺寸g)完英(yīng)语(yǔ)课之(zhī)后(hòu)，对于(yú)老(lǎo)师布置的作业，先不要急着去做(zuò)，而是要先将当(dāng)天老师(shī)讲过的知识(shí)点以及(jí)课本上(shàng)的(de)内容仔细(xì)复习一遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅(jǐn)能(néng)让做作业的正确率(lǜ)增高，同时也达到(dào)了温故知新的效果(guǒ)。

　　要具(jù)备一定的英(yīng)语(yǔ)听、说、读(dú)、写(xiě)能(néng)力(lì)，首(shǒu)先要掌握一定(dìng)的词汇量。

　　快速扩(kuò)大词(cí)汇量的最好办法就是进行多种体(tǐ)裁文章的大(dà)量(liàng)阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅(yuè)读的(de)两项基本(běn)功，两(liǎng)者缺一不可。

　　语言(yán)学家和心(xīn)理学家的(de)研究证(zhèng)明：加(jiā)深理(lǐ)解可以加快(kuài)读速;反过来(lái)，读速的加快也能加深理解。

　　两(liǎng)者(zhě)是相互(hù)促(cù)进的。

怎样学好英语最有效的方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)？

　　综述：学(xué)习英语(yǔ)最(zuì)最重要(yào)的(de)就是(shì)词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最(zuì)关键(jiàn)的就是单词了，毕竟英(yīng)语词句是有(yǒu)多个(gè)单词(cí)组(zǔ)成的，所以要(yào)学会如何扩充自己单词量;大致(zhì)可(kě)以通过阅读、生词记忆等方式来增(zēng)加新(xīn)词汇量，如果出(chū)现(xiàn)无法记忆的新单词或者难度较大的单词(cí)记得记录一下，并(bìng)不断的去使用(yòng)新单词，这(zhè)样总归比(bǐ)你不断的通过脑力(lì)去(qù)记忆好很多(duō)的(de)。

　　2.培(péi)养自己的解决(jué)问(wèn)题思(sī)路

　　在学槐坦铅(qiān)英语的过程当(dāng)中相信(xìn)每一(yī)个人都有遇(yù)到过难题，而这些难题有些(xiē)人则选择逃避，有些人则选择直(zhí)视，所以要学会信或(huò)如何(hé)去解决问题，养成(chéng)解决(jué)问题(tí)的思维方式，要(yào)想培养自己解决问题的(de)能力最好的方法(fǎ)就是不(bù)断的给(gěi)自己制(zhì)造(zào)一些新(xīn)的问题，由简入难的创(chuàng)造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语(yǔ)学习的最终目的就是交(jiāo)流，因(yīn)而要想从根(gēn)本(běn)上学好英语，交流(liú)就是必不(bù)可(kě)少的，所(suǒ)以学要学会如何将自己学(xué)到的(de)通过交(jiāo)流分享出去(qù)，与别(bié)人多多互动交流，一方面对自己(jǐ)的(de)英语思维方式有好处(chù)，一方面(miàn)也(yě)可以突破自身英语(yǔ)交流的(de)心理障碍，时(shí)间(jiān)一(yī)长也容易形成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学习环(huán)境

　　需要为自己建(jiàn)立(lì)一个固定(dìng)的语言学(xué)习环境。

　　在(zài)这样一个语(yǔ)言学习环境(jìng)中(zhōng)，我们会慢慢自然地(dì)学习(xí)它。

　　如果一个根本不会说英语(yǔ)的人(rén)被扔到(dào)国(guó)外(wài)，即使他的英语水平更差，当他回来(lái)的(de)时候，他的英语(yǔ)水平铅好也会(huì)很好。

　　5.树立(lì)英语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌(jì)讳(huì)的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的(de)过程中。

　　我(wǒ)们必须(xū)学会(huì)树(shù)立学习的自信，并(bìng)不断地告诉(sù)自(zì)己，我们可(kě)以做到(dào)。

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