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一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月

一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句是什么(me)意思举个(gè)例子(zi)说明视频,直述句改为转述句(jù)50道及答案是转述句的(de)意思是:将直接叙(xù)述改为间接叙述(shù)的表达(dá)句式(shì),引述是直接引用别人的话,而转述则(zé)是转达别人说的话(huà)的(de)。

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转述(shù)句(jù)是什么意思举个例子说明视(shì)频(pín),直述句改(gǎi)为转述(shù)句50道及答案

  转述句的(de)意思是:将直(zhí)接(jiē)叙述(shù)改为间(jiān)接(jiē)叙述的(de)表达句式(shì),引述是直接引(yǐn)用别人的话,而转(zhuǎn)述则是转达别(bié)人说(shuō)的(de)话。

  例子(zi):老班(bān)长说,他没有完成(chéng)任务,没把我们照顾好。

  转述(shù)的读音是zhuǎn shù,是(shì)指把别(bié)人说(shuō)的话(huà)说给另(lìng)外(wài)的人,出自巴金《家》:“琴转述的梅的话(huà)又(yòu)涌上(shàng)了他的心头。

  ”例(lì)句:你这话诚(chéng)然有理,但待我回去向他们转(zhuǎn)述,可得对牛弹琴了。

什么(me)是(shì)转(zhuǎn)述(shù)句,举(jǔ)个(gè)例子

  转述(shù)句是改芦指将(jiāng)直接(jiē)叙(xù)述改为间接叙述,冒号要改为逗(dòu)号,双引号(hào)要(yào)去掉,再(zài)加上句号历老,并改成(chéng)第三人称(chēng)的说法;转述句改直述句,要加上冒号和(hé)引号,再加上句(jù)号,就是从(cóng)第三人称转(zhuǎn)化为第一人(rén)称(chēng)。

  1、赵(zhào)王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。

  (赵王告(gào)诉蔺(lìn)相如(rú)说:“你要带着宝玉(yù)到秦国。

  ”)

  2、刘(liú)萍告诉老师,这次的中(zhōng)队会由她来主持。

  (刘萍告诉(sù)老师:“这(zhè)次的中队会由(yóu)我来(lái)主持。

  ”)

  3、蔺相如(rú)说,秦(qín)王(wáng)他都不怕,会(huì)怕廉将军吗?(蔺相如说:“秦王我(wǒ)都(dōu)不怕,会怕廉将军吗?”)

  4、小红军对(duì)陈赓说,他还要等他的(de)同伴。

  (肢歼升小红军对陈赓说:“我还要等我的同(tóng)伴呢。

  ”)

  扩展资(zī)料(liào)

  将间接叙述转换(huàn)为直接叙述:

  1、改标(biāo)点

  改逗号为冒号,添加引(yǐn)号。

  2、改人称

  如(rú)果转述内容中是第三人称(chēng)“他(她)”或“他(她)们”,应改为“我(们)”;如(rú)果(guǒ)在转换时遇(yù)到一个句子(zi)中有(yǒu)两个第一(yī)人称“我”时,应(yīng)改(gǎi)后(hòu)面的一个“我”为第二人称“你”。

  比如:姐(jiě)姐说(shuō),她明(míng)天送给我一(yī)件生日礼物。

  这(zhè)个句子如果改成(ché一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月ng)“我(wǒ)明天送给我(wǒ)一件(jiàn)生(shēng)日礼物(wù)”显然就不对,应改为(wèi):姐姐说:“我明天送给你一件生日礼物(wù)。

  ”

  3、检查句子表述是(shì)否合理(lǐ)

  比如:父亲坚决地对母亲说,他(tā)不是(shì)常对她(tā)说吗?他是不能(néng)轻易离(lí)开北京的。

  母亲要知道(dào)那时(shí)是什么(me)时候(hòu),那里的工作多么重要。

  他哪(nǎ)能离(lí)开(kāi)呢?

  改换(huàn)后的句子为(wèi):父亲坚(jiān)决地对母亲说:“我不是常对你说吗?我是不能轻易离开(kāi)北京(jīng)的。

  你(nǐ)要知道现在(zài)是什么时候,这里的工作多么(me)一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月pan style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月重要。

  我(wǒ)哪(nǎ)能离开呢?”

  参考资(zī)料来源:百度(dù)百科-转述句

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