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为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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　　2019年青海(hǎi)高考(kǎo)状元名单公(gōng)布,青海文理(lǐ)科状元是(shì)谁多少分

　　高考不是唯一的出路，但对于大(dà)多数普通家庭来(lái)说是最好的出(chū)路。

　　很多普(pǔ)通职(zhí)工家(jiā)庭辛辛苦苦将(jiāng)孩(hái)子(zi)养大供其读书，就是为了有朝一日能(néng)金榜题名。

　　当然也有的小康富(fù)裕之(zhī)家，可(kě)能(néng)高(gāo)考只是一个“试练(liàn)场”，他们(men)没有(yǒu)考上(shàng)好的大学，依然有所家业继承。

　　但(dàn)是，不管怎么说高(gāo)考终究是当下教育必经之路。

　　本文小(xiǎo)编(biān)将带(dài)你一(yī)起来了解关于青(qīng)海(hǎi)高考状元(yuán)的相(xiāng)关知识，说到高(gāo)考状元，大(dà)家(jiā)都会为他(tā)竖(shù)着大拇(mǔ)指，天之骄子(zi)往后的前途不(bù)可限量，不管(guǎn)怎(zěn)么样小编在此恭(gōng)喜他(tā)们摘得高考状元(yuán)的(de)桂冠(guān)！截至(zhì)本文(wén)发稿(gǎo)时2019年青(qīng)海高(gāo)考文理科状元名单暂无公(gōng为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思)布，所(suǒ)以小(xiǎo)编暂先整理(lǐ)了(le)2018年青(qīng)海(hǎi)高考(kǎo)状(zhuàng)元信息，2019年青海高考状元名单稍后我(wǒ)们及时(shí)公布(bù)。

一、2018年青海高考状元相(xiāng)关信息

　　文科状(zhuàng)元：黄天(tiān)琪，青(qīng)海(hǎi)师范大学(xué)附属中学，总(zǒng)分638分。

　　理科状元：武家和，青海湟(huáng)川中(zhōng)学，裸(luǒ)分699分，加20分后(hòu)总分719分。

二(èr)、最新青海高中人气排(pái)名

名次	中学名(míng)称	全国排名(míng)	所在(zài)城(chéng)市	城(chéng)市排名	状元人(rén)数
1	湟川(chuān)中(zhōng)学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第一分校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青海师范(fàn)大学附属中学	152	西宁	3	1

三、高考状元高中学(xué)习方法和心得/高中(zhōng)学习方法/

　　学(xué)习(xí)习惯。

　　一个好的学习习惯可(kě)以帮助我们(men)达到事半功倍(bèi)的效果，也会让学习变得有条(tiáo)不紊，不(bù)杂(zá)不乱。

　　首先，上课要认真听讲。

　　上(shàng)课的时间是要充(chōng)分利用的，因(yīn)为那是同学们注(zhù)意力能够高度集中的时候。

　　所有的知识需要当堂理解，并(bìng)且紧(jǐn)跟老(lǎo)师的思路，避免开小差。

　　有一(yī)个小方法，就是上课(kè)时目(mù)光跟着(zhe)老(lǎo)师(shī)移动，可以尽量避免走(zǒu)神，也便于(yú)老师监督。

　　特别要提一下，有些老师(shī)讲(jiǎng)课有时会出现“离题(tí)”的(de)状况，同学们(men)一是可以提醒老(lǎo)师，二还(hái)可(kě)以将刚才老(lǎo)师(shī)讲(jiǎng)的东西巩(gǒng)固一遍，充分(fēn)利用课堂时间。

　　其次(cì)，要养成(chéng)预习和(hé)复习(xí)的习(xí)惯。

　　如果在(zài)上(shàng)课前(qián)已预习(xí)，甚至只是(shì)浏览过课本内(nèi)容，上课时思路就会更活跃，也有助(zhù)于理解课堂内容，加深记(jì)忆(yì)。

　　还可以记下不(bù)懂的地方，上课时着重注(zhù)意(yì)。

　　所谓(wèi)“温故而知新(xīn)”，复习自(zì)然也是必不(bù)可少。

　　在高一、高二时，同学们往往只在考试(shì)来临的几天(tiān)里抓紧复习(xí)功课。

　　但(dàn)如果每(měi)天将学到的(de)内(nèi)容巩固一遍，效果也是十分(fēn)显著的，通常(cháng)只需要(yào)大(dà)致将(jiāng)重点知识记一遍即可。

　　再(zài)者，要与(yǔ)老师交流，勤学(xué)好问(wèn)。

　　记得刚(gāng)上高(gāo)中时，看到有同学下课(kè)了拿着书去问老师难题，还觉得好生奇(qí)怪。

　　然而到高(gāo)年级以后，自(zì)己也成天“缠(chán)”住老师不放，并(bìng)由此受益匪浅。

　　尽管(guǎn)遇到难题可(kě)以问同学，但向老师(shī)提(tí)问时，老师会将一些类似的(de)知识串(chuàn)联起来，提(tí)高学(xué)生的跨越理解能力(lì)。

　　因(yīn)此，请(qǐng)大胆地向(xiàng)老师提问吧！我们的(de)口(kǒu)号(hào)是：“不让难题过夜(yè)！”

　　最后，重视(shì)笔记(jì)。

　　许多科目(mù)都需要记笔记，而笔记(jì)的记法(fǎ)也不(bù)尽相同。

　　例(lì)如我们的历史书上空隙很多(duō)，就不用专门的笔记本，而是直(zhí)接写(xiě)在书上；

　　英(yīng)语要记的新(xīn)单词较(jiào)多，所以要(yào)准备(bèi)特殊的笔记本。

　　而(ér)记笔记(jì)也是(shì)一门(mén)学(xué)问，看到清晰有条(tiáo)理(lǐ)的(de)笔(bǐ)记，心(xīn)情(qíng)也会好很多，也可以提高(gāo)学习效率，例如(rú)记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常(cháng)记笔记可用(yòng)红蓝黑三色笔记(jì)，既缓解眼部疲劳，又(yòu)有(yǒu)醒目清楚的效(xiào)果。