春天的声音排比句有什么作用呢？春(chūn)天的声音排比句可(kě)以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的(de)美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱的(de)。关于春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句有什么(me)作用呢以及春天的声音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢，春天听到了什么声音排比句，春(chūn)天(tiān)还(hái)是(shì)什(shén)么用(yòng)排比(bǐ)句，春天的气息的排比句(jù)，用(yòng)排(pái)比(bǐ)句来描写春天的(de)句子等(děng)问题，农商网将为你整理(lǐ)以(yǐ)下的生活知识(shí)：

春天是几月到几月(yuè)

　　春(chūn)天(tiān)是3月到5月的。

　　在(zài)北(běi)半球春天是(shì)3-5月，中(zhōng)国(guó)农历的1-3月(yuè)为春季(jì)，南半球的季(jì)节(jié)与(yǔ)北半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春(ch平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么ūn)、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季(jì)为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什么作用(yòng)呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句可以(yǐ)使春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的(de)表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对(duì)春(chūn)天(tiān)的(de)喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法(fǎ)之一，指使用排(pái)比修(xiū)辞方法，把三(sān)个或(huò)以上意(yì)义相关或相(xiāng)近(jìn)、结构相同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句子并排(pái)在一(yī)起组(zǔ)成的句子。

　　有时(shí)候两(liǎng)个(gè)句子或以上的并列(liè)句子也可以称为排(pái)比句。

　　一般使(shǐ)用排比(bǐ)句(jù)来说(shuō)理，可收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用(yòng)排(pái)比来(lái)抒情，节奏和(hé)谐，显(xiǎn)得(dé)感情洋溢、气势(shì)更(gèng)为强烈(liè)。

　　用排比来叙事写景，能使层(céng)次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天(tiān)的声音”运用(yòng)了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一(yī)个(gè)季(jì)节，不会说话，而(ér)人才会有声音(yīn)，把(bǎ)春天拟(nǐ)作人(rén)才会(huì)发出(chū)声音。

　　这样写可以(yǐ)让春(chūn)天的描写更加生(shēng)动、形象、具体，既(jì)能生动形象地写出春天的特点，又有了(le)拟人化之(zhī)后春天的活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是春雨(yǔ)润物的(de)声音；是白云轻轻飘过声音；是春(chūn)风拂(fú)柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修(xiū)辞手(shǒu)法，还用了排比(bǐ)的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法。

　　可以使春天(tiān)的声音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音的美妙，春天(平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么tiān)的生(shēng)机勃勃，表现出对(duì)春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用(yòng)于各种文章或应用(yòng)文，在(zài)语言(yán)写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一(yī)共(gòng)有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句(jù)，运用特定的表达(dá)形式以提(tí)高语言表达作用的(de)方式(shì)。

　　常用的修辞手法(fǎ)有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种(zhǒng)不同程(chéng)度的(de)事(shì)物，彼此之间有相似(shì)点(diǎn)，使用一事物来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋予物以人的言行或(huò)思(sī)想感情，用描(miáo)写人的词来(lái)描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达效(xiào)果，对事(shì)物(wù)的(de)形象(xiàng)、特征、作(zuò)用、程(chéng)度等方(fāng)面着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构和长度(dù)均类似、语气一致(zhì)、意义相(xiāng)关或相同的句(jù)子排列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相等(děng)，结构形式(shì)相同或基本相同，意义对(duì)称的一对(duì)短语(yǔ)或句子(zi)，表(biǎo)达(dá)两(liǎng)个相对(duì)或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某(mǒu)种感情，有意重复(fù)某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起(qǐ)别(bié)人的注意(yì)，故意(yì)先提(tí)出(chū)问题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达(dá)确定的意思(sī)，用肯定(dìng)平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么形式反问表(biǎo)否定，用否(fǒu)定形式反问(wèn)表肯定，只(zhǐ)问不(bù)答，答(dá)案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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