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音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪些专业

　　该专业主要(yào)培养和造就适应社会(huì)主义(yì)市(shì)场经(jīng)济建设和教育改革发展需(xū)要的具有较(jiào)好音乐素养和(hé)教(jiào)学能力(lì)的专(zhuān)门人才(cái)。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中(zhōng)央音乐(lè)学(xué)院、上海音乐(lè)学院、天津音乐学院、重庆师(shī)范大学(xué)、西华师(shī)范大学、河(hé)北师范(fàn)大学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐(lè)专业主(z拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线hǔ)要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教(jiào)育等六(liù)个(gè)专业，其(qí)中(zhōng)音乐艺考主要(yào)分为两个方(fāng)向，一个是音乐教育(yù)类(lèi)，另(lìng)一个就是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进(jìn)行整合、组装、创造(zào)性地(dì)安排与(yǔ)使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音乐(lè)中，作(zuò)品必须能(néng)够顺利(lì)进(jìn)行演奏(zòu)才算完成(chéng)全(quán)部的作曲工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创(chuàng)作能够演奏出来(lái)的音乐(lè)才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最(zuì)后(hòu)即便没有实(shí)现演奏(zòu)，或(huò)者说部(bù)分音响(xiǎng)并不适合(hé)真实(shí)演奏或无(wú)法演奏，也可通过(guò)电(diàn)子设备获得想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来，创作某(mǒu)些(xiē)即便(biàn)没有最后的演奏(zòu)步骤的音乐(lè)也属(shǔ)于作曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容(róng)的创作。

　　音乐(lè)中所有元素(sù)都服务于音乐内(nèi)容，每个声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯(chún)打击(jī)乐音乐(lè)）至(zhì)少会包(bāo)含织(zhī)体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其(qí)中一个因素就有(yǒu)可(kě)能改变(biàn)一首(shǒu)音乐的(de)内容，明(míng)确(què)这(zhè)些(xiē)才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析(xī)与(yǔ)管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕业后(hòu)找到(dào)一份(fèn)稳定的工作，那么(me)音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也(yě)是大多数音拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线乐(lè)专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如(rú)果你想成为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多(duō)数(shù)学校都会要求你有一个学士学位，而大学(xué)教师就需要硕士或博士(shì)学位。

　　就拿(ná)美(měi)国举例来说，学生的音乐教(jiào)育学位课(kè)程可(kě)以为自(zì)己(jǐ)在大学所在(zài)州(zhōu)的认证做准(zhǔn)备，所(suǒ)以如果学生毕(bì)业于肯塔基州的音乐教(jiào)育学(xué)士课程，不(bù)一定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每(měi)个学(xué)校(xiào)的要求都(dōu)不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在本科和(hé)研究生阶段，音乐(lè)表演课(kè)程给学生时间和资源来(lái)专注于演奏音(yīn)乐(lè)和磨练(liàn)他们在一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学(xué)生在入学前(qián)参加(jiā)试镜，培训学(xué)生成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私(sī)人乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的(de)一种在电脑上完成(chéng)制作的音(yīn)乐，专业名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业(yè)无疑(yí)非电(diàn)子音(yīn)乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录音拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线艺(yì)术的学生将学习音(yīn)乐技(jì)术硕士学(xué)位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音(yīn)乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技(jì)术、音乐认知(zhī)、音(yīn)乐信(xìn)息学等(děng)领域(yù)的高级技能(néng)。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的(de)基础，通(tōng)过与音(yīn)乐表演和作曲专业的学(xué)生(shēng)合作(zuò)，尝试(shì)在实(shí)验性音乐与传统音(yīn)乐之间(jiān)建(jiàn)立联系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈的(de)词曲创作(zuò)领域。

　　学(xué)生将参加作曲相关的一对一课(kè)程，发(fā)展(zhǎn)特定的技(jì)能和自己的风格，并(bìng)获得在不断发(fā)展的音(yīn)乐产业中工作所需要(yào)的一系列(liè)工具和技术(shù)。

　　偏向于流(liú)行(xíng)音乐(lè)方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱(chàng)歌方(fāng)面有不错基(jī)础的学生，在软件的(de)学(xué)习上(shàng)不(bù)会太(tài)过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现(xiàn)代流行音乐方面的风(fēng)格、创(chuàng)作方式等。

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