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辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向

辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向 从《金瓶梅》看张津瑜9分52秒视频事件,批判的应该是吕总!

从《金瓶(píng)梅》看张津(jīn)瑜9分52秒视频事件(jiàn),批判(pàn)的(de)应(yīng)该(gāi)是吕总!_黑料正能(néng)量

最近张津(jīn)瑜9分52秒事件(jiàn)持续(xù)发酵,相关视频(pín)被人们在网上(shàng)疯传(chuán)。

看了网上一些人对此事件的关注点,不仅让我(wǒ)想起(qǐ)了几百年前作家笑笑生(shēng)写的(de)那(nà)部《金瓶梅》。这两件事看似风马(mǎ)牛不相及,但有着很多蛛丝马(mǎ)迹的联系。

他们都是把人的私底下的那(nà)点事,搬到了大众的(de)面前,赤裸裸的、一丝不(bù)挂的展示在大众的面前,满足了(le)人(rén)们的好奇心、幻想、淫欲之外(wài),人们还不忘道(dào)德谴责一下当事人。

面对这样的事,几百年前的人和(hé)几百年后的人一样(yàng),都只会(huì)看热闹,只会鄙视般的讨论里面的女主角,用最(zuì)下(xià)流的语言来侮辱(rǔ)她们,只会站在道德(dé)的(de)至高点(diǎn)来谴责她们的行为。

有网友恨不得把视(shì)频里(lǐ)女主角的的生辰(chén)八字(zì)都人肉(ròu)出来,世界那么大却没多少人站出来为她们说话,最大的(de)怜悯也只是说一(yī)句:“好好的女孩儿(ér)为什么(me)糟践(jiàn)自己(jǐ)。”

如果我(wǒ)说《金瓶梅》里的(de)潘金莲是个受害者(zhě)可能有些人会(huì)持反对意(yì)见,可张(zhāng)津瑜她确确实实真的是个(gè)受害者(zhě),这无关她在视频里(lǐ)做(zuò)了什(shén)么,说了(le)什么,那(nà)都(dōu)是她自己的选择,她的(de)那(nà)些行为也(yě)没有损害到谁,我(wǒ)们其实不应(yīng)该(gāi)对其(qí)妄加指责。

事实上该受(shòu)到(dào)指责的人是那个把视频公(gōng)诸于众(zhòng)的“吕总”,从法律(lǜ)层面来说他损害了当事人的声誉,从道德方面来说,他这种(zhǒng)做法(fǎ)极不道德(dé)也很没人品,把一(yī)个死(sǐ)心(xīn)塌地(dì)跟着他(tā)的女孩(hái)儿(ér)给毁了。

在(zài)这样(yàng)的事件里(lǐ),女性(xìng)比男性受到的(de)惩罚更(gèng)严重(zhòng),在这种双(shuāng)重(zhòng)道(dào)德(dé)标(biāo)准下(xià),人们(men)好像已经(jīng)忘了事情中的孰(shú)是(shì)孰非,也忘了女人身边的那个(gè)男人,聚焦点都落到了女性身上,觉(jué)得事(shì)件里的女性犯了什么(me)天大的罪,事实上她并没(méi)有(yǒu)罪(zuì),有(yǒu)罪的是(shì)公布视(shì)频的人,和那些一边观看视频一边辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向辱(rǔ)骂贬低她的(de)人们。

在这样需要(yào)道德的时(shí)候,更多的人(rén)却(què)忘了道德(dé)的(de)存在,他们用戏(xì)虐的(de)言词轻佻辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向的态(tài)度(dù)来评论(lùn)这件事。这种在需要更多人站在(zài)道德最高点(diǎn)的时候,他们反而(ér)选(xuǎn)择了放弃,或者站错(cuò)了位(wèi),对(duì)里面的作为受害(hài)者的女(nǚ)性大加指责和贬损。

其实(shí)他们(men)多希望成为视频里的男主角,他们多希望能一睹(dǔ)视(shì)频里的(de)“精彩瞬间”。

在这(zhè)个时候很多人(rén)没有选站在道德的一(yī)边,这就是人性中赤裸裸冷冰冰的(de)另一面(miàn)。

【本(běn)文是完全是站在道(dào)德最高(gāo)点的角度(dù)来完(wán)成写作,面对(duì)此类事件,希(xī)望更多的人(rén)和我一起站在(zài)道(dào)德最高点一起来指责批判,当然指责批判(pàn)的不是事件的女主角张(zhāng)津瑜,而是那(nà)个(gè)传播视频的“吕总(zǒng)”】

张津瑜和吕总的相(xiāng)关信息

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