过渡句是什么意(yì)思(sī)，过渡句是什么意思(sī) 举个例子是“过渡句”指的(de)是在文(wén)章当中，起着过渡作用(yòng)，使(shǐ)得(dé)文(wén)章(zhāng)在层(céng)次分明的同时，更加连贯与通顺(shùn)的句子的。

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过渡(dù)句(jù)是(shì)什么意思，过渡句是什(shén)么(me)意思(sī) 举个(gè)例子(zi)

　　“过渡句(jù)”指的(de)是在文章当(dāng)中，起(qǐ)着过渡(dù)作用，使得文章(zhāng)在层次分明的同(tóng)时，更(gèng)加连贯与通(tōng)顺(shùn)的句子。

　　在(zài)文章(zhāng)当中，过渡句既(jì)可以承接、总结上一(yī)段的文字内(nèi)容，也可以开启、引导出(chū)后(hòu)面要写的文字内(nèi)容(róng)，也就是“承上启下”。

　　过渡句(jù)是(shì)一种常见的(de)句(jù)式，一(yī)般在作(zuò)文里出现，在两个内容(róng)的(de)接驳处之中，起(qǐ)到(dào)承(chéng)上(shàng)启(qǐ)下的(de)作用(yòng)。

　　因此，过渡(dù)句承接或(huò)总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。

　　在文(wén)章当中，运禧与喜的区别是什么，喜字logo设计用过渡(dù)这种(zhǒng)创(chuàng)作(zuò)手(shǒu)段，让文(wén)章整体能够显得连贯、通顺的(de)同时(shí)，这种手段也能够让读者感受(shòu)到文章的结(jié)构严谨性与语言逻辑的严密性(xìng)。

　　自然而(ér)然地，这一篇禧与喜的区别是什么，喜字logo设计文(wén)章的可(kě)读性与(yǔ)文学艺(yì)术性也会很大程度上(shàng)被提(tí)高(gāo)。

过渡句是(shì)什(shén)么意(yì)思举一个例子？

　　过渡句(jù)就是联接上(shàng)下文(wén)，由一个(gè)问题过渡到另一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤野(yě)先生》一文，在使用了两个自然段(duàn)描写了东京的“乌烟瘴气”后(hòu)，在开始过(guò)渡到鲁迅决心转学去(qù)仙台时(shí)，就使用了这样一个过渡句过(guò)渡：“到别的地方去看看，如(rú)何呢(ne)？”

　　过渡句是一种(zhǒng)常见的句式，一(yī)般在作(zuò)文里出现，在两个内容的(de)接驳处(chù)之中，起到承上启下的作用(yòng)。

　　这句话，可(kě)以(yǐ)是陈述(shù)句(jù)、判断句(jù)方式，也可以(yǐ)是设问慨叹方式。

　　过渡句训练

　　在短(duǎn)文中(zhōng)找出过(guò)渡句，这(zhè)并不难。

　　过(guò)渡句一般在段落的开(kāi)头(tóu)，少(shǎo)数在段落中(zhōng)间，更少的在段落末尾。

　　它十分明(míng)显地(dì)告诉你：从一个地(dì)点转移到(dào)了另岁(suì)中一(yī)个地点，或(huò)者从一(yī)个事情连(lián)接到(dào)另一个事情，从一个动(dòng)作(zuò)转化成了(le)另一个动作。

　　1、在写景的文章中(zhōng)如何找出(chū)过渡句这种(zhǒng)过渡句一(yī)般(bān)在文段的开头一句，交待从一个地点喊(hǎn)雀亮来到了另(lìng)一(yī)个(gè)地(dì)点，起“承上(shàng)启下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人(rén)记事(shì)的文章中如何找郑宽出过渡(dù)句(jù)这就要看前一件事与后一件(jiàn)事之(zhī)间是用哪个句子连起来的，前一个(gè)动(dòng)作(zuò)与(yǔ)后(hòu)一个动作是用哪一句话连起来(lái)的。

　　这个起“承上(shàng)启下”作(zuò)用的(de)句子，就是过渡句。

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过渡句是什(shén)么意(yì)思，过渡(dù)句是什(shén)么意思 举个例子

　　“过渡句”指(zhǐ)的是在(zài)文章当(dāng)中(zhōng)，起着过渡作用(yòng)，使得文章(zhāng)在层次分明的(de)同时，更加连(lián)贯与通(tōng)顺的句子。

　　在文章当中(zhōng)，过(guò)渡句(jù)既可以承接、总结上一段(duàn)的文字内容，也(yě)可以开(kāi)启、引导出后面要写(xiě)的文(wén)字内容，也就是“承上(shàng)启下”。

　　过渡句是一种(zhǒng)常(cháng)见的句式，一般在(zài)作文里出现，在两个内(nèi)容(róng)的接驳处之中，起到承上启下(xià)的作用(yòng)。

　　因此，过渡(dù)句承(chéng)接(jiē)或总结上面的内容(róng)，同时(shí)提示或领起下(xià)面的内容。

　　在文(wén)章(zhāng)当中，运用过渡这种(zhǒng)创作手段，让文章整体能够显得(dé)连贯、通顺的(de)同时，这种手段也(yě)能够让(ràng)读者感受到文章(zhāng)的(de)结构严谨性与语(yǔ)言逻辑的严(yán)密性。

　　自然而(ér)然地，这一(yī)篇文(wén)章的可读性与文学(xué)艺术性(xìng)也会很(hěn)大程度(dù)上被提高。

过渡(dù)句是什么意(yì)思举一个例子(zi)？

　　过渡句(jù)就是联接上下文，由一个问题过渡(dù)到另一个(gè)问题的(de)句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用(yòng)了(le)两个自然段描写了东京的“乌烟瘴气”后，在开始过(guò)渡到鲁迅(xùn)决心转学去仙台时，就使用了这样(yàng)一个(gè)过渡句过渡：“到别的(de)地(dì)方(fāng)去看(kàn)看，如何呢？”

　　过渡句是(shì)一种常见(jiàn)的句式，一般在作(zuò)文(wén)里(lǐ)出(chū)现，在(zài)两个(gè)内容的(de)接(jiē)驳处之中，起到(dào)承上启下的(de)作用(yòng)。

　　这句话(huà)，可(kě)以(yǐ)是(shì)陈(chén)述句、判断句方式，也可以是设问慨叹方式。

　　过渡句训练

　　在短文中找出过渡句，这并不难。

　　过渡句一(yī)般在段(duàn)落的开头，少数在段落中(zhōng)间，更少的(de)在段(duàn)落末(mò)尾(wěi)。

　　它十分(fēn)明显地告(gào)诉你：从一个地点(diǎn)转(zhuǎn)移(yí)到了另岁(suì)中(zhōng)一个地点(diǎn)，或者从一个事情(qíng)连接(jiē)到另一个事情，从一个动作转(zhuǎn)化成了另(lìng)一个(gè)动作。

　　1、在写景的文(wén)章中(zhōng)如何找出过渡句(jù)这种过渡句一般在文段的开(kāi)头一句，交(jiāo)待从一(yī)个地点(diǎn)喊雀亮来到(dào)了另一个地(dì)点，起“承上(shàng)启下”的(de)作用(yòng)，非常好(hǎo)找的。

　　2、在写人记事的文章中如何找郑(zhèng)宽出过渡句(jù)这就(jiù)要看前一件事与后一件事(shì)之间是用哪个句子连起来的(de)，前一个动作与后一个动作是(shì)用哪一句话(huà)连起来的。

　　这个起“承上启下”作用的(de)句子(zi)，就是过渡句。

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